Школа № 68 | Хабаровск

🧸 Где ребёнок? Теперь это можно узнать в «Госуслугах Моя школа»

В мобильном приложении «Госуслуги Моя школа» появилась функция «Где ребёнок». Она позволяет родителям видеть текущее местоположение ребёнка на карте.

🔐 При этом данные о геопозиции защищены: они доступны только самому школьнику и его родителям.

❔ Как подключить функцию?

1. Установите приложение «Госуслуги Моя школа» на телефон ребёнка.

2. Войдите в приложение с подтверждённой учётной записью ребёнка.

3. Разрешите передачу геопозиции в настройках телефона и самого приложения.

После этого местоположение ребёнка начнёт отображаться в родительской версии приложения.

Если координаты не обновляются, проверьте, подключён ли телефон ребёнка к интернету и разрешена ли геолокация в системных настройках.

💙 И ещё один приятный момент — функция бесплатна. Никаких дополнительных подписок и оплаты за геолокацию не требуется.

Один привычный сервис — учёба, расписание, и ещё одна возможность быть спокойнее за ребёнка.

Собрали все самые «папины» фразы — и поместили их в один тёплый ролик.

Поставьте ❤️, поделитесь в историях или на своей странице и напишите в комментариях свою любимую «папину» фразу — пусть она согреет и других.

У каждого папы есть фразы, значение которых вся семья понимает без объяснений.

😄Мы начали составлять «Папин официальный словарь» — листайте карточки и проверяйте, сколько выражений вам знакомо.

А теперь ваша очередь: напишите в комментариях папину фразу и её шуточный перевод.

Он чинит, подсказывает дорогу, хранит все фото и умеет обнимать так, что всё становится лучше.

💪Наши карточки — про маленькие, но настоящие суперспособности пап.

Поделитесь своим любимым моментом в комментариях.

👀 Цифровая тень: что о вас могут узнать мошенники?

У каждого есть цифровая тень — информация из соцсетей, фото и документов в открытом доступе. По отдельности эти данные безобидны, но собранные вместе они раскрывают ваше место работы, круг общения и задачи.

Чем это опасно?

• Мошенники создают убедительные письма, зная ваши имя и должность.
• Злоумышленник может представиться коллегой, используя информацию о рабочих процессах.
• Использование одного пароля для личных и рабочих аккаунтов увеличивает риски.
• На снимках рабочего места могут оказаться служебные документы или данные с экрана.

Как защитить себя?

✅ Проверьте приватность своих соцсетей.
✅ Не публикуйте детали внутренних процессов компании.
✅ Следите за тем, чтобы на фото не было документов и экранов компьютеров.
✅ Используйте разные пароли для личных и рабочих сервисов.
✅ Проверяйте документы на наличие лишних данных перед публикацией.

❗️ Помните: по отдельности безопасная информация становится угрозой, если её объединить.

С 6 по 27 октября Банк России проводит IX Всероссийский онлайн-зачет по финансовой грамотности

Проверьте свои знания о финансах, получите полезные рекомендации и соберите коллекцию достижений. Каждый участник, успешно завершивший зачет, получит именной сертификат с личными результатами.

Участвовать можно самостоятельно или всей семьей. Задания основаны на знакомых жизненных ситуациях и помогают лучше разобраться в финансовых вопросах, развить навыки принятия взвешенных решений. А для тех, кто уверенно ориентируется в теме финансов, есть продвинутый уровень.

Младших школьников ждут увлекательные интерактивные задания, которые познакомят с базовыми понятиями финансовой грамотности. Ученики 7-11 классов с 13 по 15 октября смогут попробовать свои силы в Олимпиадном зачете. Успешное участие даст шанс выйти в финал Всероссийской олимпиады «Высшая проба».

Личный зачет займет до 20 минут, олимпиадный – до 40 минут, семейный – до часа.

Подробности и регистрация: https://finzachet.ru/

🏆 Признание заслуг и любовь к искусству длиною в жизнь!

✨ Ирина Леонидовна Павлечко, руководитель студии классического танца «Арабеск» МБОУ СОШ № 68, награждена Почётной грамотой Хабаровского краевого академического музыкального театра!

Награда вручена за многолетний добросовестный труд, большой личный вклад в развитие театрального искусства в Хабаровском крае и в связи со 100-летием со дня образования театра.

🎭 Профессиональный путь Ирины Леонидовны неразрывно связан с искусством балета. С 2001 по 2003 год она работала артисткой балета Хабаровского музыкального театра, а с 2003 по 2016 год — педагогом-репетитором. В этой должности её профессиональный вклад был отмечен дважды престижной театральной премией «Золотая маска».

🩰 В 2011 году Ирина Леонидовна открыла студию классического танца «Арабеск» при нашей школе. За годы работы студия стала местом, где дети знакомятся с миром классического танца, учатся чувствовать музыку, ценить красоту движения и добиваться поставленных целей.

💫 В этом году «Арабеск» отмечает своё 15-летие! За этой красивой датой — годы труда, сотни репетиций, первые выходы на сцену, творческие победы и, самое главное, преданность своему делу.

От всей души поздравляем Ирину Леонидовну с заслуженной наградой! Желаем вдохновения, новых творческих свершений, талантливых учеников и ярких выступлений! Пусть любовь к искусству продолжает объединять поколения и открывать детям дорогу в прекрасный мир танца! ❤️

📖 Как создать детскую учётную запись на Госуслугах?

Для доступа к образовательным сервисам ребёнку нужна собственная учётная запись на Госуслугах.

🇷🇺 Если у ребёнка российское свидетельство о рождении:

1️⃣ Создайте карточку ребёнка в «Личном кабинете» Госуслуг.
2️⃣ Дождитесь проверки свидетельства о рождении и СНИЛС.
3️⃣ Откройте «Личный кабинет» → «Документы» → «Семья и дети» и выберите карточку ребёнка.
4️⃣ В блоке «Учётная запись ребёнка» нажмите
«Создать».
5️⃣ Укажите электронную почту ребёнка и, при необходимости, номер телефона.
6️⃣ Перейдите по ссылке из письма от Госуслуг.
7️⃣ Создайте пароль для учётной записи ребёнка и сохраните его.

🔗 Подробная инструкция (https://www.gosuslugi.ru/help/faq/subcategory/education/login_child)
🔗 Карта центров обслуживания (https://map.gosuslugi.ru/?layer=co)

Сохраните пост, чтобы инструкция была под рукой 💙

Рубрика #МостПоколенийФилатова

270 особенных детей в одной школе. Как это возможно?

2️⃣0️⃣0️⃣6️⃣ год. Филатова Светлана Валентиновна переступает порог школы № 68 в качестве директора. Перед ней – огромный гудящий улей. 1️⃣8️⃣3️⃣0️⃣ учеников. Из них – 2️⃣7️⃣0️⃣ детей с ограниченными возможностями здоровья. И всех нужно сделать частью школьной жизни.

«Мы не строили резервации для особенных детей, – говорит она. – Мы делали так, чтобы обычная школьная жизнь стала для них родной средой».

💫 Это был улей, который требовал ювелирной логистики. Тьюторы. Индивидуальные программы. И – главное – атмосфера, в которой каждый ребёнок чувствует себя нужным.

🏵️ Результат не заставил себя ждать. 🏆 В 2️⃣0️⃣1️⃣6️⃣ году школа № 68 – победитель краевого этапа Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России». 🏆 В том же году – победа в конкурсе «Свой среди своих». 🏆 С 2️⃣0️⃣1️⃣7️⃣ года – муниципальная инновационная площадка и федеральная базовая площадка ФЦПРО. 🏆 В 2️⃣0️⃣1️⃣8️⃣-м – пилотная площадка краевого проекта «Сохранение здоровья обучающихся».

И эти победы никогда бы не случились, не будь у Светланы Валентиновны крепкой, почти семейной команды.

Чего стоит только династия Галаджун Ирины Семёновны. Её отец, Романов Семён Максимович, – фронтовик, учитель ОБЖ, заложивший в семье стальной стержень дисциплины. Её дочь – Скалозуб Наталья Васильевна, учитель-дефектолог (сейчас зам. начальника управления образования). Именно такие люди доказали: инклюзия – это не про жалость. Это про высочайшую профессиональную компетенцию и колоссальную человеческую щедрость.

👥 А ещё рядом всегда были единомышленники. Заведующий детским садом «Верботон» Людмила Львовна Сидельникова вспоминает: «Мы были двумя берегами одной бурной реки с общим фарватером. Светлана никогда не говорила: «У нас нет условий». Она всегда спрашивала: «Что нам нужно сделать, чтобы их создать?»

– Необучаемых детей не существует, – говорит Светлана Валентиновна. – Существуют нетерпеливые взрослые. Педагогика – это длинная дистанция. Иногда, чтобы ребёнок с аутизмом просто посмотрел в глаза, нужны годы. Но ради этого взгляда и стоит оставаться в профессии.

🌟📈 Сегодня она не за школьным штурвалом. Теперь её дом – ТОГУ, Высшая школа теории и методики педагогического и дефектологического образования. Она учит основам инклюзии тех, кто станет учителем-дефектологом. Как она.

А как вы думаете: что важнее для инклюзии – условия или люди, которые её создают? Ждём ваши мысли в комментариях.

#МостПоколений #ОбразованиеХабаровска

Рубрика #МостПоколенийФилатова

Необучаемых детей не существует. Существуют нетерпеливые взрослые

1️⃣9️⃣9️⃣2️⃣ год. Филатову Светлану Валентиновну пригласили в среднюю школу № 56 учителем начальных коррекционных классов. Эта школа гремела идеями и именами. Молодой амбициозный директор Кулаков Павел Михайлович сплотил дружный и увлеченный коллектив педагогов.

Светлана Валентиновна вспоминает о 13 годах в 56 школе с теплотой: «Поначалу было очень трудно. Детки сложные, к каждому приходилось подбирать ключики. Но рядом всегда ощущала поддержку коллег –это очень важно!»

В соседних кабинетах работали те, кого сегодня знает всё педагогическое сообщество Хабаровска, – Матвеенкова Татьяна Борисовна (начальник управления образования города) и Чекмарева Наталья Владимировна (директор школы "Первые шаги").

Татьяна Борисовна Матвеенкова: «Мы учили детей и учились сами, делились опытом, всегда приходили на помощь друг другу. В «беде» не бросали ни коллег, ни детей. А какие у нас новогодние агитбригады работали?! Подарки и поздравления получали все, от мала до велика!»

Наталья Владимировна Чекмарева: «Да! Татьяна Борисовна – лучшая Снегурочка! А со Светланой Валентиновной мы продолжали дружить и дальше, став директорами школ».

💼 Тридцать лет назад Светлана Валентиновна возглавила методическое объединение учителей коррекционных классов Индустриального района. За опытом приезжали со всего Дальнего Востока.

– Были противники инклюзивного обучения?

– Да, к сожалению, много. Родители писали жалобы, опасаясь, что упадёт успеваемость. Учителя хватались за голову: как объяснять теорему Пифагора, если за одной партой сидят будущий олимпиадник и ребёнок с ментальными нарушениями?

– И как вы справлялись?

– Совет первый: не защищаться, а переводить фокус из плоскости «проблема» в плоскость «ресурс и будущее». Совет второй: давать учителям не приказы, а инструменты. Совет третий: создавать общие победы.

🚫 Самый страшный враг инклюзии – скрытая изоляция, когда дети просто терпят друг друга. Чтобы это разрушить, нужны общие проекты, где успех зависит от вклада каждого. ♿ Когда сильный помогает слабому подняться по пандусу не потому, что его попросил учитель, а потому что они вместе опаздывают на репетицию – стены рушатся.

‼️ Не пытайтесь убедить взрослых красивыми словами об инклюзии. Создайте среду, в которой их детям станет интересно и выгодно быть вместе. Жалобы теряют смысл, когда на родительских собраниях папы и мамы начинают хвалить не только оценки, но и то, что их ребёнок научился дружить.

А в 2006 году Светлана Валентиновна переступила порог школы № 68 в качестве директора. Об этом – в финальном посте.

А вы сталкивались с ситуацией, когда «особенный» ребёнок менял атмосферу в классе к лучшему? Расскажите.

#МостПоколений #ОбразованиеХабаровска