СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1370,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 022▲ 139,4 %было 463
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.82▲ 206,7 %было 29
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.106▼ 8,0 %было 116
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.77,7 %▼ 6,8 п. п.пунктир — было 84,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.8,02 %▲ 1,8 п. п.
было 6,26 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,9▲ 252,5 %было 0,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 022просмотров за период▲ 139,4 %
Средний охват поста — 106 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
8,02 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,8 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 10:53 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В группе № 1 прошло замечательное занятие, посвящённое Дню отца.
Мы с ребятами: Поговорили о самом главном: Обсудили, какой бывает папа. Дети с гордостью рассказывали, что папы у них сильные, смелые, добрые, умные и самые лучшие на свете! Сделали подарок своими руками: Каждый ребёнок смастерил поздравительную открытку. Мы приклеивали яркие поздравительные картинки на картон, чтобы порадовать любимых пап. Детки очень старались! Дорогие папы! С Днём отца! Спасибо вам за силу, мудрость и поддержку. Вы — те, на кого можно опереться в любую минуту. Пусть ваши дети растут счастливыми, а вы — гордитесь ими каждый день. Здоровья, удачи и тепла вам и вашим семьям!» С праздником! #ГодДошкольногоОбразования #ГДОХабаровскийКрай
В группе «Звёздочки» был очень важный день — мы учились быть здоровыми!
Мы провели занятие на тему «Чистые руки». Начали мы с разговора о микробах. Дети узнали, что микробы — это крошечные существа, которые могут жить на грязных ладошках и вызывать болезни. Но мы знаем секрет: микробы боятся мыла и воды!
Вот как прошёл наш день:
· Кукла Маша: К нам в гости пришла кукла Маша. Мы заметили, что она испачкалась, и решили ей помочь — вместе «помыли» её. · Мыльные ладошки: После этого ребята отправились к раковинам и тщательно помыли свои ручки с мылом. Все старались! · Чтение: Мы прочитали книжку «Мойдодыр», вспомнили, что «надо, надо умываться по утрам и вечерам». · Рисование: А чтобы запомнить, как выглядят эти самые микробы, мы их нарисовали. Получились забавные и совсем не страшные картинки!
Теперь наши ребята — настоящие знатоки чистоты. Спасибо, что дома вы тоже помогаете нам прививать полезные привычки! #ГодДошкольногоОбразования #ГДОХабаровскийКрай
Вновь невидимою кистью Осень выкрасила листья. Всё нарядным сразу стало: Ярко-жёлтым, рыжим, алым! В подготовительной к школе группе № 5 прошло очень интересное занятие «Осенние деревья». Цель занятия: создание аппликации «Осенние деревья» из цветной бумаги Сначала уточнили знания детей об изменении внешнего вида дерева в зависимости от времени года, затем вспомнили название деревьев, потом закрепили умение скруглять ножницами углы квадрата для получения круга, из прямоугольника - овала, и т.д. На занятии ребята развивают аккуратность при использовании клея-карандаша. Ребята с таким удовольствием принялись за дело . Все работы получились самобытными и оригинальными. Занятие проводил педагог дополнительного образования Кущ Е.Г. #ГодДошкольногоОбразования #ГДОХабаровскийКрай
Неироигры в детском саду-это игровые упражнения, которые помогают «настроить» работу мозга ребёнка и развивать важные психические и двигательные навыки. Эти игры развивают межполушарное взаимодействие. Мозг работает эффективнее, когда левое и правое полушария хорошо «общаются» между собой. Игры вроде зеркального рисования или одновременных действий двумя руками как раз тренируют эту связь. Ребята нашего детского сада вместе с педагогом-психологом очень любят играть в нейроигры-и это не просто весёлое занятие, а важная часть развития! Педагог-психолог: Асеева Тамара Юрьевна. #ГодДошкольногоОбразования #ГДОХабаровскийКрай
Во 2 младшей группе№10 «Пчёлки» завершился краткосрочный познавательно-творческий проект «Полезные витамины», посвященный изучению овощей и фруктов, в рамках годового проекта ДОУ «Добрые игры». Главной целью проекта было формирование у детей представлений и знаний о здоровом питании и многообразии природы. Изучение темы строилось на принципах наглядности и игры. Дети познакомились с внешним видом и формой плодов. С помощью муляжей научились классифицировать их на две группы. Воспитанники разгадывали загадки и учились составлять простые описательные рассказы. А помогли закрепить полученные знания на практике, творческие занятия по лепке и рисованию. Воспитатель: Войкина В.Н. #ГодДошкольногоОбразования #ГДОХабаровскийКрай
Сегодня воспитанники средней группы №12 совершили увлекательную экскурсию в отделение почты! Наши ребята познакомились с важной и нужной профессией почтальона, а также узнали, как письма и посылки находят своих адресатов. Дети с интересом рассматривали почтовые штемпели, ящики и даже попробовали отправить открытки своим близким! Экскурсия прошла очень познавательно и весело. Дети не только расширили свой кругозор, но и почувствовали себя настоящими маленькими отправителями писем. Благодарим сотрудников почтового отделения за тёплый приём и чудесную экскурсию!
13 сентября у нас в гостях побывали сотрудники Хорской библиотеки с мероприятием «По страницам книг» для ребят средних, старшей и подготовительных групп. В ходе которого воспитанники познакомились и вспомнили любимых героев из любимых сказок. Цель такого мероприятия расширение кругозора детей, привлечение дошкольников к чтению книг. Чтобы найти пропавшие страницы из сказок, ребята с удовольствием отгадывали загадки, ребусы, играли в подвижные, весёлые игры, отвечали на сказочные вопросы Медведя, Учёного кота и Лисы Патрикеевны. Ребятам очень понравилась эта встреча. Всем было очень интересно, ведь общение с книгами духовно обогащает маленького человека, делает его добрее и прекраснее. В заключении сказочные персонажи угостили всех ребят вкусняшками и пригласили всех в библиотеку. #ГодДошкольногоОбразования #ГДОХабаровскийКрай
Создание вместе с детьми второй младшей группы№8»Лучики» подарка для папы к празднику «Открытка для папы». Учились с детьми составлять композицию из готовых элементов, выбирать их по своему желанию и цвету и размещать на готовом шаблоне. Развивать мелкую моторику рук. Вызывать положительные эмоции при создании подарка для папы, желание его сделать. Занятие прошло успешно. Аппликация помогла детям выразить свои чувства к отцам, а воспитателю — развить у малышей важные навыки. Главное достижение — искренний интерес и радость, которые дети испытали, создавая подарок своими руками. Воспитатель Рыжова Наталья Викторовна #ГодДошкольногоОбразования #ГДОХабаровскийКрай
Перелётные птицы — удивительные путешественники. В подготовительной группе №3 прошёл день перелётных птиц. Дети вспомнили о том, кто такие перелётные птицы. Почему птицы улетают? Посмотрели презентацию и узнали, как птицы находят дорогу. Какие птицы улетают осенью? Как птицы готовятся к перелёту? Ребята сравнили перелётных и зимующих птиц, нашли их отличия. Вместе с детьми мы пришли к выводу, что птицы удивительные создания природы. Они учат нас дружбе, смелости и заботе о природе. Очень важно беречь птиц. Давайте будем помогать птицам: делать кормушки, не разорять их гнёзда и наблюдать за ними с интересом! #ГодДошкольногоОбразования #ГДОХабаровскийКрай
