16 октября 2026 года в МБОУ ЦПП МСП рп. Чегдомын прошло заседание…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
16 октября 2026 года в МБОУ ЦПП МСП рп. Чегдомын прошло заседание учебно методического сообщества на тему: «Использование цифровых ресурсов и дистанционных технологий в работе учителя логопеда». Два насыщенных часа — и много практических идей, которые уже хочется применять на занятиях.
Вот как это было?
🔹 С приветственного слова Оксаны Николаевны Мельниковой началось профессиональное общение — сразу задали рабочий, но тёплый тон встрече.
🔹 Екатерина Александровна Кошевая рассказала про цифровизацию ППМС помощи: разобрали, как дополняют друг друга «Цифровой психолог» и краевой чат бот. Особенно ценно, что показали реальные сценарии взаимодействия с семьями и коллегами.
🔹 Оксана Николаевна Мельникова представила обзор интерактивных платформ для логопедических занятий — с примерами форматов заданий и подсказками, на что смотреть при выборе инструмента под конкретные задачи коррекции.
🔹 Елена Владимировна Крыжановская детально раскрыла возможности платформы «Логоша». Коллеги активно задавали вопросы про интеграцию в текущие планы работы — тема действительно востребована.
☕ Небольшой перерыв дал возможность обменяться первыми впечатлениями.
🔹 Наталья Константиновна Шибирина рассказала об особенностях дистанционной работы с детьми с ОВЗ: обсудили форматы онлайн занятий, типичные барьеры и рабочие решения — от структуры сессии до вовлечения родителей.
🔹 Ангелина Сергеевна Добривская показала, как генеративный ИИ и генерация изображений могут стать частью логопедической работы: от составления визуальных опор до создания коммуникативных карточек и сюжетов для развития связной речи.
🔹 Завершили встречу подведением итогов: зафиксировали список приоритетных цифровых инструментов, наметили темы следующих встреч.
💬 Коллеги отметили, что формат «не про теорию ради теории, а про то, что можно взять и сделать завтра» оказался самым полезным.
Спасибо всем участникам за вовлечённость, честные вопросы и готовность делиться опытом! Отдельная благодарность спикерам — за структурированность, примеры из практики и готовность отвечать даже на самые непростые вопросы. 🤝
Вот как это было?
🔹 С приветственного слова Оксаны Николаевны Мельниковой началось профессиональное общение — сразу задали рабочий, но тёплый тон встрече.
🔹 Екатерина Александровна Кошевая рассказала про цифровизацию ППМС помощи: разобрали, как дополняют друг друга «Цифровой психолог» и краевой чат бот. Особенно ценно, что показали реальные сценарии взаимодействия с семьями и коллегами.
🔹 Оксана Николаевна Мельникова представила обзор интерактивных платформ для логопедических занятий — с примерами форматов заданий и подсказками, на что смотреть при выборе инструмента под конкретные задачи коррекции.
🔹 Елена Владимировна Крыжановская детально раскрыла возможности платформы «Логоша». Коллеги активно задавали вопросы про интеграцию в текущие планы работы — тема действительно востребована.
☕ Небольшой перерыв дал возможность обменяться первыми впечатлениями.
🔹 Наталья Константиновна Шибирина рассказала об особенностях дистанционной работы с детьми с ОВЗ: обсудили форматы онлайн занятий, типичные барьеры и рабочие решения — от структуры сессии до вовлечения родителей.
🔹 Ангелина Сергеевна Добривская показала, как генеративный ИИ и генерация изображений могут стать частью логопедической работы: от составления визуальных опор до создания коммуникативных карточек и сюжетов для развития связной речи.
🔹 Завершили встречу подведением итогов: зафиксировали список приоритетных цифровых инструментов, наметили темы следующих встреч.
💬 Коллеги отметили, что формат «не про теорию ради теории, а про то, что можно взять и сделать завтра» оказался самым полезным.
Спасибо всем участникам за вовлечённость, честные вопросы и готовность делиться опытом! Отдельная благодарность спикерам — за структурированность, примеры из практики и готовность отвечать даже на самые непростые вопросы. 🤝
Просмотры: 40