СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.3690,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 066▲ 8,0 %было 2 138
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.91▲ 84,9 %было 55
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.321▲ 20,1 %было 267
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.87,0 %▲ 14,6 п. п.пунктир — было 72,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,40 %▲ 1,8 п. п.
было 2,57 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,0▼ 2,2 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 066просмотров за период▲ 8,0 %
Средний охват поста — 321 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,40 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,8 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 06:17 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Учащиеся 10–11 классов нашей школы приняли участие во Всероссийском «Уроке цифры»!
На уроке старшеклассники узнали: 🔹 как работают 3D-технологии и 3D-печать; 🔹 как искусственный интеллект помогает создавать трёхмерные объекты и ускоряет работу специалистов; 🔹 какие профессии связаны с 3D-моделированием и ИИ.
А ещё - попробовали свои силы в интерактивном тренажёре: открыли собственную 3D-студию и создали объекты для школьного фестиваля! 🎨💻
🏀Юношеская команда школы №6 приняла участие в открытом баскетбольном турнире!
Сегодня на базе МБУ ХСК состоялся открытый турнир по баскетболу муниципального района имени Лазо среди юношей, посвящённый памяти учителя физической культуры Алексея Засухина.
Соперники нашей команды были подготовленные и игра шла напряженно. В соревнованиях приняли участие:
Мы часто говорим о высоких результатах, которые показывают наши дети на соревнованиях. Но за каждым успешным учеником стоит наставник, который сам является примером для подражания. Спорт, дисциплина и стремление к цели — это то, что объединяет поколения.
Педагог из школы 6 Шевелева Евгения Полиэктовна не просто учит детей быть сильными и здоровыми, но и личным примером подтверждает верность этим принципам.
🏆Она стала участником краевого фестиваля Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) «Активное долголетие» и заняла почётное третье место в личном зачёте!
Это блестящее достижение, которое показывает, что настоящий наставник не только ведёт за собой, но и сам находится в прекрасной форме и участие в движении ГТО — это действительно путь к активному и здоровому долголетию.
Евгения Полиэктовна, поздравляем вас с этой значимой наградой! Ваш пример вдохновляет не только ваших учеников, но и всех нас.
🎸В школе №6 появилась замечательная инициатива, которая делает школьную жизнь ярче и интереснее! Активисты школы решили позаботиться о том, чтобы перемены стали не просто временем для отдыха, но и настоящим музыкальным праздником.
🎼Небольшая группа учеников-энтузиастов организовала «Музыкальные перемены». Теперь в коридорах школы звучат известные композиции и любимые мелодии.
Эта идея помогает создать в школе особую атмосферу творчества и вдохновения, а также дарит всем ученикам заряд бодрости и хорошего настроения на весь день.
Сегодня в школе №6 состоялось мероприятие, посвящённое важной дате — 88-летию со дня образования Хабаровского края. Для учеников 5-6 классов была организована познавательная викторина.
В гости к ребятам пришли представители культуры и краеведения: сотрудник Бикинской централизованной библиотечной системы (БЦБС) и историк- краевед округа Людмила Степановна Игнатькова. Вместе они подготовили для школьников интересные вопросы о родном крае, его истории, природе и знаменитых людях.
Викторина прошла в тёплой и дружеской атмосфере, ребята с энтузиазмом отвечали на вопросы, делились своими знаниями и узнали много нового о богатстве и уникальности родного региона.
В КДЦ «Созвездии» с 11-14 октября прошел краевой слёт Движения Первых, объединивший более 200 активистов и наставников из 16 районов Хабаровского края. Среди них ученица школы 6 Виноградова Виктория.
Четыре дня вместе - за обменом опытом, знакомством с практиками друг друга и работой над игровыми форматами. На слете разрабатывали игропрактики, которые участники смогут использовать в своих первичных и местных отделениях. А завершилось все очень атмосферно — песнями и танцами у костра!
Этот слет подарил мне незабываемые эмоции! Я встретила старых друзей и нашла много новых. Было невероятно душевно и тепло.
Сегодня в Бикинской централизованной библиотечной системе прошло увлекательное мероприятие для учащихся, посвященное творчеству Льва Толстого и Виктории Токаревой.
📚 Юные читатели окунулись в мир классической и современной литературы. Ребята разделились на две группы, чтобы провести глубокий сравнительный анализ: 🔹 В чем разница между произведениями авторов? 🔹 Каков уникальный почерк написания каждого из них?
Кульминацией встречи стала интеллектуальная викторина и творческое задание. Школьникам нужно было дать совет одному из героев произведений на современный лад! 💡
Самым интересным этапом стало размышление над тем, как бы звучала одна и та же ситуация в изложении Льва Толстого и Виктории Токаревой. Ребята отлично справились с задачей, продемонстрировав глубокое понимание стилей авторов!
Благодарим всех за активность и живой интерес к литературе! 📖✨
