СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.226▼ 0,4 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 099▲ 169,0 %было 801
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.119▲ 110,6 %было 58
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 19,0 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,1 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.127▼ 20,8 %было 160
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.56,2 %▼ 14,4 п. п.пунктир — было 70,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,67 %▼ 1,6 п. п.
было 7,24 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,6▲ 269,6 %было 0,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 099просмотров за период▲ 169,0 %
Средний охват поста — 127 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,67 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 1,6 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 19:39 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В третье воскресенье октября в нашей стране отмечается один из самых тёплых и значимых праздников — День отца. В ГБОУ Туймазинская КШИ № 2 к этому событию всегда относятся по-особенному.
Для наших обучающихся папа — это не просто слово. Это сила, опора и пример. В стенах школы-интерната мы видим, как важна роль отца в жизни каждого ребёнка, как по-разному, но искренне дети говорят о своих папах: «надёжный», «сильный», «добрый», «самый лучший».
В преддверии праздника в классах прошли тематические мероприятия: 📖 Беседы и классные часы о традиционных семейных ценностях и роли отца в семье; 🎨 Творческие мастерские — ребята изготовили поздравительные открытки и подарки своими руками; 📸 Фотовыставки «Мой папа — пример во всём» и «Мой день с папой»; 💬 Час общения «Профессии наших пап», где дети с гордостью рассказывали о трудовых буднях своих отцов.
Коллектив ГБОУ Туймазинская КШИ № 2 от всей души поздравляет всех пап с праздником! 💙
Ваше участие, забота и внимание — бесценны. Спасибо вам за поддержку, мудрость и терпение. Пусть в ваших семьях всегда живут тепло, взаимопонимание и радость!
Во 2 классе прошёл открытый урок «Синонимы и антонимы. Закрепление». Ребята подбирали слова с похожим и противоположным значением, работали с пословицами и играли в «Наоборот». В конце школьники сами привели примеры синонимов и антонимов — и показали, что хорошо усвоили тему. Урок получился динамичным и полезным.
В ГБОУ Туймазинская КШИ № 2 прошёл Праздник осени — тёплый, звонкий и по-настоящему уютный! 🍁 Зал украсили листьями, гроздьями рябины и корзинками с дарами урожая — сразу становилось ясно: осень в гостях! Ребята с радостью участвовали в конкурсах, отгадывали загадки про осенние приметы, читали стихи и пели песни. Особенно здорово было видеть, как дети поддерживают друг друга — в каждой эстафете и игре чувствовалась командная сплочённость. 💛 Праздник помог ребятам не только весело провести время, но и лучше узнать, чем примечательна осень, какие дары она приносит и как меняется природа в это время года. Спасибо педагогам за атмосферу добра и вдохновения — такой праздник точно запомнится надолго! 😊🍂
В 4 «Б» прошёл открытый урок «Мир глазами эколога»! 🌎 Ребята активно обсуждали, как наши повседневные привычки влияют на природу, и думали, что можно сделать уже сейчас, чтобы помогать планете. Дети работали в командах, разбирали реальные ситуации и предлагали свои решения. А в финале каждый сделал маленький плакат с личным обещанием природе — получилось очень искренне! 💚
🍂 В 1 «А» классе прошёл открытый урок «Деревья и листья осенью»! 🍁 Ребята учились различать деревья по листьям, работали с гербарием, раскрашивали листья и создавали осенние композиции. Было интересно, познавательно и очень по‑осеннему!
Обучающиеся 4 «А» класса ГБОУ Туймазинская КШИ № 2 побывали в Центре детского туризма г. Туймазы. Для ребят провели полную программу по основам безопасного туризма. Школьники учились правильно пользоваться с карабином, вязать туристские узлы, работать с компасом. Также разобрали типичные ситуации в походе и правила безопасного поведения. Программа получилась насыщенной: дети не только узнали новые приёмы, но и применили их на практике. Педагоги отметили вовлечённость ребят и их готовность помогать друг другу — так формируется настоящая туристская команда. Такие походы развивают самостоятельность, внимательность и умение работать сообща. 😊
В нашей школе прошла выставка «Осенние фантазии» — и это было по-настоящему волшебно! ✨ Ребята вместе с родителями превратили обычные дары осени в удивительные работы: тут были и лесные жители из шишек, и букеты из кленовых листьев, и целые сказочные домики из веточек и коры. Каждая поделка — это маленькая история, в которую вложено столько старания и фантазии! 💛 Особенно порадовали детали: кто-то добавил крошечные грибочки из пластилина, кто-то придумал целую композицию с тропинкой из мха, а в одном уголке даже поселился миниатюрный лес. 🌲 Благодарим всех участников — учеников, родителей и педагогов — за творчество, вдохновение и золотые руки! 🥰
Внимание! Ученики 3 «А» и 4 «Б» классов, участники отрядов ЮИД «Светофорик» и «Перекрёсток», представили свои рисунки на выставку «Стой! Жди! Иди!». На их рисунках — не просто пешеходные переходы и светофоры, а целые истории о том, как важно быть вежливым и внимательным на дороге. Ребята напомнили нам главные правила: остановиться на красный, приготовиться на жёлтый и уверенно идти на зелёный. Благодарим юных художников за их труд и важный вклад в безопасность! Давайте вместе беречь себя на дорогах. Приглашаем всех посмотреть на творчество наших юных талантов.
Мы спасли деревья — и сделали это вместе! Учащиеся и педагоги ГБОУ Туймазинская КШИ № 2 приняли участие во Всероссийской акции «БумБатл» и сдали макулатуру! 🌳 Сбор бумаги стал не просто экологической акцией, а настоящим командным делом: ребята приносили старые газеты, тетради, ненужные распечатки, а взрослые помогали всё аккуратно упаковать и подготовить к сдаче. Каждый килограмм макулатуры — это вклад в сохранение лесов и бережное отношение к природе. 🌿 Мы гордимся нашими учениками и педагогами: они показали, что даже простое действие может быть важным и нужным. Спасибо всем, кто присоединился к акции! 👏
Открытый урок в 1 «Б» (доп): творим с пластилином! В первом классе прошёл открытый урок на тему «Приёмы и правила работы с пластилином». Ребята освоили основные способы лепки: научились раскатывать колбаски и шарики, сплющивать кусочки, соединять детали и аккуратно сглаживать стыки. Большое внимание уделили правилам безопасности и порядку на рабочем месте — ведь с пластилином важно работать бережно и аккуратно! На практической части дети закрепили новые приёмы и создали свои фигурки. Все лепили гусениц — и каждая получилась по‑своему особенной. Гусеницы вышли яркими и разноцветными. Эта красочная коллекция очень порадовала и самих ребят, и гостей урока. 😊 Спасибо всем, кто был с нами на уроке, — за поддержку и добрые слова! 💛
