СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.283▼ 0,7 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 757▼ 25,0 %было 2 657
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.113▼ 18,9 %было 158
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.123▼ 3,1 %было 127
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.43,3 %▼ 1,1 п. п.пунктир — было 44,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.6,43 %▲ 0,5 п. п.
было 5,95 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,1▼ 19,0 %было 3,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026−2 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 757просмотров за период▼ 25,0 %
Средний охват поста — 123 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
6,43 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:12 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
19 октября в нашей школе состоялось очередное занятие «Разговоры о важном». На этот раз обучающимся было предоставлено две темы: история железных дорог России и творческое наследие выдающейся балерины Галины Улановой. Говорили о профессиональном мастерстве, ответственности и людях, чей труд помогает развивать страну и сохранять её культурные традиции.
🔹 1–5 классы «История железных дорог России» Железные дороги связали города и регионы огромной страны, сделали путешествия доступнее и помогли развитию промышленности. Особое место занимает Транссибирская магистраль — одна из самых протяжённых железнодорожных линий мира и символ инженерного масштаба России. За движением каждого поезда стоит труд большой команды: машинистов, проводников, диспетчеров, инженеров и путейцев. От внимательности и согласованности их действий зависит безопасность пассажиров. На занятии можно узнать, как менялись поезда и железнодорожные профессии, а также почему даже небольшая ошибка на железной дороге может иметь серьёзные последствия.
🔹 6–11 классы «Галина Сергеевна Уланова» Галина Уланова — выдающаяся русская балерина, чьё исполнительское мастерство получило мировое признание и стало важной частью наследия отечественного балета. Её творческий путь напоминает: за лёгкостью и выразительностью сценического движения стоят годы упорных тренировок, дисциплина и требовательность к себе. Балет способен передавать чувства и целые истории без слов. На примере Улановой можно обсудить, как талант раскрывается благодаря труду, почему важны уважение к наставникам и коллегам и что позволяет профессиональному мастерству становиться частью культурного наследия.
💡 Интересный факт. Железная дорога и балет требуют точности, слаженности и многолетней подготовки. Машинист должен строго соблюдать правила движения, а артист балета — чувствовать музыку и партнёров. В обоих случаях высокий результат складывается из мастерства каждого участника и ответственности за общее дело.
👍 Пусть занятие поможет увидеть, что за большими достижениями всегда стоят люди — их знания, настойчивость, ответственность и преданность своему делу.
📝День отца — это радостный праздник Самых лучших, отважных мужчин. Всех отцов тороплюсь я поздравить С этим праздником очень большим...
✨В 2026 году 18 октября в России отмечается День отца.
🇷🇺День отца — праздник в России сравнительно новый, совсем недавно получивший официальный статус.
🇷🇺День отца - официально учрежден указом президента Российской Федерации 4 октября 2021 года в целях «укрепления семейного строя и повышения значимости отцов в воспитании детей».
🍁Россияне отмечают День отца каждый год в третье воскресенье октября.
📖Интересный факт, что слова «отец» и «отечество» однокоренные, и их значения схожи.
🎓Ученые доказали, что любовь отца сильнее влияет на добропорядочность ребенка в будущем.
💯Личный пример отца - гарантия того, что ребенок станет достойным гражданина общества.
💥Отец, наряду с матерью, самый родной и близкий человек. Поэтому совсем неудивительно, что с каждым годом День отца становится все более популярным.
⚡В День отца можно еще раз сказать отцу о своей любви и уважении, показать, насколько он значим и важен.
🤩17 октября в преддверии Дня отца в нашей школе царила особенная атмосфера. Обучающиеся 2а и 9б классов решили порадовать своих пап и подготовили для них подарки, сделанные своими руками.
👔Ребята мастерили яркие открытки, а также оригами-галстуки и бабочки. Каждый ученик сам выбирал оформление, вырезал детали и вкладывал в работу частичку своей любви. Благодаря этому каждая открытка получилась по-настоящему уникальной и неповторимой.
🎨Процесс творчества превратился в настоящий праздник: дети с улыбками вспоминали самые счастливые моменты, проведенные с папами, и делились мечтами о том, как они хотят быть похожими на своих отцов, когда вырастут.
🙏Спасибо нашим ребятам за то, что с такой душой и нежностью подошли к этому празднику. Глядя на их старания, понимаешь, как сильно они любят своих пап!
🥳Дорогие наши папы, поздравляем вас с наступающим праздником! Будьте счастливы и всегда оставайтесь для своих детей примером для подражания. ❤️
В рамках плана тематического месячника учителей надомного обучения была собрана фотогалерея на тему «Летние воспоминания». К вашему вниманию представлены фотографии обучающихся надомного обучения.
Вот и закончилось лето, с собой унеся летний зной. Деревья были все в зелень одеты, и в воздухе пахло грозой. Лето — пора ожиданий, чуда, надежд и мечты. И вот позади остаются яркие, жаркие дни. Знаем, они к нам вернутся, вновь повторятся они! Будет ещё одно лето, жаркое, знойное, но… В памяти нашей останется у каждого лето своё!
С каждым днём становится всё холоднее, и в свои права уже прочно вступила осень. Конечно, осень — красивое время года, просто замечательное, но всё равно нам не хочется забывать о лете, о путешествиях, ярких впечатлениях, которые оно принесло.
Ведь лето — это самый яркий и запоминающийся период в жизни каждого ребёнка! Именно летом дети получают огромный запас положительных эмоций. Лето — это новые знакомства, интересные открытия, незабываемые приключения! Лето — это отдых, купание в реке, море или озере, загорание на пляже, поездки к бабушке или на дачу, катание на самокате и велосипеде, рыбалка и прогулки в лесу.
У каждого обучающегося остались свои воспоминания о летнем отдыхе. Посмотрите, как интересно и с пользой для здоровья отдохнули летом наши воспитанники!
Сегодня юные художники 3а и 5а класса создали для своих пап особенные подарки! С детской непосредственностью, яркими красками и огромной любовью они нарисовали открытки, чтобы поздравить главных героев в жизни каждого ребёнка — вас, наши папы!
В каждой этой детской работе — не просто рисунок. В ней — тепло маленьких ладошек, искренние улыбки и огромное желание сделать вас счастливыми. Это их способ сказать самое важное: «Папа, я тебя очень люблю! Ты мой герой, моя защита и лучший друг!»
Спасибо вам за то, что вы есть. За вашу силу, за надёжное плечо, за терпение и мудрость. За то, что учите кататься на велосипеде, чинить игрушки и быть смелыми. За то, что вы — самые лучшие!
Пусть эти трогательные открытки, созданные нашими третьеклассниками, согреют ваши сердца и украсят ваш день.
Хлеб - это продукт человеческого труда, это символ благополучия и достатка. Именно хлебу отведено самое главное место на столе и в будни, и в праздники. Без него не обходится ни один приём пищи.
В честь празднования всемирного Дня хлеба в нашей школе во 2а, 8б и 9б классе прошел тематический день «Хлеб - всему голова».
Обучающиеся узнали, что хлеб - наш самый важный продукт, сделали подделки и аппликации, изучали историю хлеба и чем он полезен, а так же с большим удовольствием и интересом после изученной темы кушали хлеб с школьной столовой.
Хлеб - это один из самых и распространенных продуктов на планете Земля. Он является основным источником питания для многих народов и символизирует обилие, процветание и семейное благополучие. История появления хлеба уходит в глубокую древность.
Ребята познакомились с алгоритмом изготовления хлеба, видами хлеба, а также все дружно сделали красивые аппликации.
Были проведены беседы о значении хлеба, знакомство с его долгим путём от поля до стола, чтение стихов и пословиц, рассматривание разных видов хлебобулочных изделий. Дети узнали о важности хлеба в жизни человека, о бережном отношении к нему.
Очень познавательно и интересно прошёл этот день в нашей школе ☀️🥨🥨🥐🥖🍞🍞🍞🍞🍞🍞🍞🍞🍞🍞
😇Настоящая любовь к природе и родному краю начинается с простых поступков. Всю эту неделю на нашей школьной территории было по-особенному оживленно: обучающиеся вместе с педагогами вышли на большую осеннюю уборку.
👍🏻Работа удалась с первых минут! Главной задачей было собрать опавшую листву и привести двор в порядок перед наступлением холодов. Ребята трудились с таким азартом и командным духом, что обычная уборка превратилась в настоящее общее дело.
🤩Очень здорово видеть, как обучающиеся относятся к этому не как к скучной обязанности, а с искренним интересом. Благодаря их стараниям школьный двор преобразился: стал чистым, уютным и ухоженным.
🙏Мы очень гордимся нашими ребятами! Именно через такой совместный труд и заботу о своем дворе растет бережное отношение к окружающему миру. Огромное спасибо всем участникам за энтузиазм и отличный результат! 💚
👋В интернете круто, но там тоже есть опасности. Кибербуллинг — это когда тебя травят онлайн: пишут гадости, сливают личное, угрожают, исключают из чатов.
Чем это опаснее обычной травли: — агрессор может быть анонимом; — информация разлетается за секунды; — это не заканчивается после школы; — от этого не спрятаться даже дома.
Если столкнулся(ась): 1. НЕ УДАЛЯЙ — сделай скриншоты (это доказательства). 2. Заблокируй обидчика. 3. Не отвечай на провокации — агрессору нужна твоя реакция. 4. Настрой приватность профиля. 5. Расскажи взрослому — родителям, учителю, психологу. 6. Если угрожают — обратись в полицию.
Золотые правила: — не выкладывай личное (адрес, телефон, компрометирующие фото); — не добавляй незнакомцев; — помни: за оскорбления в сети отвечают по закону (с 14 лет — уголовно).
Если тебе неприятно в интернете — ты имеешь право попросить помощи. Ты не один
15 октября в рамках тематического месячника учителей надомного обучения прошёл вебинар для родителей детей с ОВЗ, обучающихся на дому, на тему «Динамическая пауза: не просто перерыв, а точка роста».
Почему именно эта тема?
Для детей с ограниченными возможностями здоровья двигательная активность — не развлечение, а важная часть развития. Динамические паузы помогают: • снять утомление и удержать внимание на занятии; • улучшить координацию и общую моторику; • поддержать эмоциональное состояние и снизить тревожность; • сформировать базовые навыки саморегуляции.
Руководитель ШМО Агамирзова Р. Р. объяснила, почему тема особенно актуальна: динамическая пауза — это не «просто отдохнуть», а целенаправленная педагогическая точка роста, где ребёнок тренирует важные умения в доступной форме.
В чём разница между физкультминуткой и динамической паузой? • Физкультминутка — это короткий активный перерыв (1–3 минуты), цель которого — снять напряжение и переключиться. Чаще всего это простые повторяемые движения под счёт или рифмовку. • Динамическая пауза — более объёмный и продуманный блок (5–15 минут), который решает конкретные коррекционные задачи: развитие равновесия, гибкости, зрительно-моторной координации, пространственных представлений и т. д.
На вебинаре педагоги поделились практическими приёмами, которые родители могут использовать дома и на занятиях: • Абдуллина Г. М. наглядно показала, как провести классическую физкультминутку — простую, понятную и эффективную даже для детей с выраженными трудностями. • Самигуллина Т. Ш. рассказала про стретчинг для развития гибкости: какие упражнения безопасны, как дозировать нагрузку и на что обращать внимание при выполнении. • Хисматова Г. Р. познакомила с элементами гимнастики с фитболом — отличный способ тренировать баланс и мышечный контроль в игровой форме. • Султанова Л. М. поделилась приёмами степ-аэробики: ритмичные, чёткие движения помогают развивать чувство темпа и ритма, а также общую выносливость.
Родителям предложили не только теорию, но и готовые мини-комплексы, которые можно встраивать в распорядок дня: между уроками, перед выполнением письменных заданий или как часть утреннего режима.
Спасибо нашим педагогам за ценные идеи и практические наработки!
🤩В преддверии Дня отца в нашей школе царит особенно тёплая и творческая атмосфера.
👍🏻Обучающиеся 1д, 1е и 2б классов подготовили для своих пап самый дорогой подарок — портреты, нарисованные собственноручно.
🖼️Каждый рисунок — это не просто набор линий и цветов, а целая история о любви, силе и заботе. Глядя на эти искренние детские работы, понимаешь, как сильно ребята гордятся своими папами.
🙏Для родителей такие портреты станут главным украшением и бесценной памятью о том, как их дети видят своих отцов — самыми лучшими, смелыми и добрыми.
