СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.230,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.118▲ 207,0 %было 41
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.0было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.9▼ 31,2 %было 14
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.40,9 %▼ 18,6 п. п.пунктир — было 59,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.—реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,7▲ 326,7 %было 0,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,1 %▲ 0,3 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
118просмотров за период▲ 207,0 %
Средний охват поста — 9 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
—ER = реакции ÷ просмотры
За период у постов нет прочитанных реакций.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 13:28 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В Центральной детской библиотеке им. А. П. Гайдара прошла книжная карусель «Бабули и дедули в детской литературе». Мероприятие посвятили произведениям, где главные герои — представители старшего поколения. Гостями стали ученики третьих классов школы №1 и гимназии №2. На карусели дети узнали о волшебных бабушках и дедушках. Они познакомились со стариком-злодеем из сказки Е. Шварца «Сказка о потерянном времени», бабушкой-феей из произведения В. Катаева «Цветик-семицветик». Но самыми яркими героями стали Старик Хоттабыч и Баба-Яга. Герои карусели предложили детям проверить смекалку, находчивость и знания о книгах. Школьники с удовольствием выполняли задания: чинили волшебные часы, собирали имена джинна и мальчика из пазла, раскрашивали лепестки цветика-семицветика, строили избушку, перечисляя волшебные предметы. Сказочные персонажи остались в восторге от ребят и напомнили, что книга всегда была и будет другом и наставником. В конце мероприятия дети получили сладкие подарки.
место — Шанина Кира. Возрастная группа 11–14 лет: 1 место — Домникова Екатерина, 2 место — Боровкова Валерия, 3 место — Хазаров Сергей. Также дипломами участников в номинации «Сувенир дружбы» (возрастная группа 7–10 лет) отмечены Ерохина Арианна, Иванов Игнат и Спивак Злата. Юбилейный сезон конкурса ещё раз показал: когда творчество соединяется с уважением к традициям, рождаются по-настоящему ценные и трогательные работы. А главное — у детей появляется свой, личный интерес к культуре народов России, который может остаться с ними на всю жизнь. Свои заслуженные награды: дипломы и ценные призы ребятам вручила консультант управления культуры и туризма администрации Георгиевского муниципального округа Ставропольского края Дудникова Любовь Павловна. Ну и, конечно, ребят ожидала веселая праздничная программа: песни, танцы, соревнования в песенном конкурсе.
22 октября в Центральной детской библиотеке имени А.П. Гайдара состоялась праздничная программа «Мозаика единства: праздник культур народов России». Мероприятие прошло в рамках Года единства народов России. Праздник был посвящен итогам конкурса «Лето и книга», который в этом году отметил свой 35-летний юбилей — важную веху в культурной жизни Георгиевского округа. На протяжении всех этих лет проект неизменно оставался тесно связан с культурным пространством нашей страны: каждый сезон раскрывал особую тему, бережно вплетая её в общую палитру традиций и творчества. За три с половиной десятилетия «Лето и книга» стал по-настоящему знаковым явлением — он не просто существует из года в год, а с каждым новым сезоном всё ярче подтверждает: именно через творчество особенно живо и искренне передаётся культурное наследие. В 2026 году в рамках проекта прошел литературно-творческий конкурс «Творческие узоры: культура народов России в работах юных мастеров». Он был приурочен к Году единства народов России и дал юным участникам прекрасную возможность по-новому взглянуть на богатство многонациональной культуры нашей Родины, выразить свои впечатления и сохранить уважение к традициям в собственных творческих работах. Конкурс — это живой мост между поколениями и культурами. Для детей и подростков он открывает удивительный мир традиций, обычаев и искусства многочисленных народов нашей страны. Через личное участие и творческое самовыражение ребята учатся видеть красоту в самобытности разных этносов, а ещё — чувствовать свою связь с большой многонациональной Родиной. Учредителями конкурса выступают Управление культуры и туризма администрации Георгиевского муниципального округа Ставропольского края и МКУК «Георгиевская городская централизованная библиотечная система», а непосредственным организатором — Центральная детская библиотека им. А. П. Гайдара. Ежегодно конкурс проходит с 1 июня по 10 сентября. Его главная цель — сохранить живую нить традиций и сделать культурное наследие понятным и близким подрастающему поколению. Творчество здесь — не просто досуг, а способ осмысления истории и культуры своей страны. В юбилейном сезоне в конкурсе приняли участие 23 ребёнка в возрасте от 4 до 14 лет. Юные мастера показали, насколько по-разному можно рассказать о богатстве национальных традиций, — и сделали это искренне, с душой. Работы были представлены в трёх номинациях, каждая из которых раскрывала тему по-своему: «Голос предков: сказания и легенды народов России» — участники создавали видеоролики до 3 минут и буквально «оживляли» народные сказки, легенды и предания. В их интонациях звучали отголоски устного творчества, которое веками передавалось из уст в уста. «Герои народного эпоса» — в рисунках ребята изображали персонажей былин, сказаний и мифов: от Ильи Муромца до Урал-батыра и Нюргун Боотура. Каждый рисунок — это взгляд ребёнка на великих героев, которые стали частью общего культурного кода. «Сувенир дружбы» — поделки, в которых через детали и образы воплотилась идея многонациональной культуры России и ценности дружбы народов. В этих работах — тепло рук и искреннее желание показать, как разные традиции могут жить рядом и дополнять друг друга. Таланты ребят не остались незамеченными: жюри отметило лучшие работы дипломами победителей. Номинация «Голос предков: сказания и легенды народов России»: Возрастная группа 3–6 лет, 1 место — Юдин Александр. Возрастная группа 7–10 лет, 1 место — Саркисян Роберт. Возрастная группа 11–14 лет, 1 место — Худоян Нонна. Номинация «Герои народного эпоса»: Возрастная группа 7–10 лет: 1 место — Сыцевич Владислав, 2 место — Дутова София, 3 место — Едигарян Диана и Латифова Асия. Возрастная группа 11–14 лет: 1 место — Дубограева Полина, 2 место — Бруснева Екатерина и Шепета Мария, 3 место — Выскребенцева Дарья. Номинация «Сувенир дружбы»: Возрастная группа 3–6 лет: 1 место — Перзашкевич Алёна, 2 место — Коломытов Лука, 3 место — Ерохина Ангелина. Возрастная группа 7–10 лет: 1 место — Софронова Кира, 2 место — Юдин Михаил, 3
В Центральной городской библиотеке им. А. С. Пушкина перелистали поэтический блокнот «Поэты России против терроризма», приуроченный к Международному дню мира. Юные читатели, собравшиеся в библиотеке, получили возможность прикоснуться к силе слова и осмыслить, как поэзия может служить миру и противостоять разрушительным идеям. В начале мероприятия ведущие кратко обозначили актуальность темы терроризма в современном мире и подчеркнули роль искусства, в частности поэзии, в формировании мировоззрения подрастающего поколения. Почётным гостем стала георгиевская поэтесса Сусанна Баграмян. Сусанна Оганесовна рассказала участникам встречи о своём творческом пути, о том, как начинались стихи. Поэтесса пишет о своих родных и о любви, об Отечестве и своей малой родине, о Боге и природе, о простых радостях. Она является почётным гостем георгиевского литературного объединения «Парус», членом Союза писателей России с 2017 года, руководила литературным объединением «Слово» им. Э. Капиева при газете «Кавказская здравница» в г. Пятигорске. С поэзией не расстаётся ни при каких обстоятельствах. Сусанна Баграмян поделилась своими мыслями о том, как важно беречь мирное небо над головой и противостоять любым проявлениям насилия. В этих словах звучала искренняя забота о подрастающем поколении и надежда на то, что искусство, подобное поэзии, способно объединять и вдохновлять на добрые дела. Гостья прочитала свои удивительно проникновенные стихи, ответила на вопросы ребят и поделилась с ними некоторыми секретами творчества. Основная часть встречи была посвящена декламированию произведений, чьи строки напрямую обращались к теме борьбы с терроризмом и важности сохранения мира. Это были не просто рифмы, а настоящие послания от души. Звучали строки, воспевающие красоту родной земли, её бескрайние просторы, величие истории и нерушимый дух народа. Особое место в творчестве заняли произведения, посвящённые борьбе с терроризмом, где через яркие образы и глубокие чувства передавалась неприязнь к тем, кто сеет страх и разрушение. Юные слушатели активно включились в диалог, делились собственными мыслями о мире и безопасности. В завершение встречи школьники получили возможность поучаствовать в создании собственного «Поэтического блокнота», куда они могли записать самые запомнившиеся строки или даже сочинить собственные пожелания мира. Мероприятие стало важным шагом в формировании активной жизненной позиции у наших юных читателей.
Доброта – это душевное качество человека, которое выражается в нежном, заботливом отношении к другим людям, в стремлении сделать что-то хорошее, помочь им. Именно это определение как нельзя лучше подходит удивительному сказочнику – Евгению Львовичу Шварцу, чей 130-летний юбилей со дня рождения весело отметили школьники школы №6 под руководством сотрудников Городской детской библиотеки №5 им. С.В. Михалкова. Знакомство с писателем выстраивалось не «сухими» датами, а историями: как маленький Женя обожал театр, как мечтал, как умел видеть в обыденном что-то чудесное. Игры и развлечения не заставили себя ждать, ведь каждому из ребят не терпелось «примерить» на себя образ того или иного шварцевского героя. Кто-то захотел быть Петей Зубовым – тем самым мальчиком, который вечно опаздывал и терял минуты, а кто-то выбрал роль рассеянного волшебника, который был хоть и не самым умелым, но очень добродушным. Дети смеялись, спорили, иногда ошибались, но тут же исправлялись, и в этих спорах рождался настоящий интерес к новым историям. В потоке сказочных фраз, картинок-небылиц, карточек с полезными делами и загадок никто не забыл о времени, тем более что о нём напомнил собранный пазл в виде циферблата со стрелками. В финале праздника каждый участник получил маленький лист с цитатой из произведений Евгения Львовича и заданием: подумать, как эта фраза могла бы звучать в его собственной жизни. Один из ребят написал: «Я не волшебник, я только учусь» рядом с рисунком, где он решает сложную задачку. Другой выбрал фразу про время и нарисовал часы, которые теперь будут напоминать ему не терять зря время. Именно в этом и есть магия Шварца: он не просто рассказывал сказки, а помогал увидеть чудо в каждом дне. И этот день точно прошёл не зря!
21 октября в Центральной детской библиотеке им. А.П. Гайдара прошла игровая программа «Скуку и безделье меняем на бодрость и веселье». Её участниками стали воспитанники детского сада № 43. Встреча была посвящена важности спорта, гигиены и здорового образа жизни. В начале программы ребятам задали вопрос: что сделать, чтобы быть сильным, здоровым и не болеть? Но не успели они ответить, как в зал пришла Простуда. Она шаркала, зевала, чихала и уговаривала детей сидеть дома, смотреть мультики и болеть. Её любимое дело — скука и безделье. Ребята не испугались и решили доказать Простуде, что спорт — это здорово. Они начали с весёлой разминки, после которой ей стало жарко. Однако Простуда не сдавалась. Она напомнила, что дети не помыли руки после прогулки, и на них остались бактерии. Тогда ребята показали, как хорошо умеют мыть руки, и посмотрели познавательное видео, где под микроскопом можно увидеть, как выглядит наша рука. Затем прошла эстафета «Силачи». Дети перетягивали канат, соревнуясь друг с другом. Во время эстафеты Простуда сняла шарф и перестала выглядеть больной. Она почувствовала себя лучше благодаря детям. Следующим испытанием стала эстафета, где нужно было бросать мячи в обруч. После этого Простуда окончательно сдалась. Она призналась, что больше не хочет быть простудой, а хочет быть спортивной и весёлой. Ребята разрешили ей остаться. В конце встречи дети рассказали Простуде, чем полезен спорт: он помогает быть здоровым, сильным и ловким, не болеть, весело проводить время, расти большим и красивым. Программа прошла задорно и подарила всем заряд бодрости и хорошего настроения.
В рамках месячника «Белая трость» сотрудники Городской библиотеки № 2 провели для учеников 3-го «В» класса школы № 3 урок доброты «Глаза не видят красок мира, зато их чувствуют сердца». Главная цель встречи - помочь участникам понять, как живут люди с нарушением зрения, и научить бережному, уважительному отношению к тем, кто видит мир иначе. Дети узнали историю белой трости: как она стала символом незрячих людей и почему именно 15 октября отмечают Международный день белой трости. Особенно впечатлил детей рассказ о том, что трость - это не просто опора, а настоящий «радар», что с помощью этого предмета человек ощущает пространство, слышит эхо шагов, чувствует текстуру дороги. Далее детям предложили на время «отключить» зрение - ребята попробовали пройти по помещению с завязанными глазами, на ощупь определить человека, разные предметы. Сначала они смеялись, но уже через пару минут классе стало тихо: ребята по - настоящему стали чувствовать, каково это - ориентироваться без глаз. Многие отметили, что без зрения привычные действия становятся в разы сложнее: даже дойти до стула кажется трудным испытанием. На мероприятии также поговорили о правилах общения с незрячими людьми. Библиотекари напомнили, что нельзя тянуть человека за руку или убирать его трость. Лучше предложить помощь и, если он согласится, дать ему взять себя под локоть. Во время движения следует предупреждать о препятствиях и ступенях. После мероприятия дети сказали: «Теперь я понимаю, почему нельзя шутить про слепоту». Все участники встречи согласились с тем, что месячник «Белая трость» помогает не жалеть людей с нарушением зрения, а понимать их потребности и при необходимости оказывать помощь.
Центральная детская библиотека им. А. П. Гайдара пришла в гости к школьникам, для которых был проведен библиотечный урок «Книгу можно сохранить, если бережно с ней быть». Библиотекари показали ребятам «заболевшие» книжки: потрёпанные, с загнутыми уголками, с рисунками на страницах. Для детей это стало настоящим открытием: они искренне удивились, как быстро книга может стать некрасивой и неудобной для чтения. При этом фонд библиотеки постоянно пополняется новинками, но даже самые интересные издания не проживут долго, если с ними обращаться небрежно. Школьники узнали главные правила обращения с чужой книгой — особенно важные, когда берёшь её домой. А чтобы знания точно не забылись, ребята закрепили их в игре: на каждую ситуацию они хором отвечали, правильно так поступать или нет. Дети активно включались и показали, что уже многое понимают про бережное отношение к книгам. Но самым запоминающимся моментом стала настоящая «реставрационная мастерская»: каждый ребёнок попробовал себя в роли реставратора и помог заклеить одну из порванных книг. В результате общими усилиями одна из «больных» книг снова стала здоровой — и вернулась в библиотечный фонд, чтобы радовать новых читателей.
Гражданская оборона – это составная часть оборонного строительства и обеспечения безопасности государства, что особенно важно в непростое для нашей страны время и в ходе проведения Специальной военной операции на Украине. Спасатели МЧС России всегда первые там, где людям нужна помощь. Они постоянно несут службу, оперативно реагируют на любые сигналы об оказания помощи людям, попавшим в беду. На счету спасателей огромное количество проведенных поисково-спасательных работ, десятки тысяч спасенных жизней, сотни тысяч случаев оказания помощи пострадавшим. Сотрудники Центральной городской библиотеки им. А.С. Пушкина совместно с сотрудниками Главного управления МЧС России по Ставропольскому краю подготовили и провели час безопасности ко Дню Гражданской обороны. Участниками мероприятия стали старшеклассники школы № 1 им. А.К. Просоедова. Библиотекари рассказали школьникам об истории создания Гражданской обороны в России и предложили вниманию ребят кадры видеохроники о её развитии. Старший лейтенант внутренней службы Дмитрий Сергеевич Китаев проинформировал молодёжь о действиях при возникновении различного рода чрезвычайных ситуаций и об обеспечении пожарной безопасности в быту и, в целом, о безопасном поведении на улице, дома, на природе. Подробно остановился на том, что Гражданская оборона включает в себя целый комплекс мероприятий. Дмитрий Сергеевич проинструктировал молодёжь об алгоритме действий при поступлении команды об эвакуации: что взять с собой, какие подготовить документы и так называемый «тревожный рюкзак» с необходимым набором продуктов, медикаментов и вещей первой необходимости. Большинство подростков в старших классах озадачены выбором профессии. От правильности этого выбора зависит дальнейшая судьба человека. Дмитрий Сергеевич проинформировал будущих абитуриентов о профессии спасателя-пожарного и его службе; об учебных заведениях МЧС России и правилах приёма. Отметил, что «самое главное в этой профессии – спасение жизни человека» и ответил ребятам на интересующие их вопросы.
В Городской детской библиотеке №5 им. С.В. Михалкова открыла свои двери забавная мастерская «Лучше папы друга нет!». Праздничное мероприятие, в котором приняли участие воспитанники детского сада №4 «Берегея», было посвящено Дню отца. Малыши в доступной и увлекательной форме познакомились с историей возникновения замечательного праздника, узнали о его традициях и о том, как важна роль папы в жизни каждого человека. С большим интересом дошкольники отгадывали тематические загадки, посвященные любимым папам, а особый восторг у детей вызвала интерактивная игра «Мастерская», в которой ребята дружно подбирали рабочие инструменты, безошибочно называли их и демонстрировали свои навыки, доказав тем самым, что они отлично знают, что нужно папе, чтобы и гвоздик забить, и шуруп закрутить, и любимую игрушку починить! Самым ярким моментом забавной мастерской стало создание праздничных сувениров. Мальчишки и девчонки с головой погрузились в работу, создавая своими руками из мягкого воздушного пластилина оригинальные магниты на холодильник в виде машинок. Подобное творчество в технике пластилинографии подарило дошколятам массу положительных эмоций и приятных тактильных ощущений, а в результате их кропотливого труда получился целый праздничный автопарк. Машинки вышли невероятно яркими и красочными, и мы уверены, что эти душевные подарки будут долго радовать дорогих пап и напоминать им о заботе любящих детей.