СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.212▲ 2,4 %+5 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 929▲ 30,2 %было 2 589
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.78▲ 69,4 %было 53
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.96▼ 7,7 %было 104
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.45,1 %▼ 4,9 п. п.пунктир — было 50,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,66 %▲ 0,6 п. п.
было 2,05 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.5,4▲ 75,0 %было 3,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 929просмотров за период▲ 30,2 %
Средний охват поста — 96 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,66 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,6 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 01:55 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
👍 Актив Первых средней школы №15 села Преображенского Буденновского муниципального округа принимает участие в Региональном конкурсе "Школа актива Советов Первых ".
📌 В течение недели ребята проводили занятия по темам: №1 - "От идеи к плану: основы организаторской деятельности" №2- "Коммуникация и решение конфликтов в команде" №3- "Проектная деятельность в первичном отделении" №4-" Организация коллективной социально значимой деятельности"
👍 В результате занятий наши Первые разбирались, что такое организаторская деятельность и как организовать подготовку события в команде; пытались понять, как устроена командная коммуникация, освоили базовые инструменты эффективного общения, учились решать рабочие конфликты в команде.
👍 Теперь наш Актив знает, что такое проектная деятельность, отличает проект от отдельного дела, освоил базовую логику разработки проекта, а также как проектировать организацию социально значимого дела
📚С 19 по 23 октября 2026 года в нашей школе будет проведена «Неделя Живой классики», посвященная знакомству учащихся с лучшими произведениями русской литературы.
⚡Сегодня, 19 октября, учителями русского языка и литературы было проведено Открытие недели: Старт-встречи с «Живой классикой». Просмотр презентации проекта: информация о конкурсе и сообществе, о возможностях, которые открываются для участников и их наставников.
🥇На Открытии выступили победители Живой классики 2026: Бондаренко Дмитрий, Немцева Наталья и Головко Эвелина.
💯Это мероприятие - это культурное событие, объединившее учеников и педагогов. «Неделя Живой классики» - подготовительный этап к XVI Всероссийскому конкурсу юных чтецов!
‼️Цель мероприятия: привлечь внимание школьников к классической литературе, развить интерес к чтению и расширить кругозор.
Неделя Живой классики станет важным шагом в формировании у школьников любви к чтению и классической литературе. Такие мероприятия помогают не только углубить знания, но и развить творческие способности учащихся.
БОЛЬШЕ НЕ ПРОКАТИТ!!! Госавтоинспекция Отдела МВД России г. Ставрополя ПРЕДУПРЕЖДАЕТ ❗️❗️❗️
📢Несоблюдение этих требований влечет административную ответственность
🚨❗️Управление транспортным средством несовершеннолетними, не имеющими права управления, представляет серьезную угрозу жизни и здоровью как самого водителя, так и окружающих участников дорожного движения. Важно понимать последствия нарушения закона и возможные риски.
❗️❗️Уважаемые родители и несовершеннолетние водители! Важно понимать, что управление мотоциклом требует специальных навыков и опыта. Необходимо помнить, что соблюдение правил дорожного движения и уважение к другим участникам является залогом безопасности на дорогах.
19 октября в рамках цикла «Разговоров о важном», с учениками 4 класса, с целью профилактики идеологии терроризма, была проведена беседа на тему: «Мы разные, но мы дружим».
Целью являлось знакомство с многообразием культур народов России, формирование уважения к различиям других.
19 октября в 4 классе, в рамках цикла «Разговоры о важном», прошла познавательная беседа на тему: «История железных дорог России». Обучающиеся активно участвовали в беседе, в выполнении интерактивного задания и просмотра видеороликов. Узнали, что железные дороги — это важная часть истории и развития России. Строительство железных дорог — пример масштабного созидательного труда, благодаря которому осваивались новые территории, развивались города, промышленность и сельское хозяйство. Надёжная работа железной дороги — результат труда большой команды профессионалов: строителей, машинистов, проводников, диспетчеров, инженеров, путейцев и представителей многих других специальностей. Провела классный руководитель: Верховцева М.С #разговорыоважном
12 октября в 4 классе прошли "Разговоры о важном» на тему: «Безопасность в сети Интернет». Эта беседа научила ребят простым правилам цифровой гигиены и безопасному общению. 📱В ходе занятия мы обсудили: -почему важно быть внимательным в сети; -какие опасности могут подстерегать в интернете (например, вирусы, ложная информация, общение с незнакомцами); -как правильно пользоваться интернетом, чтобы избежать неприятностей. Провела: классный руководитель Верховцева М.С #разговорыоважном
5 октября на занятии "Разговоры о важном" по теме: "Сила слова. Ко Дню учителя" обучающиеся 4 класса расширили представление о роли учителя в жизни человека и общества, значении педагогического труда в передаче знаний, опыта от поколения к поколению; раскрыли значения учителя как наставника. Занятие учит базовым нормам информационной этики, культуре речи, внимательному отношению к собеседнику и умению анализировать последствия своих высказываний. Провела классный руководитель Верховцева М.С.
28 сентября в 4 классе прошли внеурочные занятия из цикла «Разговоры о важном». Школьники разбирали тему «Зачем человеку читать?». Ребята узнали, что книги развивают мышление, память и речь, учат сопереживать и понимать других. Ученики познакомились с историей берестяных грамот Великого Новгорода — в том числе с мальчиком Онфимом, который жил более семи веков назад. Через истории литературных героев ребята учились видеть мотивы поступков и ценить добро. Провела классный руководитель Верховцева М.С. #разговорыоважном
19 октября в 8-б классе прошло очередное занятие из цикла "Разговоры о важном".Тема:"Галина Сергеевна Уланова." Главная цель занятия -формирование у обучающихся представлений о вкла-
де знаменитой балерины в мировую культуру,
осмысление на примере ее жизненного и творческого пути значения
созидательного труда, внутренней силы и духовного богатства чело-
века в достижении мастерства, воспитание уважения к культурному
наследию страны. "Нужно иметь внутри заветную шкатулочку и опускать в неё все впечатления жизни, природы, всё"-делилась со своими ученицами Галина Сергеевна. "Только чистое и честное отношение к труду может привести артиста к успеху,"-говорила Уланова-дважды Герой Труда .
Итогом занятия стало понимание ребятами приоритета духовного над материальным, осознание ценности исторической памяти и преемственности поколений.
В рамках дополнения к программе "Разговоры о важном"была проведена беседа по профилактике идеологии неонацизма среди детей и молодёжи. Ребята узнали о том , что относится к нацистской атрибутике и символике, об ответственности за пропаганду либо публичное демонстрирование данной символики и атрибутики. Провела: классный руководитель Правдюк Е. В . #разговорыоважном #противтерроризма
⚡В 5 б и 6 а классах был проведён классный час "Буллинг. Как не стать жертвой?"
✅В ходе мероприятия ученики узнали о природе этого явления, его причинах и последствиях, а также о том, как можно предотвратить случаи буллинга как со стороны жертвы, так и со стороны свидетелей.
✅Классные руководители подробно объяснили, что буллинг — это не просто ссора или конфликт, а систематическое преследование, которое может иметь серьезные психологические последствия для жертвы.
✅Учащиеся обсудили различные формы буллинга, включая физический, вербальный и кибербуллинг, и узнали, как важно распознавать эти ситуации. Провели классные руководители Седлецкая И. В. и Литвишкина Г. И. #безопасноедетство
