Приветствуем вас на официальном канале муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 6 села Архангельского Буденновского района» Ставропольского края
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.422▲ 0,2 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 335▼ 19,8 %было 3 232
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.69▲ 12,7 %было 68
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,8 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.180▼ 16,4 %было 215
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.42,7 %▼ 8,5 п. п.пунктир — было 51,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,96 %▲ 0,9 п. п.
было 2,10 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,0▲ 3,7 %было 2,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 335просмотров за период▼ 19,8 %
Средний охват поста — 180 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,96 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 07:16 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Сегодня у нас прошло замечательное мероприятие, посвящённое Дню отца. Папа нашего ученика — Мещуров Василий Леонидович — рассказал ребятам о том, как важно получать знания и почему профессия автомеханика остаётся актуальной в наше время. Леонид Васильевич пожелал ребятам прислушиваться ко взрослым, меньше времени проводить в телефоне, а посещать дополнительные кружки.
💬 Девиз встречи — слова Юрия Никулина: «На работу нужно идти с радостью, а домой — с большой радостью!»
Спасибо Василию Леонидовичу за интересный рассказ и мотивацию! Такие встречи помогают детям задуматься о будущем и ценить труд.
🇷🇺 19 октября обучающиеся нашей школы встретили утро торжественной линейкой, поднятием государственного флага и исполнением гимна Российской Федерации. На еженедельной линейке подвели итоги мероприятий прошедшей недели познакомили с планом на новую учебную неделю. Учащиеся озвучили новую тему "Разговоров о важном" - «Галина Сергеевна Уланова»
Бывают ситуации, когда школьные будни перестают приносить радость, а привычные проблемы кажутся неразрешимыми. Если вы чувствуете, что запутались, столкнулись с непониманием или просто нуждаетесь в профессиональном совете, не оставайтесь с этим один на один.
Проект «Школа доверия» — это бесплатная круглосуточная служба психологической помощи, созданная специалистами МГППУ для учеников, их родителей и педагогов.
С какими вопросами можно обратиться? Мы готовы выслушать и помочь разобраться в самых разных ситуациях:
Ученикам: если сложно адаптироваться в новом коллективе, пропало желание учиться, возникли конфликты с одноклассниками или учителями (в том числе в интернете), или если вы столкнулись с травлей. Родителям: если вас беспокоит поведение ребенка, его успеваемость или эмоциональное состояние, и вы не знаете, как правильно выстроить диалог. Педагогам: если вы чувствуете профессиональное выгорание или нуждаетесь в поддержке при разрешении сложных педагогических ситуаций.
Мы понимаем, что проблемы не выбирают время, поэтому наша линия работает 24/7. Вы можете позвонить в любой момент, когда почувствуете, что вам нужен взгляд со стороны или квалифицированная помощь.
Как получить помощь? Просто позвоните по номеру: 8-800-707-02-01.
Вас выслушают, поддержат и помогут найти выход из любой сложной ситуации. Помните: просить о помощи — это не слабость, а важный шаг к решению проблемы.
У нас в гостях был отец Михаил — настоятель храма Михаила Архангела. Урок истории получился по-настоящему интересным!
Ребята узнали о событиях 910 года, познакомились с историей праздника Покров, а главное — говорили о единстве и дружбе. Такие встречи помогают не просто запомнить даты, а почувствовать связь времён и понять ценность общения.
Спасибо отцу Михаилу за тёплую беседу и важные слова! 🫶
❤️На Ставрополье действует линия психологической помощи «Школа доверия»
Для школьников, родителей и педагогов Ставропольского края работает федеральная линия психологической помощи «Школа доверия». Она запущена по инициативе Министерства просвещения Российской Федерации и действует круглосуточно на базе Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования Российской Федерации Московского государственного психолого-педагогического университета.
☎️Единый бесплатный номер: 8-800-707-02-01.
За помощью по вопросам адаптации в школе, агрессивного поведения, переживаний из-за успеваемости, нежелания идти на занятия, сложностей в общении, травли и конфликтов могут обратиться как сами обучающиеся, так и родители (законные представители), педагогические работники.
👩🏻🏫Звонки принимают квалифицированные психологи-консультанты, имеющие профильную подготовку. Специалисты работают по утверждённым алгоритмам консультативной поддержки и соблюдают принцип конфиденциальности. Обратившимся оказывается не только психологическая, но и информационная и координационная помощь.
Сообщение также можно оставить на сайте Московского государственного психолого-педагогического университета, где работает специальный раздел с формой для обращений.
«Когда ребенок испытывает трудности, зачастую он старается не говорить о своих проблемах родным и близким. Возможность получения экстренной психологической помощи анонимно позволяет эту проблему нивелировать. «Школа доверия» – это новая возможность открыть свое сердце миру», – отметила Елизавета Бондаренко, главный внештатный психолог Ставропольского края.
Уважаемые обучающиеся, педагоги, родители и все, кому нужна поддержка!
Напоминаем вам, что в Ставропольском крае работает телефон доверия службы экстренной психологической помощи для детей, подростков, родителей и педагогов.
Если вы переживаете трудную ситуацию, чувствуете тревогу, страх, растерянность или вам просто нужно выговориться, если в школе, семье или со сверстниками возникают конфликты, если вы столкнулись с травлей, давлением или непониманием, если трудно найти общий язык с родителями или детьми, если нужна поддержка в сложной жизненной ситуации – квалифицированные психологи готовы выслушать вас анонимно и бесплатно.
Телефон доверия: 8 800-2000-122 или короткий номер 124.
Специалисты помогут разобраться в чувствах и подскажут, куда можно обратиться за дальнейшей помощью. Главное – не оставаться один на один с проблемой. Один звонок может изменить многое.
✅Сегодня ученики 1б класса открыли для себя одно из самых важных мест в школе — нашу библиотеку. 📍Для многих ребят это стало первым визитом, полным удивительных открытий. Ребята познакомились с хранительницей книжных сокровищ, узнали, как устроена библиотека, где живут самые интересные сказки и как правильно вести себя в читальном зале. ✅В сопровождении заведующей библиотекой Соловьёвой Людмилы Николаевны дети отправились в увлекательное путешествие по миру литературы. В ходе экскурсии ребята: 📍 Познакомились с главным правилом библиотеки — тишиной, которая помогает сосредоточиться. 📍Увидели, как расставлены книги. 📍Услышали интересный рассказ о том, какие сокровища скрываются на полках: от сказок народов мира до энциклопедий о динозаврах и космосе. ✅В завершение встречи каждый будущий читатель записался в библиотеку для самостоятельного чтения. Надеемся, что эта встреча станет для наших первоклассников началом долгой и крепкой дружбы с книгой!
Ну что за погода сегодня была? ☀️ И дело вовсе не в солнце! Просто в нашей школе сегодня было по-настоящему жарко от энергетики нашего субботника.
Вместе с классными руководителями мы дружно вышли наводить порядок во дворе. И знаете, работа кипела! Сгребали листву, приводили в порядок клумбы, подметали дорожки.
Очень круто видеть, как на глазах преображается родной школьный двор, когда за дело берется такая команда. Спасибо всем за труд и отличное настроение! ❤️
Поздравляем Саркисову Полину, ученицу 2 А класса с блестящим результатом! Полина заняла почетное 2 место в муниципальном этапе Всероссийского конкурса рисунков «Эколята — за раздельный сбор отходов и повторное использование материалов».
Ее работа не только порадовала жюри мастерством исполнения, но и напомнила всем нам о важности заботы об экологии. Желаем Полине не останавливаться на достигнутом, продолжать творить и вдохновлять окружающих своим примером!
💻 На этой неделе прошло занятие «Безопасность в сети интернет»
Эта тема требует постоянного внимания не только в школе, но и дома.
📌 Самое главное, что необходимо донести до детей: если они столкнутся с мошенниками или попадут в неприятную ситуацию, они всегда могут прийти к взрослым.
Институт воспитания также провёл открытое родительское собрание, где эксперты объяснили, как правильно провести беседу дома. Смотрите запись по ссылке, в карточках собрали ключевые тезисы.
