ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.320▲ 0,6 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 150▼ 24,7 %было 1 548
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.36▼ 41,2 %было 62
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 19,2 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,4 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.153▼ 21,1 %было 194
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.47,7 %▼ 13,1 п. п.пунктир — было 60,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,13 %▼ 0,9 п. п.
было 4,01 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▲ 26,6 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 25 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 150просмотров за период▼ 24,7 %
Средний охват поста — 153 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,13 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 21:51 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📚 Тайны раскрыты! Как мы отметили Международный день школьных библиотек 🕵️♂️✨
26 октября во всём мире отмечают важный праздник — Международный день школьных библиотек. В честь этого события наша школа превратилась в настоящее детективное агентство! 🏛️🔍 Мы провели увлекательный интеллектуальный квест «Тайна библиотеки».
Ребята не просто искали книги, они распутывали сложные загадки, искали подсказки среди книжных полок и проявляли настоящую смекалку. Что было в программе? ✅ Шифры от великих писателей ✅ Поиск «потерянных» страниц ✅ Литературные викторины на скорость ✅ Командная работа и азарт победы Было шумно, весело и очень познавательно! Участники доказали, что библиотека — это не только место для тихого чтения, но и пространство для приключений, открытий и живого общения. 📖💡
26 октября в нашей школе прошла поэтическая гостиная «Осень», главными героями которой стали учащиеся 11 класса. Это мероприятие стало не просто разговором о литературе, а тёплой встречей, где ожили любимые строки русских поэтов. Ребята собрались за столом, украшенным осенними листьями, словно перенеслись в уютную литературную гостиную XIX века. В руках — книги классиков, а в глазах — неподдельный интерес. Одиннадцатиклассники читали стихи об осени, делились своими любимыми произведениями и размышляли о том, как поэзия помогает увидеть красоту в увядании природы и в обыденной жизни. Кто-то читал наизусть, кто-то находил созвучные строки прямо в книге, а потом все вместе обсуждали, какие осенние образы им ближе — золотая листва, дождь, тишина или прощальное тепло. Атмосфера была наполнена теплом, доверием и вдохновением. Это событие напомнило всем нам, что книга — лучший друг и мудрый советчик, а поэзия помогает замечать то, что в обычной жизни легко пропустить. Для будущих выпускников эта встреча стала ещё одним поводом собраться вместе, чтобы оставить в памяти очередное светлое воспоминание. Пусть любовь к чтению и поэзии живет в сердцах наших учеников и дальше, открывая им новые горизонты!
В рамках месячника школьных библиотек в МОУ СОШ 5 прошла экскурсия "Первый класс - в библиотеку в первый раз" для учащихся 1"А" класса. Первоклашки совершили увлекательное путешествие в мир книг: познакомились с основными правилами пользования библиотекой и обращения с книгами. Ребята узнали, что такое "абонемент", "читальный зал", "формуляр", что каждая книжка стоит на своем месте и т.д. Они с интересом исследовали разнообразие литературы и узнали, что в библиотеке есть книг про животных, космос, машины и, конечно же, любимые всеми сказки. Маленькие посетители с удовольствием рассматривали яркие и красочные книги. Первое посещение библиотеки было интересным, увлекательным и познавательным. Хочется верить, что ребята станут постоянными читателями библиотеки.
🇷🇺В нашей школе прошла Всероссийская акция "Забег памяти" 🤝Сегодня мы собрались вместе, чтобы не просто проверить свои спортивные способности, но и почтить память тех, чьи имена навсегда вписаны в историю нашей страны и нашей школы-выпускников нашей школы, погибших в ходе специальной военной операции. Перед стартом состоялось торжественное построение, была объявлена минута молчания. А потом ребята вышли на старт, чтобы в беге выразить свою благодарность и показать, что память о героях жива в наших сердцах. Этот забег — больше, чем соревнование. Это живая связь поколений, дань уважения героям и урок мужества для каждого из нас. В мероприятии приняли участие ученики, учителя и даже родители. Никто не остался в стороне! ⭐Спасибо всем, кто вышел на старт. Пока мы помним — герои живы!
💻 Интернет-мошенники используют разные схемы для привлечения внимания и дезориентации жертвы.
Их первые сообщения и просьбы могут казаться совершенно безопасными и безобидными, а обещания – заманчивыми. Однако это не значит, что наказания не будет.
⬆️ В карточках мы рассказали, на какие уловки чаще всего попадаются подростки. Материалы разработаны при участии коллег из Института воспитания на основе данных Управления по организации борьбы с противоправным использованием информационно-коммуникационных технологий МВД России. Сохраняйте карточки, расскажите о них коллегам, друзьям и детям, чтобы не попасться на уловки мошенников.
На занятии поговорили о формуле выбора профессии, которая поможет ребятам определиться с будущей специальностью. Формула выбора профессии — это практический инструмент, который помогает определить, какая специальность подходит именно им. Формула выбора профессии помогает понять интересы и цели, а также провести анализ перспективных специальностей на рынке труда. На профориентационном занятии учащиеся узнали о разных отраслях и новых профессиях. Знание большего количества вариантов позволяет выбрать ту профессию, которая лучше соответствует интересам и целям учеников. Но среди такого разнообразия можно и потеряться. Формула выбора профессии поможет этого избежать. #РоссияМоиГоризонты #БилетВБудущее #Профориентация
Сегодня в МОУ СОШ √5 с.Журавского произошло по-настоящему важное и трогательное событие — торжественная церемония посвящения учащихся начальных классов в «Орлята России». Это не просто праздник, а первый шаг наших младшеклассников в мир больших возможностей, дружбы и активной гражданской позиции. Ребята с гордостью надели свои фирменные галстуки и произнесли клятву орленка, пообещав быть честными, смелыми и верными друзьями. ✨ Впереди орлят ждут увлекательные треки: 🔹 «Орлёнок Лидер» 🔹 «Орлёнок Эколог» 🔹 «Орленок Мастер» 🔹 «Орлёнок Спортсмен» 🔹 «Орлёнок Доброволец» 🔹 «Орлёнок Эрудит» 🔹 «Орлёнок Хранитель» Мы уверены, что участие в программе поможет ребятам раскрыть свои таланты, найти новых друзей и стать настоящими лидерами будущего! 💪 Поздравляем наших маленьких героев с этим знаменательным событием! Пусть крылья вашего энтузиазма всегда будут крепкими! 🚀
🇷🇺 19 октября 2026 года, после традиционного поднятия Государственного флага и исполнения Государственного гимна Российской Федерации в МОУ СОШ № 5 прошли занятия «Разговоры о важном». 🔵 Для 1–5 классов тема занятия звучала так: «История железных дорог России». Младшим школьникам рассказали, как появились первые поезда и почему железные дороги так важны для огромной страны. Ребята узнали легенду о том, как император Николай I проводил прямую линию между Москвой и Санкт-Петербургом, но карандаш обогнул его палец — и дорога получилась с изгибом (на самом деле изгиб сделали позже инженеры для более пологого подъёма). Дети также узнали о Транссибирской магистрали и современных высокоскоростных поездах, плиты для которых весят по 7 тонн. В интерактивном задании «Собери команду ВСМ» школьники распределяли роли между машинистами, диспетчерами и путейцами 🟢 Для 6–11 классов: «Галина Сергеевна Уланова». Старшеклассники говорили о великой балерине, которая прославила русский балет на весь мир. Педагоги рассказали, что в детстве Уланова мечтала стать моряком, играла в пиратов и не любила балет, а в училище ей приходилось учиться в холоде и голоде. Учителя поначалу считали её данные «не идеальными», но она доказала обратное своим упорством. Старшеклассники обсудили её знаменитую фразу: «В пуантах балерина стоит не на пальцах, а на характере». Ребята узнали о её наставниках — маме и Агриппине Вагановой, о том, что в 50 лет она ушла со сцены, став педагогом-репетитором в Большом театре, и что в её честь назван астероид. Обе темы объединила общая мысль — разговор шел о профессиональном мастерстве, ответственности и о людях, чей труд помогает развивать страну и сохранять её культурные традиции.
Каждый понедельник в нашей школе начинается с общешкольной линейки.
🇷🇺Торжественно подняли флаг России и исполнили гимн страны — как символ единства, уважения к Родине. Почетное право поднять флаг предоставлено Величко Анастасии и Бычковой Златославе, победителям краевого творческого конкурса "Летний калейдоскоп".
✅Еженедельная линейка – это не просто формальность, а важная традиция, которая помогает поддерживать командный дух и быть в курсе всех школьных новостей!
По традиции на линейке были озвучены главные задачи и ориентиры на предстоящую неделю. 🏆Особенно торжественным моментом стало награждение победителей и призеров различных конкурсов. Мы гордимся вами и поздравляем с достижениями! Пусть старания и труд приносят радость и новые вершины.
После линейки все учащиеся отправились в свои классы на внеурочное занятие «Разговоры о важном».
После ремонта — к обмену опытом: школа №5 села Журавского принимает управленческие команды.
Село Журавское, Новоселицкий округ — МОУ СОШ №5, недавно завершившая капитальный ремонт школа, продолжает работать не только для своих учеников, но и как стажировочная площадка для коллег со всего Ставрополья. На этот раз школа принимала управленческие команды из Минераловодского и Петровского округов. Руководителем площадки является Гогина Анна Евсеевна.
Встреча прошла в обновлённых стенах — после первого за почти 60 лет капитального ремонта. Школа получила не только свежий фасад и современные кабинеты, но и новое оборудование, что позволило принимать гостей на качественно ином уровне.
Школа №5 давно известна в крае как площадка, где отрабатываются нестандартные управленческие и педагогические решения. С 2021 года школа является стажировочной площадкой для руководителей образовательных организаций, в ходе работы коллектив делился опытом выстраивания образовательной системы на основе индивидуальных задач развития обучающихся.
Что происходило в этот раз?
Главным содержанием работы площадки стало конвергентное образование — подход, при котором предметы перестают существовать изолированно, а знания из разных областей соединяются в единую картину мира. Педагоги Журавского показали коллегам не отдельные элементы, а живую систему: как урочная и внеурочная деятельность переплетаются в единый образовательный процесс, где урок продолжается в проекте, исследовании или творческой мастерской.
Красной нитью через всю работу площадки прошла мысль, которую сформулировали сами педагоги: сегодня недостаточно просто передать ребёнку сумму знаний — необходимо научить его мыслить. Именно на это работают и конвергентные уроки, и интеграция урочной и внеурочной деятельности, и обновлённая инфраструктура школы. Гости из Минераловодского и Петровского округов увидели не набор методик, а целостную философию образования, где ребёнок учится думать, сравнивать, находить связи между явлениями и применять знания в реальной жизни.
Школа в Журавском — не просто «площадка для галочки». Это пример того, как учреждение, которое само прошло через серьёзное обновление, становится точкой роста для других. Управленческие команды, приехавшие из Минераловодского и Петровского округов, получили не абстрактные лекции, а живой опыт коллег, которые ежедневно решают похожие задачи — только теперь в новых, комфортных условиях и с ясным пониманием: главное в школе — научить ребёнка мыслить.
