МБОУ СОШ Nº3 им. Ф А Зубалова

Современные подростки живут в эпоху, когда границы между реальным и виртуальным миром практически стерты. Интернет открывает безграничные возможности для обучения и общения, но одновременно создает новые риски, среди которых особую опасность представляет онлайн-вербовка — целенаправленное вовлечение несовершеннолетних в совершение преступлений, прежде всего, поджогов критически важных объектов инфраструктуры.
Эта проблема, получившая широкое распространение в последние годы на территории Российской Федерации, требует немедленного и грамотного реагирования со стороны всех взрослых, окружающих ребенка: педагогов, психологов и, в первую очередь, родителей.
Что такое онлайн-вербовка и почему ее мишенью становятся подростки?

Онлайн-вербовка — это умышленные действия, направленные на вовлечение человека в противоправную деятельность через интернет-каналы (социальные сети, мессенджеры, игровые платформы) с помощью уговоров, подкупа, угроз, убеждения или предложений «легкого заработка».
Вербовщиками, как правило, выступают специально обученные люди, часто связанные с экстремистскими или террористическими организациями, чьей целью является подрыв экономической безопасности и обороноспособности страны, дестабилизация обстановки.

Почему вербовщики выбирают именно подростков?

1. Восприимчивость к влиянию: Ценностные ориентиры и критическое мышление в подростковом возрасте еще не до конца сформированы.
2. Потребность в признании и принадлежности: Подростки остро нуждаются в одобрении и чувстве причастности к «особому» сообществу.
3. Онлайн-активность: Подростки проводят в интернете значительную часть времени, что делает их легко доступными для вербовщиков.
4. Недостаток жизненного опыта: Неумение адекватно оценивать риски и последствия своих действий.
5. Финансовые мотивы: Обещания быстрого и легкого заработка кажутся крайне привлекательными.
6. Тактическое преимущество: Подростки реже вызывают подозрения у правоохранительных органов.

Как происходит вербовка: этапы и психологические приемы.
Процесс вербовки — это не спонтанное предложение, а продуманная стратегия, состоящая из нескольких этапов:
1. Выбор цели и установление контакта: Вербовщик находит подростка в соцсетях или мессенджерах (Telegram, Discord, TikTok), начинает «дружеское» общение, проявляя интерес к его личности и проблемам.
2. Установление и укрепление доверительных отношений: Манипулятор создает иллюзию понимания и общности интересов, делится «личными переживаниями», формируя эмоциональную связь.
3. Постепенное вовлечение в деятельность: Подростку дают простые, невинные на первый взгляд задания (сфотографировать объект, сделать пост) за небольшое вознаграждение. Это проверка на лояльность и внушение иллюзии легкого заработка.
4. Выход на преступление: Подросток получает конкретное задание совершить поджог. Вербовщик обеспечивает его инструкциями, может помочь с приобретением средств для поджога.

Ключевые психологические приемы вербовщиков:
— Создание иллюзии дружбы и доверия.
— Игра на эмоциях: Страх, ненависть, чувство несправедливости, гордость, альтруизм.
— Мышление «свои против чужих»: Создание образа общего врага, против которого нужно бороться.
— Эксплуатация ключевых потребностей: Потребность в принадлежности, признании, самореализации.

Правовая ответственность: это не шалость, а преступление.

Совершение поджога по указке вербовщика квалифицируется как диверсия, террористический акт или вандализм. Уголовная ответственность за такие преступления наступает с 14 лет.

— Подросткам грозит реальное лишение свободы на срок до 10 лет и более.
— Родители несут материальную ответственность и обязаны возместить ущерб, который может исчисляться миллионами рублей.
— За несообщение о готовящемся преступлении (с 16 лет) также предусмотрена уголовная ответственность.

Не та работа: как безобидное объявление ломает жизнь
Ты просто хотел подзаработать. Листал чаты, искал подработку, и тут - идеальное предложение: доставка, не нужно ни опыта, ни специального образования. Пишешь в мессенджер, тебе быстро отвечают, всё звучит спокойно и даже заботливо: куратор, поддержка, никаких проблем с полицией. И ты соглашаешься. Всего один «да» - и ты уже на крючке.
А правда в том, что за словами «доставка посылок» часто прячется совсем другая работа - распространение наркотиков через закладки. И «куратор» здесь нужен не для помощи, а чтобы контролировать и подталкивать дальше. Обещание «проблем не будет» - это ложь, рассчитанная на твою неопытность.
Закон не делает скидок на то, что ты «не знал» или «просто доставлял». В глазах закона ты - участник преступления. По статье 228.1 УК РФ сбыт наркотиков (в том числе через закладки) грозит реальным тюремным сроком - на годы, а иногда и на десятилетия. И никакая переписка в чате не станет оправданием.
Если видишь вакансии, где обещают лёгкие деньги за «доставку», «курьерство», «размещение небольших пакетов» - лучше сразу закрывай чат. Это не подработка, это ловушка.
Есть много честных способов заработать: раздавать листовки, помогать в кафе, устроиться курьером в легальную службу доставки. Да, там не обещают быстрых больших денег, но зато ты точно не окажешься в отделении полиции.
Выбери работу, которая строит твоё будущее, а не рушит его.

В понедельник, 12 октября, в нашей школе прошли занятия из цикла «Разговоры о важном». Темы у каждого возраста разные, но каждая по-своему важна.
1–5 классы
«Безопасность в сети Интернет»
Интернет помогает учиться, общаться, узнавать новое и находить ответы на самые разные вопросы. Но вместе с полезными возможностями появляются и риски: незнакомые люди, обман, нежелательные сообщения, кибербуллинг и опасный контент.
Важно научить ребёнка замечать тревожные ситуации и не пытаться справиться с ними самостоятельно. Если что-то в сети кажется странным или пугающим, об этом нужно рассказать родителям, педагогу или другому взрослому, которому ребёнок доверяет.
6–11 классы
«Соцсети. Как защититься от мошенников. Безопасность в сети Интернет»
Социальные сети стали привычной частью повседневной жизни, однако именно здесь особенно важно сохранять внимательность. Мошенники используют сообщения от имени знакомых, привлекательные предложения, фальшивые аккаунты и другие способы заставить человека раскрыть данные или совершить необдуманный перевод.
На занятии можно разобрать, как распознавать подозрительные сообщения, почему нельзя передавать посторонним пароли и коды подтверждения и зачем проверять информацию, прежде чем доверять ей. Отдельного внимания требует ответственность за собственные публикации, переписку и распространение информации.

В школе уделяется большое внимание теме "Профилактика экстремизма и терроризма". В понедельник, 12 октября, в рамках внеурочного занятия "Разговоры о важном" в 7-11 классах проводились беседы по непринятию идеологии терроризма и экстремизма и неонацизма.