История гимназии 1995 г. – открытие общеобразовательной школы № 19. 1997 г. – реорганизация ООШ № 19 в Чувашскую школу-гимназию. 1999 г. – реорганизация Чувашской школы – гимназии в Чувашскую гимназию. 2016 г. – переезд Чувашской гимназии в бывшее здание ПЛ -89 2019г. - открытие групп дошкольного образования
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1790,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.756▲ 11,8 %было 747
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.25▼ 16,3 %было 33
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,9 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.53▼ 42,8 %было 93
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.29,8 %▼ 22,3 п. п.пунктир — было 52,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,31 %▼ 1,1 п. п.
было 4,42 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,3▲ 121,0 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
756просмотров за период▲ 11,8 %
Средний охват поста — 53 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,31 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 1,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 08:01 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В рамках реализации Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России» обучающиеся 3-4 классов посмотрели фильм «Шайба».
Митька – простой деревенский мальчишка семи лет, мечтающий быть похожим на своего старшего брата Пашку, капитана хоккейной команды «Солнечные». Перед самым ответственным матчем Пашка просит младшего брата принести на лед шайбу, но Митька неудачно падает, и на глазах двух команд шайба тонет в небольшой лунке. Но у него есть только полчаса, или «Солнечным» засчитают техническое поражение. Чтобы не подвести любимую команду и не потерять уважение старшего брата, Митька не струсил, решает все исправить, и бороться до конца. Так поступают только мужественные люди! Ребята при обсуждении фильма отзывались о Митьке, как о добром, ответственном мальчике, который, не смотря, ни на что не сдался! Мужество - вот главная тема данного фильма, ответили ребята. Советник директора по воспитанию: Борисова Ю.В.
🎉 Творчество, терпение и маленькие чудеса! 🎉 16 октября обучающиеся гимназии с учителем биологии посетили ГБОУ «Белебеевская коррекционная школа для обучающихся с ОВЗ». Для ребят прошло уже 5️⃣-ое занятие по гончарному мастерству в студии «Юный Гончар» — и каждый раз это не просто занятие, а настоящее погружение в мир созидания. Работа на гончарном круге учит терпению и точности, а ещё дарит радость созидания — и это, пожалуй, самое ценное. 💛 Горжусь ребятами и их стараниями! Впереди — новые формы, новые идеи и новые маленькие победы.
Советник директора по воспитанию: Борисова Ю.В. #ЧувашскаягимназиягБелебей #ГончарноеМастерство #ЮныйГончар
17 октября учащиеся восьмого класса гимназии в рамках дня открытых дверей посетили медицинский колледж. С ними провели ознакомительную лекцию, затем учащиеся посетили учебные кабинеты, увидели интересные мастер-классы по терапии, хирургии.
Это отличный формат профориентации! Такие мероприятия помогают восьмиклассникам определиться с будущей профессией и увидеть работу медицинских сестёр изнутри. #Профориентация #ДеньОткрытыхДверейМедколледж #Профпробы #ЧувашскаяГимназия
🍞 Хлеб — всему голова! Как наши ребята знакомились с главным богатством стола
16 октября в старшей группе прошла увлекательная тематическая неделя, посвященная самому уважаемому и ценному продукту — хлебу. Мы решили показать ребятам, какой долгий и сложный путь проходит маленькое зернышко, прежде чем превратиться в ароматную буханку на нашем столе. За эти дни дети не просто узнали много нового, но и проявили себя как настоящие мастера и творцы!
🌾 Золотые колосья своими руками
На занятиях по аппликации ребята превратились в юных мастеров бумажной пластики. Из ярких полосок цветной бумаги они бережно, петелька за петелькой, собирали пышные пшеничные и ржаные колосья. 🌾 Работа кипела вовсю: нужно было аккуратно нарезать полоски, правильно их согнуть и ровно приклеить на основу. 🪅 В результате получилась потрясающая выставка «Наше творчество», где каждый колосок вышел со своим неповторимым характером!
👩🍳 Юные пекари за работой
Самым долгожданным и эмоциональным моментом недели стало практическое занятие по лепке из теста. Дети смогли вживую прочувствовать труд пекаря. 🍞 Столы были припорошены белоснежной мукой, а в руках у каждого оказался послушный кусочек теста. 🥐 С невероятным старанием и искренними улыбками ребята крутили, раскатывали и формовали свои первые кулинарные шедевры: пышные караваи, традиционные пельмени, круглые булочки и баранки.
Эта неделя помогла детям понять самое главное: хлеб — это не просто еда, это огромный труд множества людей, который нужно беречь и уважать с самых малых лет♥️
Мусор за шкафом: просто баловство или сигнал, что ребенку нужна помощь
Родитель обратился к нам с тревожным вопросом: девятилетняя дочь прячет мусор и грязные вещи, а иногда выбрасывает еду в разных местах дома. Почему она так делает и стоит ли воспринимать такое поведение как признак психологических проблем?
Разобраться в ситуации помогает эксперт рубрики педагог-психолог Любовь Юлпатова.
В карточках — возможные причины такого поведения, рекомендации родителям и ситуации, когда действительно стоит обратиться к специалисту.
✂ Как уговорить подростка постричься, если он категорически против?
В «Родительскую почту» приходят самые разные вопросы — от повседневных ситуаций до тех, в которых непросто найти ответ без споров и давления.
Один из таких вопросов: что делать, если подросток не хочет стричься и наотрез отказывается менять причёску? Где проходит граница между родительской заботой и правом ребёнка самому решать, как выглядеть?
Разобраться поможет эксперт рубрики Любовь Юлпатова — педагог-психолог, психолог-практик более 15 лет, действительный член ППЛ (Профессиональной Психотерапевтической Лиги).
Листайте карточки — разбираемся, как обсудить такую ситуацию без лишних конфликтов.
18 октября в России отмечают День отца — праздник, который подчёркивает огромную ценность отцовства и ту особую роль, которую папа играет в судьбе ребёнка и семьи в целом.
Для детей отец - это первый пример настоящего мужества и ответственности. Именно рядом с папой ребёнок учится не бояться трудностей, держать слово, уважать чужой труд и по-настоящему ценить родных людей. Отцовская поддержка даёт чувство защищённости, а жизненные принципы, которые папа передаёт своим примером, становятся опорой на долгие годы.
Особого уважения заслуживают многодетные отцы: их ежедневный труд - это постоянная забота о большом количестве детей, умение распределять силы и время так, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя нужным и любимым. Это большая ответственность, которая требует терпения и самоотдачи.
Не меньше восхищения вызывают отцы, воспитывающие детей в одиночку. На их плечах - вся полнота родительских обязанностей: от бытовых забот до сложных решений и эмоциональной поддержки. Они доказывают, что любовь и внимание способны заменить многое, и делают всё возможное, чтобы ребёнок рос в атмосфере заботы.
Отдельная признательность - отцам, которые сегодня защищают нашу Родину. Их мужество и преданность долгу - это не только служение Отечеству, но и особый пример патриотизма для их собственных детей. Даже находясь вдали от дома, они продолжают быть опорой для своих семей, вдохновляя близких стойкостью и верностью своим убеждениям.
День отца - это повод ещё раз сказать спасибо всем папам за их не всегда заметный, но невероятно важный труд: за терпение, за умение быть рядом в нужные моменты, за силу, которую они дарят своим семьям.
Роль отца в жизни ребёнка невозможно переоценить. Папа – это про защиту, опору. Это авторитет и наставник.
Мы искренне благодарим всех тех, кто активно включается в процесс воспитания, находит время для ежедневного общения с детьми, участвует в их жизни и учит их важным ценностям.
С праздником, дорогие папы! Крепкого вам здоровья, мудрости и гордости за ваших детей!
День отца - это особенный праздник, который отмечается во многих странах мира и посвящён отцам. Этот день является прекрасной возможностью выразить благодарность и любовь к тем, кто играет столь важную роль в жизни каждого из нас. Накануне этого праздника в нашей гимназии прошли классные часы и выставки. 5 класс, с классным руководителем Файзуллиной А. Б., провели викторину ко Дню отца - дети весело отвечали на вопросы. Читали и объясняли, как понимают значение пословиц: "Каков отец, таков и сын" и т.д. А после с удовольствием сделали открытки для пап и сняли небольшое видеопоздравление.
