Добро пожаловать!!! Приветствуем вас на нашем новом канале МАХ!🤗 Здесь мы будем делиться самыми интересными событиями из жизни нашего детского сада ❣️ Подписавшись на нас, вы откроете дверь в мир позитивных эмоций🫶 Мы хотим сделать этот канал местом, где каждый найдет что-то свое: вдохновение, заряд хорошего настроения на весь день.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.55▼ 14,1 %−9 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.436▼ 23,8 %было 649
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.106▲ 41,5 %было 85
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.32▼ 4,9 %было 34
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.59,1 %▲ 5,7 п. п.пунктир — было 53,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.24,31 %▲ 11,2 п. п.
было 13,10 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,0▼ 16,4 %было 2,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−9подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 15 окт 2026−11 самая большая убыль · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
436просмотров за период▼ 23,8 %
Средний охват поста — 32 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
24,31 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 11,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:01 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Принцесса, с днем рождения! Расти умной, доброй, послушной девочкой! Слушайся маму и не огорчай ее, пусть все твои желания исполняются, как в сказке. Никогда не болей, всегда оставайся такой же жизнерадостной, как сейчас, пусть все в твоей жизни получается!
⚡Районный турслёт педагогов: азарт, навыки и настоящий командный дух!
17 октября 2026 года на берегу озера Талкас в лагере «Орлёнок» прошёл районный турслёт для педагогов. Учителя не просто говорили о приключениях — они сами прошли настоящий туристический маршрут!
Организаторами выступили отдел образования Баймакского района, Баймакская районная организация Общероссийского Профсоюза образования и Станция юных натуралистов г.Баймак. Благодаря слаженной работе организаторов мероприятие получилось насыщенным, по‑туристически серьёзным — и при этом по‑настоящему тёплым и дружеским!
В состязаниях приняли участие 6 сильных команд: 🔸 команда МОАУ БПМЛИ; 🔸 сборная Нигаматовской зоны; 🔸 сборная Темясовской зоны; 🔸 сборная Старо-Сибайской зоны; 🔸 команда Центра детского творчества; 🔸 команда Станции юных техников. Каждая команда доказала: педагоги — не только мастера объяснять формулы и разбирать тексты, но и настоящие мастера действовать — чётко, быстро и с отличной смекалкой!
Программа была настоящей проверкой на прочность: ✅ 11 этапов комбинированного туристического маршрута (КТМ) — тут нужны и навыки, и выносливость, и умение слышать друг друга. ✅ Ориентирование — чистая логика и внимательность: карта, компас, азимуты и поиск контрольных точек. ✅ Медицина — блок, где важны собранность и знания: от оценки состояния до грамотной первой помощи.
А вот и итоги общекомандного зачёта: 🥇 1-е место — команда Нигаматовской зоны 🥈 2-е место — команда Темясовской зоны 🥉 3-е место — команда МОАУ БПМЛИ
Поздравляем победителей и всех участников слёта! 👏 Главное сокровище этого дня — не дипломы и медали, а тот самый командный дух, который объединил всех на берегу Талкаса. Педагоги ещё раз показали: быть готовым к любым вызовам, собраться в трудную минуту и подставить плечо коллеге — это тоже важная часть учительского ремесла.
Пусть эта добрая традиция живёт и крепнет! Хочется верить, что каждый год мы будем снова собираться, проходить новые маршруты, бросать себе вызовы — и вновь убеждаться: наша педагогическая команда по-настоящему сильная!
Пусть утро начнётся с улыбки, душевного тепла и приятных мыслей! Пусть ароматный чай или кофе подарит уют, а первые минуты нового дня наполнят сердце спокойствием и радостью. ☕️❤️
Желаем крепкого здоровья, хорошего настроения, добрых встреч и приятных сюрпризов! Пусть рядом будут дорогие люди, дома царят мир и гармония, а поводов для улыбки сегодня окажется как можно больше. 🌿
Не забывайте радоваться простым вещам, замечать красоту вокруг и беречь тепло в душе.
💐 Пусть всё задуманное получается, новости будут хорошими, а день принесёт только светлые эмоции и маленькие поводы для счастья! 😊
Дорогие папы! Примите наши искренние поздравления с Днём отца! Желаем вам крепкого здоровья, счастья, мудрости и сил, чтобы быть надёжной опорой и лучшим примером для своих детей. 👫 📌Пусть каждый день будет наполнен их любовью и успехами, а в вашей семье царят мир, 🕊️радость и благополучие. 💰 Мы хотим поблагодарить вас за ту любовь, которую вы дарите своим детям, и за то, что вы так ответственно подходите к своей важной роли. 📌Желаем быть примером и поддержкой. Пусть ваши дети гордятся вами и всегда знают, что могут на вас положиться. Желаем вам всегда находить время, чтобы быть рядом, поддерживать их во всех начинаниях и просто наслаждаться счастливыми моментами вместе. 🤝 📌Желаем вам крепкого здоровья, чтобы вы всегда были полны сил, энергии и вдохновения для новых свершений. Пусть ваши самые заветные мечты и цели обязательно сбываются.🙂
У каждого коллектива есть человек, который принимает решения, распределяет задачи, решает непростые вопросы и отвечает за общий результат. Сегодня отличный повод сказать таким людям спасибо! 💼
🤝 Быть хорошим начальником — задача непростая. Нужно уметь не только руководить, но и слышать коллег, поддерживать команду, находить выход из сложных ситуаций и сохранять спокойствие, когда всё идёт не по плану. 😊
🌟 Хороший руководитель умеет объединять людей, замечать их старания и вдохновлять на новые достижения. А уважение в коллективе часто начинается с простых вещей — честности, внимания и доброго слова.
💐 Поздравляем Нажия Юсуповна с Днём шефа! Желаем мудрых решений, профессиональных успехов, надёжной команды, терпения и уважения коллег. Пусть работа приносит удовлетворение, а за её пределами всегда ждут уют, радость и близкие люди!
Есть на свете продукты, без которых трудно представить наш стол. Хлеб — один из них! Румяная корочка, мягкий мякиш и неповторимый аромат свежей буханки знакомы каждому с детства. ❤️
📅 Всемирный день хлеба отмечают 16 октября. Дата связана с основанием Продовольственной и сельскохозяйственной организации ООН (ФАО), созданной в этот день в 1945 году.
🥖 Для многих из нас хлеб — это не просто еда, а тёплые воспоминания: бабушкин каравай, горбушка, которую так хотелось отломить по дороге домой, бутерброд с маслом и сахаром или ломтик свежего хлеба к горячему супу.
🌾 За каждой буханкой стоит огромный труд: от работы земледельцев до мастерства пекарей. Поэтому хлеб издавна считался символом жизни, достатка и гостеприимства. Его берегли, ценили и никогда не выбрасывали бездумно.
💐 Давайте сегодня вспомним добрым словом всех, кто выращивает зерно и печёт хлеб. Пусть в каждом доме будут достаток, мир, уют и аромат свежей выпечки!
Методическая встреча: «Наследие А. А. Галлямова: слово, которое объединяет поколения»
15 октября в МОБУ ООШ с. Кусеево прошла методическая встреча, посвящённая 100‑летию со дня рождения Абдрахмана Абдрахимовича Галлямова — выдающегося педагога, учёного, автора легендарного башкирского букваря «Әлифба».
А. А. Галлямов заложил основы системного обучения грамоте в национальных школах. Его методика строилась на бережном отношении к родному языку и учёте особенностей двуязычного обучения — и эти принципы остаются востребованными и сегодня. Букварь «Әлифба» долгие годы был главным пособием для первоклассников, помогал детям делать первые шаги в мире родного слова. В 1974 году издание отметили дипломом Международной книжной ярмарки в Лейпциге, а сам педагог был удостоен медали К. Д. Ушинского.
Встреча получилась по-настоящему глубокой благодаря ярким выступлениям спикеров: Рим Сулейманович Янбердин, директор Караталской школы, раскрыл истоки педагогического пути А. А. Галлямова. Он рассказал о его жизненном и профессиональном становлении и особо подчеркнул, что труд учителя — это прежде всего служение. Раиса Губайдулловна Давлетбаева, доктор педагогических наук, профессор, представила принципы А. А. Галлямова как практический ориентир для современного учителя. Она показала, как идеи мастера становятся рабочими инструментами в ежедневной школьной практике. Нафига Гисовна Киекбаева (учитель Акмурунской школы) и Гульемеш Хурматовна Ишмурзина (учитель Нигаматовской школы) в блоке «Два поколения учебника» поделились живыми воспоминаниями о том, как учили грамоте в советское время и как звучали первые слова по «Алифбе». Их рассказы стали настоящим мостом между эпохами и помогли прочувствовать атмосферу тех лет. Валима Минтимировна Сынгизова (учитель Ишмурзинской школы) показала, как основы подхода А. А. Галлямова находят отражение в современных учебниках «Әлифба». Она раскрыла линию преемственности методик и рассказала, как традиционные подходы адаптируются к сегодняшним образовательным задачам. Наиля Азаматовна Ласынова, кандидат филологических наук, доцент СИ УУНиТ, рассказала о работе учебного кабинета института, посвящённого А. А. Галлямову, и о том, как наследие педагога сохраняется и изучается в академической среде.
Особую эмоциональную ноту в программу внесла Бадретдинова Муслима Галимьяновна, родственница А. А. Галлямова, которая поделилась личными воспоминаниями — её рассказ позволил увидеть мастера не только как крупного учёного и методиста, но и как человека, преданного своему делу и близким.
Помимо содержательных выступлений, участники обсудили конкретные шаги по сохранению и трансляции педагогического наследия: презентация планов по созданию «банка практик» и сборника методических материалов «Педагогическое наследие А. А. Галлямова в практике современной школы»; объявление о запуске муниципального конкурса методических разработок на приз имени А. А. Галлямова (номинации: «Лучшая разработка урока по обучению грамоте», «Преемственность методик в национальных классах», «Творческие форматы работы с родным словом»); принятие резолюции: в школах района до ноября пройдут тематические занятия о вкладе А. А. Галлямова в развитие национального образования. Наследие А. А. Галлямова — это не просто история, а живой инструмент современного учителя.
Его принципы — опора на родной язык, преемственность этапов обучения, внимание к каждому ребёнку — остаются актуальными и помогают формировать у школьников ценностное отношение к родному слову.
Благодарим всех выступающих и участников за искренность, глубину и преданность делу! Именно такие встречи делают педагогическую традицию живой и передают её из поколения в поколение.
