МОБУ СОШ с.Старый Сибай

❗Как уговорить подростка постричься, если он категорически против?
 
В «Родительскую почту» приходят самые разные вопросы — от повседневных ситуаций до тех, в которых непросто найти ответ без споров и давления.
 
Один из таких вопросов: что делать, если подросток не хочет стричься и наотрез отказывается менять причёску? Где проходит граница между родительской заботой и правом ребёнка самому решать, как выглядеть?
 
Разобраться поможет эксперт рубрики Любовь Юлпатова — педагог-психолог, психолог-практик более 15 лет, действительный член ППЛ (Профессиональной Психотерапевтической Лиги).
 
Листайте карточки — разбираемся, как обсудить такую ситуацию без лишних конфликтов.
https://vk.ru/wall-236756741_484
МОЖНО БРАТЬ РЕПОСТОМ
2.Мусор за шкафом: просто баловство или сигнал, что ребенку нужна помощь
 
Родитель обратился к нам с тревожным вопросом: девятилетняя дочь прячет мусор и грязные вещи, а иногда выбрасывает еду в разных местах дома. Почему она так делает и стоит ли воспринимать такое поведение как признак психологических проблем?
 
Разобраться в ситуации помогает эксперт рубрики педагог-психолог Любовь Юлпатова.
 
В карточках — возможные причины такого поведения, рекомендации родителям и ситуации, когда действительно стоит обратиться к специалисту.
 
📝 Есть вопрос к специалисту или хотите поделиться своим мнением? Пишите нам в «Родительскую почту» — будем рады вашему сообщению!
vk.cc/d1r6VQ
https://vk.ru/wall-236756741_462
МОЖНО БРАТЬ РЕПОСТОМ

Мероприятия, конкурсы, олимпиады и другие события
❗ Шанс получить дополнительные баллы при поступлении: Всероссийская «Высокоточная олимпиада» для 10–11 классов
 
 Уважаемые родители! Если ваш ребенок учится в 10 или 11 классе и интересуется точными науками, технологиями или планирует поступать на инженерные специальности, обратите внимание на отличную возможность проявить себя.
 
 Открыта регистрация на Всероссийскую «Высокоточную олимпиаду», организаторами которой выступают МГТУ «СТАНКИН» и АО «НПО «Высокоточные комплексы».
 
 Олимпиадные задания объединяют четыре направления: математику, физику, информатику и практические инженерные задачи.
 
Главные преимущества участия: - Дополнительные баллы при поступлении в вузы-партнеры для победителей и призеров. - Памятные призы и подарки от организаторов. - Практическое знакомство с будущей профессией и проверка знаний перед экзаменами.
 
Формат и даты проведения: 1. Первый этап (отборочный) пройдет 31 октября 2026 года в дистанционном формате. Длительность — 180 минут. 2. Второй этап (заключительный) состоится очно 12 декабря 2026 года на площадках ведущих вузов в 12 городах России.
 
Регистрация открыта строго до 29 октября 2026 года.
 
Помогите будущему студенту сделать уверенный шаг к успешному поступлению!
●   Официальная страница олимпиады: https://priem.stankin.ru/olympiads/
●   Регистрация: https://forms.stankin.ru/visokotochka
●   Положение об олимпиаде: https://cloud.stankin.ru/s/7HiFmq4AwA8TCXf
●   Регламент проведения: https://cloud.stankin.ru/s/oedztiXCaysR52Z
Памятка участника: https://newcloud.stankin.ru/s/YnNGPmexqMXPiB9

Уважаемые повара и работники столовых образовательных организаций Баймакского района!

От всей души поздравляю вас с профессиональным праздником — Международным днём повара!

Ваша профессия — это настоящее призвание и большой созидательный труд. Каждый день вы бережно и с душой готовите для наших детей вкусные, полезные и качественные обеды. От вашего мастерства, ответственности и заботы напрямую зависит здоровье, энергия и отличное настроение воспитанников детских садов и школьников.

Ваша работа требует не только высокого профессионализма, колоссальной выносливости, но и душевного тепла. Вы превращаете привычные продукты в аппетитные блюда, создавая атмосферу уюта и домашнего тепла в наших столовых.

Спасибо вам за ваш благородный труд, преданность делу, чистоту на рабочих местах и за то, с какой заботой вы относитесь к подрастающему поколению.

Желаю вам крепкого здоровья, неиссякаемого вдохновения, семейного благополучия, благодарных улыбок детей и новых успехов в вашем благородном деле!

С уважением, и.о. начальника отдела образования Баймакского района И.З. Сиражетдинов

⚡Районный турслёт педагогов: азарт, навыки и настоящий командный дух!

17 октября 2026 года на берегу озера Талкас в лагере «Орлёнок» прошёл районный турслёт для педагогов. Учителя не просто говорили о приключениях — они сами прошли настоящий туристический маршрут!

Организаторами выступили отдел образования Баймакского района, Баймакская районная организация Общероссийского Профсоюза образования и Станция юных натуралистов г.Баймак. Благодаря слаженной работе организаторов мероприятие получилось насыщенным, по‑туристически серьёзным — и при этом по‑настоящему тёплым и дружеским!

В состязаниях приняли участие 6 сильных команд:
🔸 команда МОАУ БПМЛИ;
🔸 сборная Нигаматовской зоны;
🔸 сборная Темясовской зоны;
🔸 сборная Старо-Сибайской зоны;
🔸 команда Центра детского творчества;
🔸 команда Станции юных техников.
Каждая команда доказала: педагоги — не только мастера объяснять формулы и разбирать тексты, но и настоящие мастера действовать — чётко, быстро и с отличной смекалкой!

Программа была настоящей проверкой на прочность:
✅ 11 этапов комбинированного туристического маршрута (КТМ) — тут нужны и навыки, и выносливость, и умение слышать друг друга.
✅ Ориентирование — чистая логика и внимательность: карта, компас, азимуты и поиск контрольных точек.
✅ Медицина — блок, где важны собранность и знания: от оценки состояния до грамотной первой помощи.

А вот и итоги общекомандного зачёта:
🥇 1-е место — команда Нигаматовской зоны
🥈 2-е место — команда Темясовской зоны
🥉 3-е место — команда МОАУ БПМЛИ

Поздравляем победителей и всех участников слёта! 👏
Главное сокровище этого дня — не дипломы и медали, а тот самый командный дух, который объединил всех на берегу Талкаса. Педагоги ещё раз показали: быть готовым к любым вызовам, собраться в трудную минуту и подставить плечо коллеге — это тоже важная часть учительского ремесла.

Пусть эта добрая традиция живёт и крепнет! Хочется верить, что каждый год мы будем снова собираться, проходить новые маршруты, бросать себе вызовы — и вновь убеждаться: наша педагогическая команда по-настоящему сильная!

Методическая встреча: «Наследие А. А. Галлямова: слово, которое объединяет поколения»

15 октября в МОБУ ООШ с. Кусеево прошла методическая встреча, посвящённая 100‑летию со дня рождения Абдрахмана Абдрахимовича Галлямова — выдающегося педагога, учёного, автора легендарного башкирского букваря «Әлифба».

А. А. Галлямов заложил основы системного обучения грамоте в национальных школах. Его методика строилась на бережном отношении к родному языку и учёте особенностей двуязычного обучения — и эти принципы остаются востребованными и сегодня. Букварь «Әлифба» долгие годы был главным пособием для первоклассников, помогал детям делать первые шаги в мире родного слова. В 1974 году издание отметили дипломом Международной книжной ярмарки в Лейпциге, а сам педагог был удостоен медали К. Д. Ушинского.

Встреча получилась по-настоящему глубокой благодаря ярким выступлениям спикеров:
Рим Сулейманович Янбердин, директор Караталской школы, раскрыл истоки педагогического пути А. А. Галлямова. Он рассказал о его жизненном и профессиональном становлении и особо подчеркнул, что труд учителя — это прежде всего служение.
Раиса Губайдулловна Давлетбаева, доктор педагогических наук, профессор, представила принципы А. А. Галлямова как практический ориентир для современного учителя. Она показала, как идеи мастера становятся рабочими инструментами в ежедневной школьной практике.
Нафига Гисовна Киекбаева (учитель Акмурунской школы) и Гульемеш Хурматовна Ишмурзина (учитель Нигаматовской школы) в блоке «Два поколения учебника» поделились живыми воспоминаниями о том, как учили грамоте в советское время и как звучали первые слова по «Алифбе». Их рассказы стали настоящим мостом между эпохами и помогли прочувствовать атмосферу тех лет.
Валима Минтимировна Сынгизова (учитель Ишмурзинской школы) показала, как основы подхода А. А. Галлямова находят отражение в современных учебниках «Әлифба». Она раскрыла линию преемственности методик и рассказала, как традиционные подходы адаптируются к сегодняшним образовательным задачам.
Наиля Азаматовна Ласынова, кандидат филологических наук, доцент СИ УУНиТ, рассказала о работе учебного кабинета института, посвящённого А. А. Галлямову, и о том, как наследие педагога сохраняется и изучается в академической среде.

Особую эмоциональную ноту в программу внесла Бадретдинова Муслима Галимьяновна, родственница А. А. Галлямова, которая поделилась личными воспоминаниями — её рассказ позволил увидеть мастера не только как крупного учёного и методиста, но и как человека, преданного своему делу и близким.

Помимо содержательных выступлений, участники обсудили конкретные шаги по сохранению и трансляции педагогического наследия:
презентация планов по созданию «банка практик» и сборника методических материалов «Педагогическое наследие А. А. Галлямова в практике современной школы»;
объявление о запуске муниципального конкурса методических разработок на приз имени А. А. Галлямова (номинации: «Лучшая разработка урока по обучению грамоте», «Преемственность методик в национальных классах», «Творческие форматы работы с родным словом»);
принятие резолюции: в школах района до ноября пройдут тематические занятия о вкладе А. А. Галлямова в развитие национального образования.
Наследие А. А. Галлямова — это не просто история, а живой инструмент современного учителя.

Его принципы — опора на родной язык, преемственность этапов обучения, внимание к каждому ребёнку — остаются актуальными и помогают формировать у школьников ценностное отношение к родному слову.

Благодарим всех выступающих и участников за искренность, глубину и преданность делу! Именно такие встречи делают педагогическую традицию живой и передают её из поколения в поколение.