СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.129▼ 0,8 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.483▼ 31,1 %было 810
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.24▼ 79,6 %было 136
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.88▼ 13,6 %было 101
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.67,8 %▼ 10,1 п. п.пунктир — было 77,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,97 %▼ 11,8 п. п.
было 16,79 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▲ 44,4 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
483просмотров за период▼ 31,1 %
Средний охват поста — 88 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,97 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 11,8 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 01:25 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🏕️ «Увлекательный поход»: выставка, азбука туриста и мечты о приключениях!
Наши орлята‑дошколята из группы «Почемучки» в рамках событийного проекта оформили настоящую выставку «Увлекательный поход»! 🤩
На ней — всё самое интересное: ребята запечатлели яркие моменты из своего похода, а кто‑то нарисовал поход мечты — такой, в который обязательно отправится вместе с папой. ❤️🗺️
Ещё дошколята придумали «Азбуку туриста»: на каждую букву подобрали предметы, которые пригодятся в путешествии. И даже поделились своей азбукой с ребятами из старшей группы — вот это настоящая забота и умение делиться знаниями! 🤝✨
А потом ребята с гордостью показали выставку мамам и бабушкам — и те искренне радовались успехам своих детей, рассматривали каждый рисунок и хвалили старания. 😊💖
В средней группе прошёл тематический день, посвящённый Дню хлеба! 🍞 Но мы не просто говорили о хлебе — мы отправились в настоящее путешествие в мир зёрнышка. 🌍✨
Всё началось с того, что ребята познакомились с колосками. Мы внимательно их рассматривали, трогали ручками и удивлялись, какие они разные, а ещё — какие у них забавные усики‑остики! 🤗🌾
А дальше — как в сказке про Колосок! ✨ Мы решили проверить: «Не колотить, не молотить — откуда хлеб на столе?». С большим интересом ребята отсоединяли зёрна от колоска. Это оказалось непросто, но так увлекательно — каждому хотелось добыть своё собственное зёрнышко! 💪🌾
Самое главное — дети с увлечением слушали историю о том, какой долгий путь проходит зёрнышко, чтобы превратиться в румяный хлебушек. 🥖 И что особенно ценно: ребята активно участвовали в рассуждениях — объясняли, почему говорят «Хлеб — всему голова», сколько сил и труда вкладывают люди, чтобы мы могли съесть кусочек хлеба за обедом. 🤔💬
А завершили наше занятие вкусным аккордом — хрустом свежих запечённых сухариков! 🥖😋 Ребята с радостью похрустели и ещё раз убедились: хлеб — это не только вкусно, но и по‑настоящему ценно! 💛
Итог дня: теперь мы точно знаем, что хлеб — это не просто еда, а настоящее чудо и результат большого труда! 🙌❤️
🏕️ В рамках событийного проекта «Увлекательный поход» орлята‑дошколята из группы «Почемучки» отправились в парк села Лётно‑Хвалынского — в настоящую природную жемчужину нашей малой Родины! 🌿
За несколько дней до похода ребята сами собрали рюкзак. Делали они это с такой серьёзностью, будто от этого зависел успех всей экспедиции: каждый предмет выбирали осознанно, обсуждали, зачем он нужен, и бережно укладывали в рюкзак. 🎒✨
В парке «Почемучки» сразу включились в походную жизнь: ставили палатку, собирали коллекцию сокровищ — красивые листья, причудливые веточки — и с восторгом наблюдали за жучками и бабочками. 🍃💎🐞🦋
Рядом был папа одного из ребят — настоящий походный наставник Роман Андреевич. Он рассказал детям о правилах безопасности у костра (даже если он импровизированный) и показал, как ловко налить чай из термоса. Ребята были в восторге: раньше они никогда этого не делали! Каждый глоток казался особенным, по‑походному вкусным. ☕
Большую поддержку ребятам оказал Руслан Александрович — сотрудник детского сада, которого орлята‑дошколята сами позвали с собой в поход. Вместе они наблюдали за насекомыми: Руслан Александрович объяснял, кто как двигается, где прячется и почему так важно смотреть, но не тревожить природу. 👀🌿
Не забыли и про спортивный инвентарь: в рюкзак «почемучки» положили лёгкий мяч, чтобы играть на полянке, и скакалку — ребята мечтали попрыгать на свежем воздухе так, чтобы выше всех! На природе любая простая игра превращается в настоящее приключение. ⚽🥏🤸
Когда пришло время собираться домой, ребята совсем не торопились: так хотелось подольше побыть в этом походном мире, где всё интересно и всё — про приключения. Перед уходом они дружно собрали мусор: настоящие туристы ничего не оставляют после себя. 🤝💚
✨ А что бы вы показали ребёнку в походе? Расскажите в комментариях! 👇
🌾 День хлеба с «Почемучками»: сказка «Колосок» стала особенным уроком! 🍞
Сегодня ребята отметили День хлеба, и одним из главных событий дня стала сказка «Колосок», которую с душой разыграли сами «почемучки». 💛
Ребята не просто исполнили роли — они по-настоящему прожили историю: вместе с героями бережно собирали колоски, узнавали, сколько труда вложено в каждую буханку хлеба, и как важно ничего не выбрасывать, а ценить каждую крошку. 🥖✨
❗️Особенно трогательно было наблюдать, как ребята сами выбирали роли: кто-то стал петушком, кто-то — мышатами, а кто-то решился на необычные образы — Солнышко или сама Осень! ☀️🍂 Желание поучаствовать оказалось таким сильным, что некоторые ребята даже спорили из‑за ролей — вот это настоящий актёрский огонь! 🔥
В итоге получилось сразу два спектакля: одна группа показала сказку для старшей группы, а другая — для малышей. Зрители аплодировали от всей души! А после представления «почемучки» продолжили хлебную историю: с помощью даров Фрёбеля ребята создавали свои собственные колоски. Они старательно подбирали детали, продумывали форму, старались сделать зёрнышки аккуратными и похожими на настоящие. Получилось очень красиво — каждый колосок вышел уникальным! 💛🌾
Спасибо всем, кто поддерживает наши творческие и познавательные затеи! ❤️
🎉 «Почемучки» познакомились с водяным оленем — и сделали подарок малышам! 🎉
На этой неделе ребята из группы «Почемучки» отправились в маленькое путешествие по заповедным местам и узнали об удивительном жителе «Земли леопарда» — водяном олене. 🦌
Вот что ребята узнали (эти факты легко обсудить дома): ✔️ У водяного оленя нет рогов, зато есть клыки — они совсем не страшные: нужны, чтобы защищать территорию. ✔️ Он прекрасно плавает и любит прятаться в зарослях у воды — поэтому встретить его в природе очень непросто. ✔️ Это редкий и осторожный зверь, и особенно важно его беречь.
После увлекательной беседы ребята принялись за творчество и нарисовали водяного оленя. Каждый увидел его по‑своему: кто‑то изобразил его пушистым, кто‑то — стремительно мчащимся, а кто‑то дополнил рисунок камышами и брызгами воды. Получилось столько ярких и самобытных работ, что мы собрали их в настоящую книгу! 📖
Затем «Почемучки» с любовью оформили эту книгу и подарили малышам. Теперь и малыши 👫 смогут познакомиться с водяным оленем через детские рисунки — так узнавать новое становится ещё интереснее! ❤️
«Хлеб — всему голова!» 🍞 — в нашей группе «Непоседы» эта мудрая фраза стала отправной точкой увлекательного путешествия в мир хлеба. Ребята с интересом вслушались в её смысл и узнали, почему хлебу издавна отводят такое почётное место.
Вместе мы проследили непростой путь хлеба к нашему столу. Дети с любопытством узнавали, с чего всё начинается: сначала нужно посадить пшеницу 🌾, заботливо вырастить её, затем перемолоть зерно и получить муку 🍚. Дальше — замесить тесто и испечь хлеб 🫓🍞. Каждый этап ребята разбирали с живым интересом, задавая множество вопросов. 🤗
Особое внимание мы уделили профессии пекаря 🧑🍳: познакомились с тем, какой это кропотливый и важный труд. Дети не просто слушали — они активно включались в процесс: учились, как правильно замешивать тесто, а потом и сами принялись за дело. Это было особенно увлекательно! 😃
Самым волнительным моментом стало отправление теста в настоящую печь. Словно творя «маленькое волшебство», ребята с замиранием сердца ждали, когда хлеб будет готов. А когда увидели румяную выпечку — их восторг было невозможно сдержать! 😃😍 Для детей это стало настоящим чудом: видеть, как из простых ингредиентов рождается такой привычный и любимый продукт. 😋
Эмоции ребят были по-настоящему искренними: в их глазах читались и удивление, и гордость за свой маленький трудовой подвиг. День хлеба получился тёплым, познавательным и очень душевным. ❤ Воспитатель - Емец Анастасия Александровна. #ГодДошкольногоОбразования #ГДОПриморскийкрай #ДеньХлеба
🍞 День хлеба в старшей группе: тепло, вкусно и очень познавательно!
👫🐝 Ребята отправились в маленькое путешествие и узнали, какой долгий путь проделывает хлеб, прежде чем оказаться у нас на столе. Шаг за шагом, рассматривая картинки, они проследили этот путь — от крошечного зёрнышка 🌾 до ароматной булки 🥖🥨. Дети вспомнили, как важно бережно относиться к хлебу: не крошить, не выбрасывать, ценить труд тех, кто его выращивает и печёт 🥐.
А дальше началось самое вкусное! 🥰
Есения и Эмилия вместе с мамами испекли пирог 🥧 — и не просто угостили всех, а ещё и рассказали ребятам, как смешивали ингредиенты, с каким нетерпением ждали, когда пирог поднимется, и как радовались, когда он получился! 🤗♥️
Но на этом сюрпризы не закончились! ✨
Денис с мамой приготовили в «чудо»-печке настоящий хлеб 🍞 — и тоже поделились своим маленьким секретом 🤫.
Какой же он был — ароматный, тёплый, мягкий… Дети бережно брали кусочки и с удовольствием наслаждались вкусом.
Такие моменты учат не только узнавать новое, но и ценить простые радости, видеть труд в каждой крошке — и радоваться вместе 🍞♥️.
🧑 Спасибо мамочкам и ребятам — они сделали День хлеба по-настоящему особенным! 🌾🥨
Приморское добровольческое движение «Тигр» продолжает бороться за победу в финале международной премии #МЫВМЕСТЕ2026. Голосование продолжится до 21 октября и нам нужна только победа! Давайте вместе скажем спасибо тем, кто выбрал путь защиты России, и поможем нашим «ТИГРам» победить!
До 21 октября нужно: 1️⃣ перейти в чат-бот в MAX: https://max.ru/myvmesteawards_bot 2️⃣ выбрать категорию «НКО и проекты» 3️⃣ найти номинацию «Герои нашего времени» 4️⃣ отдать голос за АНО «ПДД» «ТИГР» Поддержим наших!
В событийном проекте «Увлекательный поход» орлята‑дошколята стали настоящими туристами: всё проверяли сами, руками, и делали это через игру — поэтому было интересно и всё понятно. 🔬 Лаборатория веса ✅Сначала дети познакомились с килограммом не по картинке, а на деле: взяли и взвесили упаковку гречки — ровно 1 кг. Сразу стало ясно: вот столько весит крупа, которую можно положить в рюкзак. ✅Потом ребята работали с контейнерами: два одинаковых, но один пустой, а второй с пачкой салфеток. Дети по очереди поднимали их и гадали: «Этот тяжелее?» Потом открывали и проверяли на весах. Так они сами поняли: вещи могут выглядеть одинаково, а весить по‑разному. ⚖️
📦 Лаборатория упаковки: «Как всё уместить?» Тут задача была другая: сложить вещи так, чтобы влезло побольше, а места заняло поменьше. Особенно всем понравилось складывать полотенца. Сначала пробовали кто как: кто‑то скручивал в трубочку, кто‑то складывал пополам и ещё раз пополам. А потом вместе нашли самый удобный способ: сначала сложить вдоль, потом поперёк — получается аккуратный прямоугольник, который не разворачивается. Дети сами укладывали полотенца в «рюкзак» и радовались: «Смотрите, а ещё место осталось!» 🎉 А потом провели важный эксперимент с ватой — без коробочек, прямо в ладошках. Каждый ребёнок взял кусочек пушистой ваты и попробовал её сжать. Сначала вата была объёмной и мягкой, занимала почти всю ладошку. А когда ребята аккуратно сжали её пальцами, она стала заметно меньше. Дети удивлялись: «Она будто прячется в кулачке!» И тут сами сделали вывод: если вещь чуть уплотнить, она занимает меньше места — и в рюкзак можно положить что‑то ещё. 🧸 Так орлята-дошколята поняли, для чего в походе вещи слегка прижимают: чтобы куртка, спальник или подушка стали компактнее — и в рюкзак влезло ещё что‑нибудь полезное. Чтобы было проще понять про «компактно», поговорили про воздушный шар. Когда он надутый — большой, а когда сдутый — совсем маленький. Вот и в походе так: лучше взять вещь, которая лёгкая и может стать компактнее. 🎈 🧮 «Считаем продукты в поход» Чтобы всё было по‑настоящему, в поход пошли 10 кукол‑туристов. Для каждой нужно было разложить вещи: по 2 пакетика чая, ложки, стаканы, печенье… Дети выкладывали предметы рядом с каждой куколкой и считали: если у нас 10 туристов и каждому по 2 пакетика, сколько всего? Считали по одному, потом парами — и очень радовались, когда получалось одно и то же число. 🎉 Так, играя, ребята учились важным вещам: сравнивать, измерять, считать, договариваться и помогать друг другу. Ведь в походе все — одна команда! ⁉️А что бы вы обязательно положили в детский рюкзак для похода? Расскажите в комментариях — соберём вместе идеальный список! 👇 Воспитатель - Дробатович Тамара Викторовна #ГодДошкольногоОбразования #ГДОПриморскийкрай #ОрлятаДошколята #УвлекательныйПоход
Новый статус — новые возможности! ✨ С июля 2026 года (Указ №498) государство официально признало особую роль учителя. Теперь у нас есть конкретные гарантии: защита от угроз жизни и здоровью на работе, бесплатная юрпомощь по профессиональным вопросам, бесплатное посещение музеев (госучреждений), наставничество для молодых специалистов и звание «Ветеран труда» при 25 годах стажа. А ещё — поручение снизить долю бумажной работы. Давайте использовать эти инструменты на благо себя и учеников! 💪**
