СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 381▲ 0,3 %+4 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.25 732▲ 66,2 %было 15 573
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.826▲ 84,6 %было 450
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.391▼ 14,6 %было 458
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,3 %▼ 4,9 п. п.пунктир — было 33,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,21 %▲ 0,3 п. п.
было 2,89 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.10,1▲ 110,0 %было 4,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+4подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 21 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
25 732просмотров за период▲ 66,2 %
Средний охват поста — 391 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,21 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 23:01 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
21 октября учащиеся 9–11 классов ЦО «Притяжение» посетили День открытых дверей Дальневосточного государственного технического рыбохозяйственного университета (Дальрыбвтуз), нашего сетевого партнёра.
🎤 Ребят ждала концертная программа, экскурсия по университету и знакомство с направлениями подготовки.
🤝 Важным событием стал обмен подписанными соглашениями о сотрудничестве.
Наша общая цель — помочь школьникам выбрать будущую профессию и дать возможность получать практические знания на площадках университета.
Благодарим Дальрыбвтуз за тёплый приём и сотрудничество!
🎬 Киноуроки: 2‑я неделя модуля «Аккуратность» в действии! 🎞Ребята посмотрели фильм «Чудесное преображение» и вместе прожили историю героев. Главный момент — Матвей нашёл смелость извиниться за свою неаккуратность, и друзья его простили. Так мы поняли: аккуратность — это уважение к окружающим, а исправление ошибки возвращает радость. ✨На практике с ребятами открыли «Зеркало добрых и аккуратных дел»: оно улыбается ребятам и пополняется звёздами за добрые и аккуратные поступки. Становимся аккуратнее и дружнее вместе с киноуроками! #ЦО_Притяжение #ДошкольноеОтделение #5корпус #ГодДошкольногоОбразования #ГДОПриморскийКрай #Киноуроки #Аккуратность #ЧудесноеПреображениеМатвея
🧶 "В гостях у бабушки" в средней группе. В рамках проекта "Добрые игры" наши дошколята учились заботе и уважению к старшим. Ребята побывали в гостях у бабушки: дружно разобрали разноцветные клубочки по корзинкам и старательно слепили из пластилина баранки для угощения. 💖 Воспитание души. В простой игровой форме ребята учились главному- проявлять заботу, помогать близким и с почтением относиться к старшим. Атмосфера в группе была по-настоящему домашней и тёплой. "Добрые игры"- это не просто развлечение, а важный шаг к воспитанию чуткого и отзывчивого поколения. #ЦО_Притяжение #ДошкольноеОтделение #4корпус #ГодДошкольногоОбразования #ГДОПриморскийКрай #ЦентрОбразованияПритяжение #ДобрыеИгры #СредняяГруппа
В нашем центре прошло мероприятие , посвящённые Дню рождения Приморского края. Ребята с интересом погрузились в историю и природу родного края — и узнали много нового!
🗺 Для учеников 6 класса прошла увлекательная викторина: школьники отвечали на вопросы о географии, заповедниках и редких животных Приморья. Особенно ребятам запомнились задания про амурского тигра и дальневосточного леопарда — ведь эти хищники стали настоящими символами нашего края.
❤️ Такие мероприятия помогают ребятам по-новому взглянуть на место, где они живут, и почувствовать гордость за свою малую родину.
🕹️А теперь представьте, что вместо этого вы можете управлять дроном, печатать на 🖨️3D-принтере или создавать своего собственного персонажа для видеоигры. Именно таким для нашего класса стал «День технологий» в Спасском Индустриальном колледже.🖥️
💻Это было не просто мероприятие, а настоящее погружение в мир, о котором мы обычно читаем в учебниках по информатике. Давайте разберёмся, что мы там увидели и почему это касается каждого из нас.⌨️
📱Не просто гаджеты, а инструменты будущего🖲️
🖥️Первое, что бросалось в глаза — технологии перестали быть чем-то далёким. Они были повсюду.🖨️
💿Это новый уровень обучения: вместо скучных схем в книге — полное погружение в предмет.
📌Многие из наших ребят в начале занятия задались вопросом:
⁉️Зачем нам, гуманитариям и спортсменам, это знать?
🔊Самый частый вопрос, который крутился в голове: «Ну, я же не собираюсь быть программистом, зачем мне это?»⁉️
📀Ответ оказался простым. Технологии — это новый язык. Неважно, кем вы станете: врачом, дизайнером одежды, юристом или предпринимателем.📀
📌Врачу будущего нужно будет уметь работать с телемедициной и диагностическими системами.
📌Дизайнеру — создавать цифровые коллекции и работать с 3D-моделями.
📌Юристу — понимать, как работают блокчейн и цифровые права.
📌Даже для ведения своего блога или запуска небольшого дела понимание технологий даёт огромное преимущество. Это как уметь читать и писать в XXI веке — базовая необходимость.
☀️Наш главный вывод
«День технологий» в Спасском колледже показал нам одну важную вещь: будущее не где-то там, за горизонтом. Оно создаётся прямо сейчас, в таких вот лабораториях и учебных центрах. И самое крутое — мы можем стать не просто наблюдателями, а его создателями.☀️
💻Не обязательно сразу учить языки программирования Python или C++. Начните с малого: разберитесь, как работает ваш любимый сервис, попробуйте создать простой сайт на конструкторе или изучите возможности нейросетей для генерации изображений. Любопытство — это наш главный двигатель.💻
😉Так что, 8в, давайте не будем бояться технологий. Давайте их использовать, изучать и, кто знает, может, через пару лет кто-то из нас будет представлять свой собственный технологический проект в этом же зале. А Спасской колледж, похоже, отличное место, чтобы начать этот путь.😉
📌Занятие прошло очень увлекательно, ребята разрабатывали 3D изображения, учились моделировать фигуры , а в конце мероприятия выполнили контрольное задание по теме «3D моделирование» на оценку!!!📌
😉А вот и мнение самих ребят:
🎤Бойко Артём: «Я бы здесь с удовольствием учился»
🎤Алина Кучкарова: «Всё было супер»
🎤Маша Полосина: «Мне очень понравилось занятие»
Многие из ребят приняли для себя решение кем хотят быть в будущем, а это очень здорово!!!
😉Желаем нашим ребятам новых открытий и успехов в учёбе!!!
🐐По Приморью идёт коза. И не простая, а Огненная — символ 2027 года! Говорят, она вышла из самой дальней точки края и держит путь в Спасск-Дальний — к главной ёлке на центральной площади. Идёт не спеша: ей нужно успеть посмотреть всё, чем гордится Приморье, и собрать по дороге маленькое чудо.
🌲Вот тут-то нам и нужна ваша помощь! Мы объявляем новогодний конкурс «Ёлочной игрушки». Тема этого года — «Путешествие по Приморскому краю». Придумайте и сделайте игрушку, которая расскажет вашу историю о родном крае: море и сопки, маяк и мост, тигр в тайге, цветок с лесной тропы — всё, что вы любите.
🎄Лучшие работы не останутся в коробке: они украсят главную ёлку на центральной площади!
🗓Приём работ — до 20 ноября. 📲Подробности по телефону: (42352) 2-89-23 и в положении конкурса ЗДЕСЬ.
🗺Дальше в наших постах — маршрут Огненной козы: где она останавливается, что видит и какие идеи подсматривает для ваших игрушек. Оставайтесь и путешествуйте с нами!
КИНОУРОКИ В ШКОЛАХ РОССИИ Ученики 1 "А" класса приняли участие в киноуроке и просмотрели короткометражный фильм " Мандарин".
🔶️ Перед просмотром фильма, ребята говорили о таких чувствах, как радость и зависть. Отвечали на вопросы: Почему мы не всегда радуемся, когда у другого человека что-то получается лучше, чем у нас или есть что-то , чего нет у нас? Какие мысли и какое чувство нам мешает радоваться?
🔷️ В фильме показано такое человеческое чувство, как зависть и её проявление в самом раннем детстве . Ребята с интересом следили за героями фильма, которых затрагивают такие проблемы, как уважение друг к другу.
🔶️ После просмотра, ребята пришли к выводу, что важно уметь радоваться успехам другого, задумываться над своими поступками, словами, которые говорите друг другу. У каждого человека всегда есть возможность остановиться, исправиться, если это необходимо.
🔷️ Чтобы закрепить идею фильма, ребята решили перейти к социальной практике и провели серию игр: " Говорим друг другу комплименты", "Передай желание по кругу", "Назови ласковое слово", " Пирамида добрых слов", направленных на доброжелательность. Игры помогли ребятам преодолеть чувство зависти и научиться ценить добрые отношения.
Ученики 4А класса продолжают проходить треки программы «Орлята России». В рамках трека «Орлёнок‑Эрудит» ребята активно погружались в мир знаний и открытий! 📚✨
На занятии «От разведки к плану» школьники учились выстраивать свои шаги, анализировать задачи и продумывать маршрут к решению — настоящие стратеги! 🗺️
А на «Творческой мастерской Эрудитов» было по-настоящему жарко от идей: ребята творили, прокладывали маршруты, соревновались в решении увлекательных игр и головоломок. Каждый смог проявить смекалку, логику и умение работать в команде! 🤝🧩
В ходе занятий ребята не только тренировали ум, но и много размышляли — и в итоге сделали важный вывод: эрудит — это не тот, кто всё знает, а тот, кто умеет искать, думать и не бояться сложных задач. 💡
Гордимся нашими юными эрудитами и их стремлением узнавать новое! 👏
🎊Ученица МБОУ ЦО «Притяжение» — призёр научного конкурса🎉
Со 2 по 6 октября в рамках X Дальневосточного медицинского молодёжного форума с международным участием проходил конкурс научно-исследовательских работ школьников по биомедицинской тематике.
🎉Ученица МБОУ ЦО «Притяжение» Софья Ткаченко представила свою работу и была награждена дипломом II степени.
🎉Поздравляем Софью с отличным результатом!
🎉Благодарим педагогов, подготовивших участницу: учителя биологии Беляеву Татьяну Аликовну и учителя биологии, аспиранта ДВО РАН Хилькович Анастасию Константиновну.
🎉Желаем Софье и её наставникам новых успехов и ярких достижений!
