Репост из «-68401216028895»
Объявление для 7 классов!
Открытый канал
ID 69473278189734
МАОУ СШ № 139
- Каналов в рубрике
- 92 942
- Место этого канала
- № 7 729
Аналитика канала
Дашборд
14 октября — 20 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
828
0,2 %
−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
5 267
38,0 %
было 8 851
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
110
17,0 %
было 98
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
485
4,2 %
было 466
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
58,6 %
2,5 п. п.
пунктир — было 56,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
2,09 %
1,0 п. п.
было 1,11 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
1,7
34,2 %
было 2,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026 −1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
65/ 100Средний
- Аудитория 14 из 25
- Честность роста 21 из 25
- Рекламная нагрузка 17 из 20
- Доверие 4 из 20
- Достоверность расчёта 8 из 10
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
5 267просмотров за период 38,0 %
Средний охват поста — 485 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,09 %ER = реакции ÷ просмотры 1,0 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 17:09 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
Физика, которая открывает дорогу в космос 🚀
Учитель физики школы № 139 Елена Андреевна Матвейчук стала организатором краевого урока физики для учащихся 6–9 классов образовательных организаций Красноярского края. Занятие было посвящено законам, которые помогают объяснить движение планет и работу космических аппаратов.
Вместе с преподавателем «Космоквантума» Андреем Пироговым участники разобрали законы Ньютона и всемирного тяготения, обсудили, почему планеты движутся по орбитам, как ракеты преодолевают земное притяжение и с какой скоростью летит Международная космическая станция. Ребята увидели, как знания из школьного курса физики применяются в современной космонавтике.
Краевой урок направлен на популяризацию физики среди школьников и повышение интереса к изучению естественных наук. Благодарим Елену Андреевну за участие в организации образовательного события, которое помогает раскрыть практическое значение физики и показать её связь с освоением космоса 🌌
Учитель физики школы № 139 Елена Андреевна Матвейчук стала организатором краевого урока физики для учащихся 6–9 классов образовательных организаций Красноярского края. Занятие было посвящено законам, которые помогают объяснить движение планет и работу космических аппаратов.
Вместе с преподавателем «Космоквантума» Андреем Пироговым участники разобрали законы Ньютона и всемирного тяготения, обсудили, почему планеты движутся по орбитам, как ракеты преодолевают земное притяжение и с какой скоростью летит Международная космическая станция. Ребята увидели, как знания из школьного курса физики применяются в современной космонавтике.
Краевой урок направлен на популяризацию физики среди школьников и повышение интереса к изучению естественных наук. Благодарим Елену Андреевну за участие в организации образовательного события, которое помогает раскрыть практическое значение физики и показать её связь с освоением космоса 🌌
Добрый день!
Информируем вас о возможности обучения школьников достигших возраста 16 лет и имеющих основное общее образование, рабочим профессиям:
- монтер пути,
- помощник машиниста тепловоза,
- дежурный по станции.
Данная возможность позволяет школьнику получить профессию по завершению 11 класса.
Обучение организовывается на безвозмездной основе, и проводится на базе Красноярского учебного центра профессиональных квалификаций. Форма обучения очная.
Продолжительность обучения и период освоения программы:
основная программа профессионального обучения – программа профессиональной подготовки на профессию «монтер пути 2-го и 3-го разрядов» – 152 часа, планируемый срок освоения программы 1 год;
основная программа профессионального обучения – программа профессиональной подготовки на профессию «помощник машиниста тепловоза» – 488 часов, планируемый срок освоения программы 2 года;
основная программа профессионального обучения – программа профессиональной подготовки на профессии «дежурный по железнодорожной станции (на раздельном пункте) IV класса», «дежурный по железнодорожной станции (на раздельном пункте) V класса» – 440 часов, планируемый срок освоения программы 2 года, допускается применение вебинаров.
По окончании обучения выдается свидетельство о профессии рабочего, должности служащего с возможностью при достижении 18 лет трудоустройства в ОАО «РЖД».
Информацию о желающих пройти обучение для детей 10-11 классов ждём до 12.00 21 октября.
Информируем вас о возможности обучения школьников достигших возраста 16 лет и имеющих основное общее образование, рабочим профессиям:
- монтер пути,
- помощник машиниста тепловоза,
- дежурный по станции.
Данная возможность позволяет школьнику получить профессию по завершению 11 класса.
Обучение организовывается на безвозмездной основе, и проводится на базе Красноярского учебного центра профессиональных квалификаций. Форма обучения очная.
Продолжительность обучения и период освоения программы:
основная программа профессионального обучения – программа профессиональной подготовки на профессию «монтер пути 2-го и 3-го разрядов» – 152 часа, планируемый срок освоения программы 1 год;
основная программа профессионального обучения – программа профессиональной подготовки на профессию «помощник машиниста тепловоза» – 488 часов, планируемый срок освоения программы 2 года;
основная программа профессионального обучения – программа профессиональной подготовки на профессии «дежурный по железнодорожной станции (на раздельном пункте) IV класса», «дежурный по железнодорожной станции (на раздельном пункте) V класса» – 440 часов, планируемый срок освоения программы 2 года, допускается применение вебинаров.
По окончании обучения выдается свидетельство о профессии рабочего, должности служащего с возможностью при достижении 18 лет трудоустройства в ОАО «РЖД».
Информацию о желающих пройти обучение для детей 10-11 классов ждём до 12.00 21 октября.
«Герой нашего времени»: классика в современном звучании 🎭
Ученики 9 «Б» класса вместе с классным руководителем Светланой Фёдоровной Лебеевой посетили спектакль «Герой нашего времени» в Институте искусств имени Д. Хворостовского. Постановка представляет собой современную рэп-интерпретацию известного произведения Михаила Лермонтова.
Спектакль выполнен в жанре музыкальной техно-драмы, где сценическое действие соединяется с рэпом, электронной музыкой и битами. Звук здесь становится частью повествования, помогая по-новому раскрыть характеры героев и конфликт произведения.
Знакомство с классикой в необычном формате позволило ребятам увидеть, как литературное произведение может обрести новое звучание и найти отклик у современного зрителя 🎶
Ученики 9 «Б» класса вместе с классным руководителем Светланой Фёдоровной Лебеевой посетили спектакль «Герой нашего времени» в Институте искусств имени Д. Хворостовского. Постановка представляет собой современную рэп-интерпретацию известного произведения Михаила Лермонтова.
Спектакль выполнен в жанре музыкальной техно-драмы, где сценическое действие соединяется с рэпом, электронной музыкой и битами. Звук здесь становится частью повествования, помогая по-новому раскрыть характеры героев и конфликт произведения.
Знакомство с классикой в необычном формате позволило ребятам увидеть, как литературное произведение может обрести новое звучание и найти отклик у современного зрителя 🎶
▶ видео
День отца: играем и проводим время вместе 🏐
В честь Дня отца 18 октября в школе прошла родительская суббота, объединившая пап, учеников и педагогов. Главным событием дня стали соревнования по волейболу, в которых встретились четыре команды: пап, 11 «А» класса, сборная 9–10-х классов и учителей «12У+».
На площадке было много командной поддержки и спортивного соперничества. По итогам игр результаты следующие:
👉🏻 первое место заняла команда пап
👉🏻 второе — команда 11 «А» класса
👉🏻 третье — команда учителей «12У+»
Пусть у детей будет больше возможностей проводить время с папами, пробовать что-то новое вместе, болеть друг за друга и создавать общие воспоминания. Ведь иногда лучший подарок к празднику — это время, проведённое вместе 🧡
В честь Дня отца 18 октября в школе прошла родительская суббота, объединившая пап, учеников и педагогов. Главным событием дня стали соревнования по волейболу, в которых встретились четыре команды: пап, 11 «А» класса, сборная 9–10-х классов и учителей «12У+».
На площадке было много командной поддержки и спортивного соперничества. По итогам игр результаты следующие:
👉🏻 первое место заняла команда пап
👉🏻 второе — команда 11 «А» класса
👉🏻 третье — команда учителей «12У+»
Пусть у детей будет больше возможностей проводить время с папами, пробовать что-то новое вместе, болеть друг за друга и создавать общие воспоминания. Ведь иногда лучший подарок к празднику — это время, проведённое вместе 🧡
Открытки для пап ко Дню отца 🥰
18 октября отмечается День отца. К этому празднику Орлята России заранее подготовили открытки для своих пап, вложив в каждую работу старание и тёплые пожелания.
Теперь ребята смогут вручить свои подарки и поздравить пап с праздником. Такие открытки хранят детскую искренность и напоминают о том, как важно говорить близким слова любви и благодарности 🧡
#НавигаторыДетства #Росдетцентр #ДеньОтцаНД #ПапаМожет #ДвижениеПервых
18 октября отмечается День отца. К этому празднику Орлята России заранее подготовили открытки для своих пап, вложив в каждую работу старание и тёплые пожелания.
Теперь ребята смогут вручить свои подарки и поздравить пап с праздником. Такие открытки хранят детскую искренность и напоминают о том, как важно говорить близким слова любви и благодарности 🧡
#НавигаторыДетства #Росдетцентр #ДеньОтцаНД #ПапаМожет #ДвижениеПервых
Результаты школьного этапа ВсОШ по ОБиЗР🛡
Подвели итоги школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по основам безопасности и защиты Родины. Поздравляем участников с завершением олимпиады!
Благодарим учителей ОБиЗР за подготовку ребят к олимпиаде и помощь в освоении важных знаний и практических навыков 🤝
#ВсОШ
Подвели итоги школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по основам безопасности и защиты Родины. Поздравляем участников с завершением олимпиады!
Благодарим учителей ОБиЗР за подготовку ребят к олимпиаде и помощь в освоении важных знаний и практических навыков 🤝
#ВсОШ
Результаты школьного этапа ВсОШ по физике 🏆
Стали известны итоги школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике. Поздравляем участников с завершением олимпиады!
Благодарим учителей физики за подготовку учеников и поддержку их интереса к изучению предмета ⚛
#ВсОШ
Стали известны итоги школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике. Поздравляем участников с завершением олимпиады!
Благодарим учителей физики за подготовку учеников и поддержку их интереса к изучению предмета ⚛
#ВсОШ
▶ видео
«Одеяло дружбы»: объединяем традиции и народы России 🧵
Команда 3 «А» класса вместе с наставником Мирославой Бекасовой представила свой проект на региональном чемпионате «Орлята Красноярья», который прошёл на базе школы № 152. Ребята рассказали о разработанном мастер-классе по созданию лоскутного одеяла и поделились идеей, которая легла в основу их работы.
Так появилось «Одеяло дружбы» — символ единства, сплочённости класса и многообразия народов России. Каждый лоскут посвящён определённому народу и отражает его особенности через символы и традиции. Соединяя отдельные элементы в одно полотно, ребята показывают, как разные культуры становятся частью общей истории нашей страны.
На этом работа не заканчивается. Ученики 3 «А» будут постепенно дополнять своё одеяло новыми лоскутами, каждый раз, когда будут знакомиться с очередным народом России, его культурой и обычаями. Так полотно будет расти вместе с их знаниями, объединяя новые открытия в общую историю — историю народов, которые живут на одной земле 🧡
Команда 3 «А» класса вместе с наставником Мирославой Бекасовой представила свой проект на региональном чемпионате «Орлята Красноярья», который прошёл на базе школы № 152. Ребята рассказали о разработанном мастер-классе по созданию лоскутного одеяла и поделились идеей, которая легла в основу их работы.
Так появилось «Одеяло дружбы» — символ единства, сплочённости класса и многообразия народов России. Каждый лоскут посвящён определённому народу и отражает его особенности через символы и традиции. Соединяя отдельные элементы в одно полотно, ребята показывают, как разные культуры становятся частью общей истории нашей страны.
На этом работа не заканчивается. Ученики 3 «А» будут постепенно дополнять своё одеяло новыми лоскутами, каждый раз, когда будут знакомиться с очередным народом России, его культурой и обычаями. Так полотно будет расти вместе с их знаниями, объединяя новые открытия в общую историю — историю народов, которые живут на одной земле 🧡
Результаты школьного этапа ВсОШ по труду 🛠
Подвели итоги школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по труду (технологии). Поздравляем участников с завершением олимпиады!
Благодарим учителей труда за подготовку ребят к олимпиаде, помощь в освоении новых знаний и развитие практических навыков 🤝
#ВсОШ
Подвели итоги школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по труду (технологии). Поздравляем участников с завершением олимпиады!
Благодарим учителей труда за подготовку ребят к олимпиаде, помощь в освоении новых знаний и развитие практических навыков 🤝
#ВсОШ
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…