Лесосибирский педагогический институт - филиал СФУ
Всё о Лесосибирском педагогическом институте - филиале СФУ в одном канале: от расписания до интересных событий и ярких моментов. Будь в центре событий вместе с ЛПИ!
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.563▼ 0,4 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.953▼ 5,9 %было 1 045
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.79▲ 3,2 %было 79
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,9 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,0 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.181▲ 3,8 %было 174
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.32,1 %▲ 1,3 п. п.пунктир — было 30,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.8,29 %▲ 0,7 п. п.
было 7,56 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,9▲ 3,2 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 13 окт 2026−1 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7308
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
953просмотров за период▼ 5,9 %
Средний охват поста — 181 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
8,29 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 18:50 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Ассистент кафедры педагогики Сотникова Анна Витальевна заняла почётное 2‑е место на Международном конкурсе научных работ в сфере физической культуры, адаптивной физической культуры, спорта и безопасности жизнедеятельности! 👏
Конкурс прошёл в рамках V Международной научно‑практической конференции «Студенческий спорт: история, современность и тенденции развития». Анна Витальевна успешно преодолела все отборочные этапы и ярко выступила в финале среди сильнейших участников. 💪
Особая гордость – награду Анне Витальевне вручила сама Татьяна Романовна Лебедева – заслуженный мастер спорта России, олимпийская чемпионка. Получить признание из рук титулованной спортсменки – это не только высокая оценка научного труда, но и мощный стимул для новых достижений! 🌟
От всей души поздравляем Анну Витальевну с заслуженной победой и желаем ей дальнейших научных успехов! 💐
17 октября 2026 года студенты первого курса совместно со старшим преподавателем кафедры базовых дисциплин Березюк Светланой Васильевной посетили выставку «Наследие в красках: юбиляры 2026». 🔥
Экскурсовод Наталья Николаевна Чернобровкина познакомила студентов с творчеством енисейских художников, рассказала о разных приемах и стилях письма.
В картинах художников разных десятилетий студенты познакомились с городскими пейзажами Енисейска и Лесосибирска, северными мотивами, портретами известных деятелей культуры и руководителей города. 🖼️
Благодарим выставочный зал за теплый прием, а Наталью Николаевну за интересную экскурсию и большой профессионализм.
Профориентационная встреча с одиннадцатиклассниками
15 октября 2026 года в стенах МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 8 г. Лесосибирска» прошла профориентационная встреча с учащимися 11-х классов. Мероприятие было организовано с целью помочь будущим выпускникам определиться с вектором профессионального развития и погрузить их в атмосферу современного образования.
Преподаватели и сотрудники института представили обзор образовательных программ. Школьники узнали о широких возможностях, которые открываются перед студентами: от участия в научных проектах до всероссийских стажировок.
Особое внимание было уделено вопросам финансовой поддержки – ребятам рассказали о действующей системе стипендиального обеспечения и мерах поощрения талантливых студентов.
Одной из самых ярких частей презентации стало выступление, посвященное IT-резиденции института. Кульминацией встречи стал интерактивный блок, где студент 3 курса направления подготовки информационные системы и технологии Павел Курчанов и начальник отдела информационных технологий ИБЦ продемонстрировали школьникам, как можно развивать IT-компетенции через игру. С помощью VR-очков «Битсайбер» ребята смогли не только увидеть, но и почувствовать себя частью цифровой экосистемы. Игровой формат позволил наглядно показать, что программирование и кибербезопасность – это не только сложный код, но и увлекательный процесс, требующий логики, реакции и креативного мышления.
Начальник отдела довузовской подготовки и нового набора Татьяна Васильевна Шелкунова и ответственный за профориентационную работу в институте Екатерина Сергеевна Боднарь выражают благодарность директору школы Ольге Николаевне Шмидт и педагогу Дарье Геннадьевне Русаковой за организацию встречи и теплый прием!
Мы уверены, что такие встречи помогают школьникам сделать осознанный выбор, и вдохновляют их на покорение новых вершин в мире технологий!
15 октября в Красноярске подвели итоги регионального этапа Российской национальной премии «Студент года – 2026». Студентка кафедры филологии и языковой коммуникации ЛПИ Ксения Кокоурова (3 курс, профиль «Русский язык и литература») стала призёром в номинации «Интеллект года», заняв II место. 🥈
Конкурсные испытания проходили со 2 по 9 октября на базе регионального студенческого центра «Гагарин».
8 октября Ксения представила свою номинацию. К каждому заданию она подошла творчески: самопрезентация и научный слэм были выстроены в формате сторителлинга – через личную историю и живой рассказ. В научном слэме ею было представлено своё исследование по методике преподавания русского языка и литературы.
Работа велась под руководством Марии Викторовны Веккессер, кандидата филологических наук, доцента, заведующей кафедрой филологии и языковой коммуникации.
Ранее, на первом этапе в СФУ, Ксения также вошла в число призёров.
Поздравляем с достойным результатом и желаем успехов на всероссийском этапе! 👩🏽🏫✨
Студенты телестудии ЛПИ – филиала СФУ посетили мастер-класс по фото- и видеосъёмке
Студенческая телестудия Лесосибирского педагогического института – филиала СФУ продолжает развиваться и осваивать новые горизонты. На этот раз ребята приняли участие в мастер-классе, который провёл специалист Молодёжного центра города Лесосибирска Максим Коротких.
На встрече Максим поделился с начинающими медийщиками ценными знаниями о фото- и видеосъёмке. Он рассказал, как грамотно работать с фототехникой, на что обращать внимание при построении кадра и как выстраивать композицию, чтобы снимок или видео выглядели профессионально. Отдельный блок был посвящён программам для монтажа и обработки материалов — эксперт подсказал, с каких инструментов лучше начинать новичкам.
Для студентов телестудии это не просто теория, а реальные практические советы, которые можно сразу применять в своих медиапроектах — от съёмки мероприятий до создания собственных роликов.
Мастер-класс стал ещё одним шагом в развитии медиаобразования в институте. Благодарим Максима Коротких за интересную и полезную встречу! Желаем студентам телестудии творческих успехов и новых ярких проектов!
Липинская Виктория Алексеевна – стипендиант президента Российской Федерации 2026/27.
Научный руководитель – канд. физ.-мат. наук, доцент, доцент кафедры высшей математики, информатики, экономики и естествознания Елена Николаевна Яковлева.
Это тот редкий случай, когда перед тобой не просто студент, выполняющий задания, а настоящий исследователь с горящими глазами. Викторию отличает высокая внутренняя мотивация и неподдельный интерес к тому, что она делает. И, поверьте, это чувствуется с первого же разговора – по вопросам, которые она задаёт, по тому, как она смотрит на привычные вещи шире и глубже.
Но больше всего меня восхищает её научная самостоятельность. Виктория не только качественно выполняет поставленные задачи, но и сама видит новые точки роста, сама находит проблемные вопросы на стыке двух наук. Это и есть тот самый момент, когда понимаешь: учитель может отойти в сторону – ученик пошёл сам.
