Погрузитесь в калейдоскоп жизни нашей школы-интерната, где каждый день – это новая страница, наполненная успехами учеников, яркими событиями и незабываемыми мероприятиями! Отпразднуйте вместе с нами праздники и станьте свидетелями захватывающих конкурсов. Загляните в самое сердце учебного и воспитательного процесса!
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.128▲ 0,8 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.336▼ 41,8 %было 584
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.27▼ 51,2 %было 56
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 19,2 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,4 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.97▼ 0,3 %было 97
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.75,8 %▼ 0,9 п. п.пунктир — было 76,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.8,04 %▼ 1,6 п. п.
было 9,59 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,6▼ 32,6 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
336просмотров за период▼ 41,8 %
Средний охват поста — 97 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
8,04 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 1,6 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 22:04 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
✅На очередном занятии «Разговоры о важном» учащиеся 8 «А» класса познакомились с деятельностью органов прокуратуры. В ходе урока, опираясь на материалы издания «Прокуратура России на страже закона, заботы о каждом человеке», школьники обсудили правозащитную функцию ведомства. Ребята разобрали ключевые термины и на практических примерах из книги проанализировали, как прокуратура помогает защищать права граждан, в том числе социально незащищенных слоев населения. ✅Сегодня ребята 5/6 «Б» класса на «Разговорах о важном» говорили о прокуратуре. Что такое закон? Закон — это правила. Они нужны, чтобы всем было безопасно и справедливо. Кто такой прокурор? Прокурор — это человек, который следит, чтобы правила соблюдались. Прокуратура защищает людей. И детей тоже.
Информация предоставлена Базилевской Л.В. и Лёвкиной Я.А.
Театр – это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей…” Б. М. Теплов. Обучающиеся 4 «Б» и 9 «Ж» классов посетили Зеленогорский городской Дворец культуры, спектакль Красноярского музыкального театра «Лето в карманах». Ребята отправились вместе с героями спектакля в солнечное лето. Этот спектакль о том, как обычный двор превращается в целую страну приключений. Здесь ребята строят космолёт, чтобы лететь к звёздам, объявляют забастовку против надоевшей манной каши и с помощью игры исследуют мир. Спектакль о настоящей крепкой дружбе, доброте, смелости и честности!
Информация предоставлена классным руководителем 9 "Ж" класса Желниной П. А.
В октябре широко отмечается Всемирный день хохломы. Он посвящён одному из самых узнаваемых русских народных промыслов — декоративной росписи по дереву, которая славится яркими золотистыми узорами на красном и чёрном фоне. При этом настоящее золото в работе не используется. В этот день в разных городах и учреждениях проводят мастер-классы, выставки и тематические мероприятия. Вот и мы не осталась в стороне и предложили своим ученикам и педагогам стать очевидцами создания экспозиции «Золотая хохлома». Чего тут только нет! Дух захватывает. Посуда радует чашками, салатником, солонкой, кружками, кувшинами, ложками и т.д. Предметы декора и интерьера –декоративными блюдами, вазами, конфетницей, разделочными досками с роскошным орнаментом и т.д. Игрушки и сувениры восхищают матрёшкой - складушкой, музыкальными сувенирами «Храм» и «Барыня с самоваром», кубиками с хохломской росписью, мягкой игрушкой «медвежонок Джо». Есть в арсенале экспозиции и богатый набор текстиля. Сарафаны, рубашки, кокошники, салфетки и фартуки, подставки под горячее и чайная баба (грелка), надеваемая на заварник, подарочные мешочки и многое другое. Да будет праздник в нашей школе благодаря уникальному виду декоративно-прикладного искусства- Хохломе! Информация подготовлена педагогом- библиотекарем Котельниковой И.Г.
13 октября 2026 года ушел из жизни Чекмарёв Михаил Григорьевич. Ему было 87 лет. «Душа коллектива», — так называли коллегу учителя коррекционной школы-интерната № 173, в которой Михаил Григорьевич трудился долгие 32 года (1973–2005). Мастер «золотые руки», всесторонне творческая личность, преподаватель столярного дела, поэт, композитор, вокалист, выдумщик-юморист, замечательный кулинар. А еще — признанный мастер своего дела в обучении мальчишек творить чудеса из дерева. Ребята любили посещать кружки «Кинодемонстратор», «Умелые руки», «Юный столяр», которые вёл Михаил Григорьевич. Им разработан и изготовлен тренажёр «Забей гвоздь», который использовался для развития мускулатуры руки, выработки точности и силы удара. Модернизирован токарный станок, на котором уменьшен шумовой эффект. Создан фрезерный станок НФС с шипорезным приспособлением для изготовления бытовых предметов. Среди городских учителей столярного дела он в числе первых участвовал в проведении общественного смотра оборудования рабочего места учителя и учащихся на базе школьной мастерской. Получил высокую оценку оргкомитета смотра. Руководил школьным хором и оркестром. С музыкой была связана вся его жизнь, начиная с четвёртого класса. Играл на баяне, аккордеоне, гитаре, балалайке, на всех духовых инструментах. Михаил Григорьевич долгое время был участником народного самодеятельного коллектива «Ритмы времени» под руководством Владимира Ксиво. Ветеран стоял у истоков духовой музыки в городе, всем сердцем отдаваясь творчеству. Выйдя на пенсию, ежегодно посещал школьные мероприятия. Сочинял душевные стихи и вместе с ветеранами дарил их коллективу. Награждён знаком ЦК ВЛКСМ «50 лет с именем В. И. Ленина» и медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени. В 1987 году за достигнутые успехи в школе награждён значком «Отличник народного просвещения». 11 ноября Михаилу Григорьевичу исполнилось бы 88 лет. Зеленогорская школа-интернат скорбит вместе с родными и близкими. Память о замечательном человеке, педагоге от Бога, будет жить вечно в наших сердцах.
