СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.176▲ 0,6 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 688▲ 40,6 %было 1 231
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.61▲ 33,0 %было 47
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.116▼ 5,5 %было 123
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.66,1 %▼ 4,3 п. п.пунктир — было 70,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,61 %▼ 0,2 п. п.
было 3,82 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,4▲ 74,3 %было 1,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 19 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 688просмотров за период▲ 40,6 %
Средний охват поста — 116 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,61 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 19:53 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
«Сундучок Конструши» 🟩 🟪🟧 🟦🟩🟨🟥 🟥🟧 🟨🟩🟦🟪 Ребята из подготовительной группы «Пчёлки» в детском саду №26 активно участвуют в дополнительной образовательной программе «Сундучок Конструиши», которая помогает им развивать творческие и конструкторские способности. В рамках этой программы дети изучают различные схемы, чертежи и инструкции, создавая из них разнообразные модели.
На занятиях ребята учатся работать с различными материалами: бумагой, картоном, пластилином, а также конструкторами LEGO и другими наборами. Они учатся внимательно читать схемы, понимать логику построения и следовать инструкциям, развивая пространственное мышление и мелкую моторику.
Особое внимание уделяется коллективной работе, где дети учатся сотрудничать, распределять задачи и помогать друг другу. В процессе создания моделей они обсуждают свои идеи, делятся опытом и находят новые решения.
Каждый проект в «Сундучке Конструши» — это возможность для детей проявить свою фантазию и креативность, создавая уникальные и интересные модели. Эти занятия не только развивают навыки, но и приносят радость и удовлетворение от достигнутых результатов.
Программа «Сундучок Конструши» помогает детям подготовиться к школе, развивая усидчивость, внимательность и умение работать в команде.
🧸 Делимся добротой: как прошла Неделя добрых игр в 1-й младшей группе! В группе "Непоседы" прошла удивительная, теплая и очень важная тематическая неделя под названием «Волшебные слова» ✨ В игровой форме наши малыши учились быть вежливыми, дружными и внимательными друг к другу. 🔸 На игре-беседе «Какие слова помогают нам дружить?» вспоминали и активизировали в речи самые важные слова — «спасибо» и «пожалуйста». Чтобы закрепить материал, ребята учились использовать специальные карточки-схемы с жестами. Это отличная визуальная поддержка для развития речи! ✨Малыши с удовольствием разыгрывали сюжетные ситуации. Они учили Зайчика вежливо просить морковку, а потом сами превратились в продавцов и покупателей в игре «Магазин». Здесь нужно было не просто взять игрушку, а обязательно использовать «волшебные» слова. ✨Ходили в гости к бабушке и дедушке, здоровались, пили чай, благодарили за гостеприимство и прощались. ❤️ Ставьте лайк нашим маленьким вежливым джентльменам и леди!
В рамках 4 этапа Декады дорожной безопасности среди ребят старших и подготовительных к школе групп была организована беседа "Безопасность в осенний период". Ребята вспомнили, что с наступлением осени на улице раньше темнеет, и поэтому водителям сложнее заметить пешеходов в темноте. Для безопасности в темное время суток необходимо носить на одежде световозвращающие значки. Также ребята вместе со взрослыми обсудили правила пользования общественным транспортом и средствами индивидуальной мобильности. Наши воспитанники точно знают что внимательность и осторожность на дороге - залог безопасности!
Ребята средней группы "Капелька" вместе с воспитателям продолжают создавать мини‑музей «Культурное наследие России». На этой неделе в рамках проекта прошла увлекательная тематическая встреча «К дедушке Фольклору». Её цель — познакомить ребят с богатством устного народного творчества и показать, что старинные сказки, потешки, загадки и пословицы — это не просто страницы из книжки, а живая нить, которая связывает поколения. День начался с необычного «вступления»: в музей «пришёл» дедушка Фольклор с лукошком, в котором лежали символы разных жанров: клубочек — для сказок, бумажка с загадкой, расписная ложка — для потешек и частушек. Ребята сразу включились в игру: они не просто слушали, а помогали дедушке «распутывать» клубочек, отгадывали загадки и вспоминали знакомые потешки. Дедушка Фольклор рассказывал, как эти вещи «живут» в текстах: например, почему в сказках так часто встречается прялка или зачем герою нужны лапти. Так знакомые сюжеты стали ближе и понятнее: ребята начали замечать, как быт и традиции отражаются в словах и образах.
В рамках проекта «Куклы‑обереги» в группе «Ягодка» прошло по-настоящему увлекательное занятие! Ребята познакомились с доброй традицией наших предков — созданием кукол‑мотанок. Такие куклы не просто игрушки: в старину их считали оберегами, которые хранят уют и защищают дом. 🏠 Сначала мы поговорили почему куклы делали без лица и из простых лоскутков. Дети с интересом слушали, задавали вопросы и даже вспоминали, что видели похожее у бабушек в деревне. А потом началось самое интересное — творчество! Каждый ребёнок своими руками смастерил свою куклу‑мотанку. Ребята старательно наматывали полоски ткани, завязывали узелки, учились делать туловище и голову без иголки и ножниц — именно так и делали раньше. Особенно здорово было видеть, как дети помогают друг другу: подают лоскутки, подсказывают, как лучше завязать узелок. В процессе ребята тренировали мелкую моторику, учились быть внимательными и терпеливыми, а ещё — ценить труд и бережно относиться к вещам. 🤗 Теперь у каждого есть свой маленький оберег, который можно поставить на полочку или подарить близкому человеку.
Все самое важное о комплексе ГТО в одном чат-боте!
В мессенджере МАКС появился чат-бот «Цифровой помощник ГТО». С его помощью стало проще получать актуальную информацию о комплексе.
Чат-бот поможет: посмотреть, какие нормативы соответствуют возрастной ступени узнать свой УИН по номеру удостоверения проверить знак отличия по УИН узнать контакты центров тестирования записаться на тестирование получить ответы на свои вопросы
🆕В детском саду с октября стартовала дополнительная образовательная программа «Английский в игре: говорим и играем»! 🎉 Малыши знакомятся с английским языком в самой приятной форме — через игру, песни и активные движения. На занятиях ребята не просто учат слова, а проживают их: бегают, поют, рисуют и с радостью повторяют фразы. Такой подход помогает детям легко запоминать новые выражения и по-настоящему увлекаться языком. 🔠 Программа создана специально для того, чтобы пробудить у ребят интерес к английскому и снять страх перед незнакомыми словами: здесь нет скучных правил и зубрёжки — только весёлые игры и радость от маленьких побед.🏆 А ещё у нас есть приятный бонус: за каждое занятие дети получают наклейки — так мы отмечаем их старания и успехи! Это не только приятно, но и мотивирует малышей стараться ещё больше и с нетерпением ждать следующего приключения на английском.😊
"Маленкие роли - большие открытия" В октяре воспитанники группы "Звездочка" познакомились с работой повара. 👩🍳 Знакомство получилось не просто познавательным, а по-настоящему живым: ребята не только узнали, чем занимается повар, но и сами попробовали себя в этой роли.
Вместе с родителями малыши пополнили игровую зону новыми атрибутами для ролевой игры — теперь в их «Кафе» появились все нужные детали, чтобы игра была максимально похожей на настоящую. А на мастер-классе дети с родителями своими руками приготовили пирожные — и это стало для них настоящим маленьким достижением.
После этого ребята с радостью разыграли сюжет в кафе: кто-то выступал в роли повара, кто-то — официанта, а кто-то с удовольствием «делал заказ» и угощался лакомствами. В таких играх дети не только весело проводят время, но и учатся взаимодействовать друг с другом, договариваться и примерять на себя разные социальные роли.
«Умелые ручки»! 🎉 Юные мастера из группы "Ягодка" сотворили очаровательных сов — и всё из природных материалов и пластилина! 🦉 Ребята взяли за основу шишки — они так похожи на пушистое тельце совы. А с помощью пластилина добавили яркие детали: большие внимательные глазки, аккуратный клювик и даже забавные «ушки». Каждая сова получилась особенной — ведь дети вложили в поделки свою фантазию и старание! 😍 В процессе работы ребята не только тренировали мелкую моторику и учились аккуратно соединять детали, но и узнали много интересного о сове — мудрой ночной птице. 🌙
