▶ видео
Открытый канал
ID 69553662864000
МБУ Центр "Спутник" Ачинский округ
Добро пожаловать в max - канал Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Спутник"! Будем рады рассказать Вам о том, чем мы занимаемся, и держать в курсе всех важных событий.
Аналитика канала
Дашборд
14 октября — 20 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
46
0,0 %
+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
193
было 0
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
25
было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
24
просмотров на пост
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
52,4 %
подписчиков видят пост
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
12,95 %
реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
1,1
было 0,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
193просмотров за период
Средний охват поста — 24 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
12,95 %ER = реакции ÷ просмотры
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 06:02 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
▶ видео
💻 «Госуслуги Моя школа» пользуются 16 млн человек
Приложение «Госуслуги Моя школа» помогает учителям, ученикам и родителям организовать учебный процесс. Сервисом пользуются уже 16 млн человек, ежедневная аудитория достигает 3 млн. В 20 пилотных регионах, где приложение используют как основное, доступны дополнительные возможности.
Приложение бесплатное и доступно в браузере и на телефоне. Мини-версия встроена в мессенджер Mах. Расписание, оценки и домашние задания доступны и через «Алису» — достаточно сказать: «Алиса, запусти навык “Госуслуги Моя школа”».
Основные функции
✔️ Планирование. К школьному расписанию можно добавить занятия с репетитором, запись к врачу и другие дела. Для важных задач доступны семейные чек-листы
✔️ Домашние задания. В приложении можно посмотреть задания, открыть материалы из цифровой библиотеки и отметить выполненное
✔️ Успеваемость. Родители видят оценки, пропуски и опоздания ребёнка, а также получают отчёты об изменении среднего балла и причинах отсутствий
✔️ Безопасность. С согласия ребёнка родитель может посмотреть его местоположение на карте
✔️ Похвала. Родители могут поддержать ребёнка и отметить его успехи даже на расстоянии
✔️ Благодарность учителю. Школьники могут описать своего преподавателя, а тот получит открытку к профессиональному празднику
Уникальные функции в 20 пилотных регионах
➖ приложение для учителей — для выставления оценок, выдачи домашних заданий и контроля их выполнения
➖ конструктор уроков — для создания интерактивных видео, презентаций и авторских курсов
➖ цифровое портфолио — для подготовки документов к аттестации
➖ приложение для студентов колледжей — с расписанием, оценками, сведениями о промежуточной аттестации и электронной зачётной книжкой
Все данные надёжно защищены. Доступ к информации имеют только родители и законные представители ребёнка.
➡️ Скачать приложение «Госуслуги Моя школа»
@mintsifry #госуслуги
Приложение «Госуслуги Моя школа» помогает учителям, ученикам и родителям организовать учебный процесс. Сервисом пользуются уже 16 млн человек, ежедневная аудитория достигает 3 млн. В 20 пилотных регионах, где приложение используют как основное, доступны дополнительные возможности.
Приложение бесплатное и доступно в браузере и на телефоне. Мини-версия встроена в мессенджер Mах. Расписание, оценки и домашние задания доступны и через «Алису» — достаточно сказать: «Алиса, запусти навык “Госуслуги Моя школа”».
Основные функции
✔️ Планирование. К школьному расписанию можно добавить занятия с репетитором, запись к врачу и другие дела. Для важных задач доступны семейные чек-листы
✔️ Домашние задания. В приложении можно посмотреть задания, открыть материалы из цифровой библиотеки и отметить выполненное
✔️ Успеваемость. Родители видят оценки, пропуски и опоздания ребёнка, а также получают отчёты об изменении среднего балла и причинах отсутствий
✔️ Безопасность. С согласия ребёнка родитель может посмотреть его местоположение на карте
✔️ Похвала. Родители могут поддержать ребёнка и отметить его успехи даже на расстоянии
✔️ Благодарность учителю. Школьники могут описать своего преподавателя, а тот получит открытку к профессиональному празднику
Уникальные функции в 20 пилотных регионах
➖ приложение для учителей — для выставления оценок, выдачи домашних заданий и контроля их выполнения
➖ конструктор уроков — для создания интерактивных видео, презентаций и авторских курсов
➖ цифровое портфолио — для подготовки документов к аттестации
➖ приложение для студентов колледжей — с расписанием, оценками, сведениями о промежуточной аттестации и электронной зачётной книжкой
Все данные надёжно защищены. Доступ к информации имеют только родители и законные представители ребёнка.
➡️ Скачать приложение «Госуслуги Моя школа»
@mintsifry #госуслуги
Дорогие родители!
На этой неделе мы поговорим о сиблингах — братьях и сёстрах. Это отношения вносят существенный вклад в развитие ребёнка.
Мы привыкли думать, что эмпатию развивают родители: мама учит замечать чужую боль, папа объясняет, почему нельзя обижать других.
📌 Но именно в отношениях между братьями и сестрами ребёнок ежедневно тренируется понимать другого: понимать настроение, делить пространство, мириться после ссоры.
Причем не только старший учит младшего сочувствию. Младший тоже способен научить старшего замечать чужие переживания.
Как именно это работает и что из этого важно знать родителям?
⏺️ Влияние братьев и сестер друг на друга гораздо глубже, чем мы привыкли думать.
Психологи подтверждают: теплые отношения между сиблингами значительно улучшают языковое развитие младшего ребенка и его способность понимать точку зрения другого.
Ключевой момент - этот эффект существует независимо от влияния родителей. Даже если исключить родительское воздействие, эмпатия брата или сестры напрямую формирует эмпатию другого. Достаточно, чтобы один из сиблингов обладал высоким уровнем эмпатии.
Старший, конечно, служит примером для младшего. Но работает и обратное: эмпатичный младший ребёнок тоже становится образцом для старшего. Это двусторонний процесс, а не односторонняя передача от старшего к младшему.
📎 Любопытно, что чем больше разница в возрасте, тем сильнее эффект старшего как модели. Вероятно, потому что поведение старшего в этом случае воспринимается младшим как более четкий и легко воспроизводимый образец.
🔗 Если вы хотите развить эмпатию у детей, не читайте им нотации «будь внимательнее к сестре». Вместо этого создавайте ситуации сотрудничества. И когда один ребенок проявляет заботу о другом, называйте это вслух: «Ты заметил, что брат расстроился, и подошел к нему. Ему стало легче». Конкретная обратная связь работает лучше общих похвал.
#ЧсМ_ПоговоримО
На этой неделе мы поговорим о сиблингах — братьях и сёстрах. Это отношения вносят существенный вклад в развитие ребёнка.
Мы привыкли думать, что эмпатию развивают родители: мама учит замечать чужую боль, папа объясняет, почему нельзя обижать других.
📌 Но именно в отношениях между братьями и сестрами ребёнок ежедневно тренируется понимать другого: понимать настроение, делить пространство, мириться после ссоры.
Причем не только старший учит младшего сочувствию. Младший тоже способен научить старшего замечать чужие переживания.
Как именно это работает и что из этого важно знать родителям?
⏺️ Влияние братьев и сестер друг на друга гораздо глубже, чем мы привыкли думать.
Психологи подтверждают: теплые отношения между сиблингами значительно улучшают языковое развитие младшего ребенка и его способность понимать точку зрения другого.
Ключевой момент - этот эффект существует независимо от влияния родителей. Даже если исключить родительское воздействие, эмпатия брата или сестры напрямую формирует эмпатию другого. Достаточно, чтобы один из сиблингов обладал высоким уровнем эмпатии.
Старший, конечно, служит примером для младшего. Но работает и обратное: эмпатичный младший ребёнок тоже становится образцом для старшего. Это двусторонний процесс, а не односторонняя передача от старшего к младшему.
📎 Любопытно, что чем больше разница в возрасте, тем сильнее эффект старшего как модели. Вероятно, потому что поведение старшего в этом случае воспринимается младшим как более четкий и легко воспроизводимый образец.
🔗 Если вы хотите развить эмпатию у детей, не читайте им нотации «будь внимательнее к сестре». Вместо этого создавайте ситуации сотрудничества. И когда один ребенок проявляет заботу о другом, называйте это вслух: «Ты заметил, что брат расстроился, и подошел к нему. Ему стало легче». Конкретная обратная связь работает лучше общих похвал.
#ЧсМ_ПоговоримО
Дорогие родители!
Когда мы говорим «уважение к учителю», часто представляем что-то формальное: не перебивать, не грубить, слушаться.
Но суть уважения глубже:
🔹 это способность слышать другого человека
🔹 отвечать спокойно, даже когда не согласен
🔹 задавать вопросы, не боясь показаться глупым
🔹 просить о помощи, когда трудно
И этому можно научить. Не нотациями, не требованиями «будь вежлив». А через практику - маленькие ситуации, которые мы разыгрываем дома, за ужином, по дороге в школу 🔼
#ЧсМ_ТемаДня
Когда мы говорим «уважение к учителю», часто представляем что-то формальное: не перебивать, не грубить, слушаться.
Но суть уважения глубже:
🔹 это способность слышать другого человека
🔹 отвечать спокойно, даже когда не согласен
🔹 задавать вопросы, не боясь показаться глупым
🔹 просить о помощи, когда трудно
И этому можно научить. Не нотациями, не требованиями «будь вежлив». А через практику - маленькие ситуации, которые мы разыгрываем дома, за ужином, по дороге в школу 🔼
#ЧсМ_ТемаДня
📚 Детская книга — это добрый воспитатель, который объясняет ребёнку, как устроен этот мир
Сегодня в рубрике #Книжная_Полка вместе с Институтом воспитания разберём, какие смыслы и важные уроки в себе таит подростковая фантастическая повесть «Теория невероятностей» Виктории Ледерман.
🌸 Читаем и берём на карандаш!
#Литература
Сегодня в рубрике #Книжная_Полка вместе с Институтом воспитания разберём, какие смыслы и важные уроки в себе таит подростковая фантастическая повесть «Теория невероятностей» Виктории Ледерман.
🌸 Читаем и берём на карандаш!
#Литература
🎬 Ещё одна киноновинка, которая только вышла в прокат. Фильм «Я приду», после просмотра которого захочется позвонить близким и спросить, как они.
Описание:
16-летний Тимофей, по глупости попавший в спецшколу, сбегает с выездного концерта, чтобы найти бабушку — единственного родного человека, которая два месяца не отвечает на письма. За ним увязывается 8-летний беспризорник Малёк, создающий на пути одни трудности. Путь домой в поисках бабушки становится для обоих испытанием, помогая понять дружбу, честность и справедливость.
Вопросы для обсуждения:
1️⃣ Почему главный герой, оказавшись в исправительном учреждении, снова и снова нарушает правила — сначала идёт на поводу у товарищей, потом организует побег? Что это говорит о его характере и жизненных установках в начале фильма?
2️⃣ Как вы думаете, почему учительница, несмотря ни на что, продолжала верить в него? Что она в нём видела такого, чего не замечали другие?
3️⃣ В финале главный герой просит прощения у деда, в ограблении которого участвовал и чью собаку застрелил, отбывает наказание и возвращается к бабушке. Как вы понимаете, что значит «встать на верный путь»? Приходилось ли вам или вашим близким признавать ошибки и начинать сначала?
Описание:
16-летний Тимофей, по глупости попавший в спецшколу, сбегает с выездного концерта, чтобы найти бабушку — единственного родного человека, которая два месяца не отвечает на письма. За ним увязывается 8-летний беспризорник Малёк, создающий на пути одни трудности. Путь домой в поисках бабушки становится для обоих испытанием, помогая понять дружбу, честность и справедливость.
Вопросы для обсуждения:
1️⃣ Почему главный герой, оказавшись в исправительном учреждении, снова и снова нарушает правила — сначала идёт на поводу у товарищей, потом организует побег? Что это говорит о его характере и жизненных установках в начале фильма?
2️⃣ Как вы думаете, почему учительница, несмотря ни на что, продолжала верить в него? Что она в нём видела такого, чего не замечали другие?
3️⃣ В финале главный герой просит прощения у деда, в ограблении которого участвовал и чью собаку застрелил, отбывает наказание и возвращается к бабушке. Как вы понимаете, что значит «встать на верный путь»? Приходилось ли вам или вашим близким признавать ошибки и начинать сначала?
Как научить ребёнка распознавать мошенников в Сети и не бояться обращаться за помощью к взрослым? Эти и другие вопросы обсудили 8 октября на Открытом родительском собрании в преддверии занятия «Разговоров о важном» о безопасности в Интернете, которое пройдет во всех школах и колледжах России 12 октября.
Эксперты рассказали о том, как говорить с детьми о кибербезопасности без запугивания и нравоучений, как выстраивать родителям доверительные отношения с ребенком и помогать распознавать опасные предложения — от «быстрого заработка» до «секретных заданий».
В карточках собрали короткую инструкцию для родителей, что делать, если ребенок столкнулся с попытками мошенничества. А полную запись можно посмотреть по ссылке.
👌«Лапша Медиа» в МАХ — подпишитесь
Эксперты рассказали о том, как говорить с детьми о кибербезопасности без запугивания и нравоучений, как выстраивать родителям доверительные отношения с ребенком и помогать распознавать опасные предложения — от «быстрого заработка» до «секретных заданий».
В карточках собрали короткую инструкцию для родителей, что делать, если ребенок столкнулся с попытками мошенничества. А полную запись можно посмотреть по ссылке.
👌«Лапша Медиа» в МАХ — подпишитесь
Где проходит грань между взаимопомощью и списыванием?
Там, где выключается собственный мыслительный процесс и начинается простое копирование! Но как объяснить это ученикам?
В карточках эксперты Института воспитания расскажут:
📌 какие негласные правила существуют в школьном коллективе,
📌 как учителю выстроить диалог и поменять установки учеников,
📌 как создать среду, где не страшно признаться в непонимании.
Сохраняйте полезные советы и используйте на уроках!
«Большая учительская неделя» проходит при поддержке Минпросвещения России.
#БУН2026
Там, где выключается собственный мыслительный процесс и начинается простое копирование! Но как объяснить это ученикам?
В карточках эксперты Института воспитания расскажут:
📌 какие негласные правила существуют в школьном коллективе,
📌 как учителю выстроить диалог и поменять установки учеников,
📌 как создать среду, где не страшно признаться в непонимании.
Сохраняйте полезные советы и используйте на уроках!
«Большая учительская неделя» проходит при поддержке Минпросвещения России.
#БУН2026
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…