СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.192▲ 1,6 %+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 403▲ 55,1 %было 984
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.122▲ 98,1 %было 67
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.104▼ 4,6 %было 109
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.54,3 %▼ 3,5 п. п.пунктир — было 57,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.8,70 %▲ 1,9 п. п.
было 6,81 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,0▲ 69,2 %было 1,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 403просмотров за период▲ 55,1 %
Средний охват поста — 104 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
8,70 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 10:26 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🌟Сегодня, 19 октября, в нашей школе прошли выборы лидера школьного ученического самоуправления. Ученики с 5 по 11 класс сделали свой выбор, проголосовав за будущее нашей школы.
🤗Спасибо всем за активную гражданскую позицию! Имя нового президента школьного совета будет объявлено совсем скоро.🌟🤗
🇷🇺Выборы состоялись! 🇷🇺 19 октября в нашей школе прошел главный день школьного самоуправления.
🇷🇺Сегодня в школьных коридорах в атмосфере большой ответственности и честной конкуренции прошли выборы лидера школьного ученического самоуправления.
🇷🇺Это был настоящий пример гражданской активности. К избирательным урнам пришли абсолютно все — от пятиклассников до выпускников. Каждый ученик смог реализовать свое право голоса. Ребята серьезно отнеслись к выбору
🌟Мы благодарим всех учеников за проявленную активность, кандидатов — за смелость и отличные программы, а избирательную комиссию — за безупречную организацию. 🤗
🌟Какой бы ни была интрига, главный итог сегодняшнего дня уже очевиден: у нашей школы есть будущее, и его создают ответственные, неравнодушные и активные ученики. Следите за нашими новостями — объявление лидера уже скоро!
Сегодняшний день начался с одной из значимых школьных традиций. Утром, как и каждый понедельник, вся школа — от первоклассников до выпускников — собралась на торжественную линейку, посвященную исполнению Государственного гимна Российской Федерации.
Сразу после линейки для ребят начался курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном». Темы занятий сегодня подобрались удивительно разные, но одинаково глубокие:
🚂 У начальных классов урок был посвящен истории железных дорог России. Ребята совершили увлекательное путешествие во времени: узнали, как строился Транссиб, почему паровозы уступили место современным «Ласточкам» и «Сапсанам». Занятие получилось по-настоящему интерактивным — дети с восторгом рассматривали архивные фотографии и макеты поездов.
🩰 У старшеклассников разговор был посвящен великой русской балерине Галине Сергеевне Улановой. Это был диалог об искусстве, характере и преданности своему делу. Ученики говорили о том, как хрупкая девушка стала символом целой эпохи в мировом балете, символом несгибаемой воли и невероятного таланта. Ребята обсуждали партии Джульетты и Жизели, пытаясь понять, в чем заключался уникальный магнетизм ее танца, который заставлял зрительные залы по всему миру замирать от восхищения.
От стальных магистралей, соединяющих города, до грации, покорившей континенты, — сегодняшний день еще раз доказал: история и культура нашей страны многогранны, и в каждой из этих граней есть чем гордиться.
Всем привет! 💫Меня зовут Гайнонченко Анна. Я ответственная, творческая и инициативная ученица 10 класса. Хочу поделиться с вами своими идеями о том, как сделать нашу школьную жизнь ещё лучше.
Моя программа направлена на создание комфортной и вдохновляющей среды для каждого ученика.
Моя программа:
1. Интересные события помимо учёбы:
•школьные дискотеки по окончании четвертей;
•школьные ярмарки как продолжение традиций.
2. Укрепление школьных взаимоотношений:
•организация совместных чаепитий классов;
•обмен различными традициями между классами.
Я всегда готова выслушать ваши предложения и вместе работать над воплощением самых смелых идей. Давайте сделаем нашу школу местом, где каждый чувствует себя важным и нужным!
Доверьте мне право представлять ваши интересы — вместе мы сможем достичь многого! Голосуйте за меня!
Всем привет! Меня зовут Приходько Виктория. Я целеустремлённая, трудолюбивая, творческая ученица 8 класса🎗️
Я иду в лидеры школы, потому что хочу, чтобы каждый из нас чувствовал, что школа — это не просто учебный процесс, но и место для самореализации 🫂 Именно поэтому я и баллотируюсь на роль лидера школы.
Моя предвыборная программа:
🧸уютные зоны отдыха на этажах, где можно пообщаться и зарядиться энергией; 🎉тематические недели, креативные дни и события , которые запомнятся всем; 🚴🏻♂️Проведение соревнований в учебной и спортивной деятельности между классами. 🏆Участие школьников в сельских мероприятиях. 👫Расширение волонтерской деятельности. 🎇Проведение тематических конкурсов и акций, например: "Тайный Дед Мороз” 🚇Расширение культурной жизни школы (походы, экскурсии и поездки) 📬Организация Ящика для предложений, где учащиеся могут высказать свое мнение и внести предложения, о том как сделать школьную жизнь лучше ярче и интересней! 📰Введение системы поощрения на уровне классов за выдающиеся достижения учеников. ✉️Возобновление новостного канала школы 🪩Создание тематических дискотек 🩷 Готова к реализации совместных проектов любой сложности💝❤️🔥
Всем привет!😎 Я — Толстова Настя, ученица 8-го класса. Я иду в лидеры школы, потому что хочу, чтобы каждый из нас чувствовал, что школа — это место, где нам нужно не только учиться, но и получать удовольствие от времяпрепровождения там. Я очень творческая, дружелюбная и веселая.😋
Что бы я хотела изменить и добавить в нашей школе: — уютные зоны отдыха на этажах, где можно пообщаться и отдохнуть от долгих уроков; — тематические недели, креативные дни и события, которые запомнятся всем; — голос каждого ученика, который действительно будет услышан. —коробки для пожеланий и идеи, которые я буду стараться выполнять по своим возможностям
Школа — это не просто уроки и звонки. Это — дружная команда, которая может всё! 💪
Я хочу, чтобы сюда хотелось приходить, а не считать минуты до звонка. Чтобы атмосфера была живой, тёплой и настоящей. Я буду стараться слушать пожелания учащихся этой школы, что бы у всех учеников было право голоса💕
Всем привет! 💫Меня зовут Пащенко Вероника. Я творческая и инициативная ученица 9 класса. Хочу поделиться с вами своими идеями о том, как сделать нашу школьную жизнь ещё лучше. Что хочу сделать: 1. Интересные события помимо учёбы:
•школьные дискотеки по окончании четвертей.
•Проведение соревнований в учебной и спортивной деятельности между классами.
• Участие школьников в сельских мероприятиях.
• Расширение волонтерской деятельности.
•Проведение тематических конкурсов и акций.
• Расширение культурной жизни школы (походы, экскурсии и поездки)
•школьные ярмарки.
2. Укрепление школьных взаимоотношений: Я всегда готова выслушать ваши предложения и вместе работать над воплощением самых смелых идей.
Давайте сделаем нашу школу местом, где каждый чувствует себя важным и нужным. Вместе мы сможем достичь многого!
🌟 19 октября в нашей школе состоится главное событие этой осени — выборы лидера школьного ученического самоуправления.
Это не просто формальность, а реальный шанс сделать нашу школьную жизнь ярче, интереснее и комфортнее. Лидер и его команда — это те, кто будет представлять интересы учащихся, помогать решать важные вопросы и воплощать в жизнь самые смелые идеи.
🌟Кто может стать лидером? Любой ученик, которому не всё равно! Если у тебя есть идеи, энергия и желание менять школу к лучшему — выдвигай свою кандидатуру.
Подумай, каким ты хочешь видеть наш общий дом уже в следующей четверти. Не оставайся в стороне!
Приходи 19 октября на избирательный участок. Твой голос действительно решает всё. Выберем того, кто будет работать для нас!
💫Мастер-класс по созданию открыток "Поздравляем наших пап". 💫
✨В МБОУ СОШ 11 им. Г. К. Кухаренко с. Шабельское у юных Орлят России🦅🇷🇺 прошел замечательный мастер-класс, посвященный Дню отца. 🎉 ✨Ребята с огромным увлечением создавали уникальные открытки для своих пап, наполняя их теплом и любовью.
✨Каждая открытка — это не просто бумага и краски,🎨 это выражение благодарности и уважения к самым важным мужчинам в нашей жизни.🫶 Мы уверены, что наши папы будут рады получить такие оригинальные подарки.❤️
🎗✨Сегодня обучающиеся МБОУ СОШ 11 им. Г. К. Кухаренко с. Шабельское написали письма военнослужащим, участвующим в специальной военной операции (СВО).🎖✨🎗 ✨«Дети с огромным удовольствием приняли участие в написании письма для наших бойцов. Ребята вложили в них всю свою душу, и пожелания скорейшего возвращения. Они хотят поднять боевой дух наших защитников, чтобы бойцы помнили, что их ждут дома живыми и здоровыми».🇷🇺🙏✨ ✨ Дети вложили в свои послания рисунки и теплые пожелания. Все письма будут доставлены в зону проведения СВО.✨
