СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 041▼ 0,1 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.7 121▼ 3,9 %было 7 776
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.158▲ 33,7 %было 124
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,8 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.385▼ 15,9 %было 457
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.36,9 %▼ 7,0 п. п.пунктир — было 43,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,22 %▲ 0,6 п. п.
было 1,59 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,7▲ 17,3 %было 2,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 19 окт 2026−1 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
7 121просмотров за период▼ 3,9 %
Средний охват поста — 385 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,22 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,6 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 16:04 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🚂✨ «Разговоры о важном»: путешествие сквозь время и профессии! ✨🎭
19 октября на очередном занятии "Разговоров о важном" ребята совершили настоящее путешествие — и по железным дорогам, и по страницам истории искусства.
Ученики 1–4‑х классов сначала представили, какой была бы жизнь без поездов. Потом с интересом разглядывали фото первых паровозов и сравнивали их с современными скоростными составами. Было видно, как у ребят загораются глаза: столько всего изменилось, а главное — всё это создали люди своим трудом!
Пятиклассники погрузились в мир технологий: узнали, что делает поезда быстрыми, комфортными и безопасными. А в финале выполнили интерактивное задание — соотнесли профессии с обязанностями специалистов. Так школьники на практике поняли, как важен вклад каждого в общее дело.
В 6–7‑х классах говорили о Галине Улановой. Ребята узнали не только про её путь от ученицы хореографического училища до великой балерины, но и про роль наставника: ведь именно Агриппина Ваганова помогла раскрыть талант Галины Сергеевны. Позже и сама Уланова стала передавать опыт молодым артистам — и эта цепочка наставничества очень впечатлила школьников.
Учащиеся 8–9‑х классов через интерактивную игру почувствовали, сколько труда стоит за каждым красивым движением на сцене. В конце урока ребята сами сформулировали слагаемые мастерства: упорство, дисциплина, внимание к деталям и умение учиться у других.
Старшеклассники посмотрели на историю Улановой как на пример осознанного выбора пути. Они обсудили, что интерес к делу — это только начало, а дальше начинается ежедневный труд и готовность учиться у тех, кто уже прошёл часть пути. Затем ребята перенесли эти принципы на науку, спорт и другие сферы — и нашли много общих черт.
Две такие разные темы объединила одна большая идея: созидательный труд — это то, что двигает вперёд и страну, и культуру. 🌎🎻
🏔⛰️ Кто любит активный отдых и ценит красоту нетронутой природы? — Конечно, учащиеся 10 «Б» класса и их классный руководитель Салий Любовь Сергеевна! На этих выходных они дружной компанией погрузились в атмосферу гор Махарского ущелья, горных нарзанных источников и водопадов реки Гондарай. Путь был не из лёгких: крутые тропы, свежий горный воздух и неожиданные повороты маршрута только добавляли приключениям остроты. Ребята поддерживали друг друга на сложных участках и не упускали ни одной возможности полюбоваться видами — а они здесь действительно захватывающие: отвесные скалы, изумрудная зелень, шум воды и бескрайнее небо! Каждый нашёл что-то своё: кто-то заворожённо наблюдал за игрой солнечных лучей на каплях водопада, кто-то с интересом изучал слои горных пород, а кто-то просто радовался тому, что можно на время забыть про телефоны и побыть «здесь и сейчас». Любовь Сергеевна не только следила за безопасностью, но и делилась интересными фактами о местности — так прогулка превратилась ещё и в живой урок. А после путешествия, кроме массы впечатлений и горы красивых фотографий, появляются новые темы для бесед среди одноклассников. Такие разговоры помогают классу стать ещё дружнее — проверено не один раз! И теперь ребята уже строят планы на следующее приключение.
Знакомьтесь: кандидат на пост Лидера школьного самоуправления - Осипян Гарик Арменович, учащийся 10 «Б» класса. Возраст: 16 лет О себе: Я -энергичный лидер, командный игрок, инициативный новатор, харизматичный организатор, честный и открытый. Предвыборная программа: 1. Школьный банк идей – каждый ученик может предложить идею по улучшению школьной жизни. 2. Дополнительный досуг для учащихся: яркие дискотеки, захватывающие соревнования, интеллектуальные викторины, творческие фестивали. З. Школьный спорт – новый тренд: новые форматы тренировок и дух настоящих чемпионов. 4. Слушаю, поддерживаю, реализую: Ваши предложения станут реальными проектами! Голосуйте за меня-и мы изменим ВСЕ к лучшему! ТВОЙ ВЫБОР - ТВОЁ БУДУЩЕЕІ
Дорогие земляки! Поздравляю Вас с замечательным праздником – Днем отца!
Этот праздник — знак глубокого почтения всем отцам, которые каждый день прилагают немало усилий в достойное воспитание своих детей, создавая прочную основу для будущего нашей страны. Вы — опора и поддержка для своих близких, пример ответственности, стойкости и смелости для своих детей. Ваше внимание и забота укрепляют в них веру в светлое будущее, помогают справляться с жизненными трудностями и формируют чувство гордости за свое Отечество.
Сегодня наши мужчины, настоящие и будущие отцы, стоят на защите Родины. Мы преклоняемся перед их мужеством и самоотверженностью, гордимся подвигами, которые они совершают ради своих близких.
Дорогие отцы! Желаю Вам крепкого здоровья, сердечной радости, мира и семейного благополучия. Оставайтесь на долгие годы образцом ответственности, чести, достоинства и справедливости для своих детей! #Успенскийрайон
💌 «Я сам сделал!» — открытки от 4 «Г» класса для любимых пап ❤️
В нашей школе прошла творческая мастерская «Любимому папе!». Ученики 4 «Г» класса с большим интересом и старанием создавали открытки своими руками. Каждый выбрал заготовку по душе и раскрасил её так, как захотелось именно ему — поэтому все открытки получились такими разными и по-особенному красивыми. 🎨
Для детей это не просто творчество, а способ сказать папе тёплые слова. И в каждой открытке — искренняя любовь и гордость: «Папа, ты у меня самый лучший!» 🥰
Во 2 «А» классе прошёл классный час, посвящённый Дню отца! 💛
День отца — это особенный семейный праздник, который напоминает нам о важной роли пап в жизни детей. Это повод сказать «Спасибо» за заботу, поддержку и внимание, которые папы дарят каждый день. 🤗
На классном часе ребята поговорили о том, как ценна отцовская любовь и как важны семейные традиции. А главным сюрпризом для пап станут поздравительные открытки, которые школьники сделали своими руками! ❤️
Поздравляем всех пап с наступающим праздником и желаем, чтобы в ваших семьях всегда царили любовь и взаимопонимание! 💐
Знакомьтесь: кандидат на пост Лидера школьного самоуправления - Гладкова Софья, ученица 10 «А» класса!
✨ Кто она? Софье 17 лет. Она не просто отличница — она настоящая активистка, для которой школа — это пространство возможностей: здесь можно раскрыть себя и поддержать других.
🎶 Таланты и достижения Софья знает, что такое труд и результат: 📚 Учёба. Отличница, всегда нацелена на высокий результат. 🎤 Музыка. 8 лет в Школе искусств по классу хор! Дважды побеждала в Олимпиаде по музыкальной литературе на зональном уровне, а также становилась призёром районных и краевых конкурсов. 🎭 Опыт. Участница Третьего краевого детского культурного форума Кубани «Я Вкультуре» (2025). Играла в школьной команде КВН, выступала на районных и краевых конкурсах — так что про сцену, дисциплину и командную работу знает не понаслышке.
💬 Почему именно Софья? Она умеет слушать и слышать. Её цель — сделать школьную жизнь ярче, интереснее и комфортнее для каждого ученика.
💡 Что она предлагает? 1. 💬 Ящик идей и открытый диалог. Анонимный ящик предложений и проблем + публичный ответ от самоуправления раз в две недели. Так каждый сможет быть услышанным! 2. 🏆 Школьная премия года. Голосование в номинациях: «Ученик года», «Прорыв года», «Творчество», «Спорт», «Доброта». А кульминацией станет большой праздник с вручением наград — чтобы отмечать успехи и вдохновлять друг друга.
🤝 Софья всегда готова выслушать, поддержать, придумать и отстоять мнение учащихся.
👉 Твой голос важен! Поддержи Софью — вместе сделаем школьную жизнь ещё ярче!
🎥 Киновыходной в 4 «А»: путешествие с мамонтёнком!
17 октября ребята из 4 «А» класса побывали в кинотеатре «Иллюзион» и посмотрели мультфильм «Приключения мамонтёнка. В поисках мамы».
🦣 Знакомая история заиграла новыми красками: в неё добавили ярких героев, увлекательные приключения и современные музыкальные ритмы — и юные зрители точно не скучали!
🌍 Мультфильм не только развлекал, но и учил: ребята узнали много интересного о природе Арктики и Африки. А ещё картина напомнила о самом важном: о любви к родным, настоящей дружбе, взаимовыручке и умении не сдаваться на пути к своей цели.
💬 Теперь впереди самое интересное — обсудить поступки героев вместе с одноклассниками! Кто из персонажей понравился больше всего? Кто поступил правильно, а кто — не очень?😊
15 октября прошло Первенство муниципального образования Успенский район по баскетболу среди общеобразовательных учреждений. В соревнованиях приняли участие две команды — юноши и девушки из 7–9 классов.
