СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.216▲ 0,5 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.522▲ 8,4 %было 558
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.69▼ 19,2 %было 99
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.39▼ 15,6 %было 46
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.18,2 %▼ 3,5 п. п.пунктир — было 21,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.13,22 %▼ 4,5 п. п.
было 17,74 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,9▲ 25,5 %было 1,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
522просмотров за период▲ 8,4 %
Средний охват поста — 39 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
13,22 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 4,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 00:58 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🇷🇺 В НАШЕЙ ШКОЛЕ СТАРТОВАЛИ ВЫБОРЫ ПРЕЗИДЕНТА ШКОЛЫ!
Сегодня, 19 октября, в МБОУ ООШ № 16 им. М. В. Авдеева с. Молдавановка проходит голосование за президента школы! 🇷🇺
В школе организован настоящий избирательный процесс: работают члены избирательной комиссии, учащиеся получают бюллетени и делают свой выбор в специально оборудованном месте для голосования.
Каждый участник выборов может внести свой вклад в будущее школьного самоуправления. Ведь президент школы — это не только почётный статус, но и ответственность, инициативность и готовность действовать в интересах учеников.
✨ Сегодня решается, кто станет голосом школьников и поведёт за собой новые идеи!
📌 Напоминаем: голосование проходит с 9:00 до 15:00.
🚂🩰 «Разговоры о важном» 19 октября: от стальных магистралей до сцены Большого театра🩰 Сегодня, 19 октября 2026 года, в нашей школе прошли очередные внеурочные занятия «Разговор о важном». В этот раз мы решили показать ученикам две грани нашей страны: мощь инженерной мысли и величие русского искусства. Занятия прошли по двум направлениям: 🛤 Блок 1: «История железных дорог России» Участники: 1–5 классы. О чем говорили: Мы проследили, как стальные нити связали огромную страну в единое целое. Младшие школьники с восторгом изучали макеты паровозов и узнали, почему Транссибирская магистраль считается чудом света. Главные герои: Машинисты, проводники, диспетчеры и путейцы. Ребята поняли, что за каждым отправлением поезда стоит колоссальный созидательный труд и огромная ответственность за жизнь пассажиров. 🩰 Блок 2: «Галина Сергеевна Уланова» Участники: 6–9 классы. О чем говорили: Разговор был посвящен легенде мирового балета. Старшеклассники погрузились в историю Большого театра и узнали, как девочка из простой семьи стала символом эпохи. Мы разбирали записи ее партий в «Ромео и Джульетте» и «Жизели». Главный урок: Внешняя легкость и грация Улановой — это результат железной дисциплины, тысяч часов у станка и невероятной требовательности к себе. Мы говорили о том, что за каждым великим талантом стоит титанический труд. Ценности: Культурное наследие, дисциплина, преданность своему делу, красота. Мы гордимся тем, что наши ученики одинаково глубоко интересуются и техникой, и искусством. Это и есть всестороннее развитие личности! ✨ #Разговорыоважном
От лица всей нашей школьной семьи поздравляем вас с замечательным праздником — Днём отца! Быть папой — это большая ответственность и огромное счастье. Вы — пример мужества, силы и надежности для своих детей. Именно вы учите их первым победам, поддерживаете в трудную минуту и всегда готовы прийти на помощь.
Желаем вам крепкого здоровья, семейного благополучия, успехов в делах и, конечно, терпения. Пусть ваши дети растут счастливыми и гордятся вами!
🚦 Посвящение в пешеходы: первый класс МБОУ ООШ № 16 им. М.В. Авдеева — в деле!
В нашей школе произошло по-настоящему важное событие. Самые юные ученики — первоклассники — прошли торжественный обряд «Посвящение в пешеходы»! 🚦
Праздник получился не только весёлым, но и очень познавательным. К ребятам в гости пришли настоящие профессионалы своего дела: 👮♂️ Инспектор полиции 🫢Помеха (вредная героиня, которая пыталась запутать ребят и спрятать дорожные знаки, но юные пешеходы справились со всеми её испытаниями! ) 🚦 Его Величество Светофор — главный помощник на дороге, который проверил, как первоклассники усвоили сигналы и правила перехода.
Вместе с инспектором и Светофором ребята: ✅ Разгадывали загадки о транспорте и дорожных знаках; ✅ Играли в весёлые игры на внимание («Это я, это я, это все мои друзья!»); ✅ Учились правильно переходить дорогу по «зебре»; ✅ Дали торжественное обещание всегда соблюдать Правила дорожного движения.
Теперь наши первоклассники — не просто ученики, а полноправные участники дорожного движения! Мы поздравляем ребят и желаем им безопасных дорог, внимательности и крепкого здоровья! 🚸✨
В рамках профориентационной работы, популяризации топливно-энергетического комплекса и экологического месячника в старших классах состоялся мастер- лекторий "Русская инженерная школа. Мы - инженеры страны!" с участием сотрудников филиала Джубгинской ТЭС АО Интер-РАО Электрогенерация Гречанюком Александром Николаевичем и Тютяевым Дмитрием Вячеславовичем.
✨Для наших учеников это была уникальная возможность не просто прочитать в учебнике о способах получения энергии, а узнать о процессе из первых уст — от людей, которые ежедневно отвечают за тепло и свет в наших домах.
✨Гости рассказали: — О современных технологиях генерации энергии; — О том, как крупное промышленное предприятие заботится об экологии и снижает воздействие на окружающую среду; — О востребованных специальностях в энергетической отрасли; — О возможностях целевого обучения и карьерного роста.
✨Старшеклассники задавали вопросы, которые волнуют их лично: от экологической безопасности до уровня заработной платы и перспектив трудоустройства. Диалог получился открытым, честным и очень полезным.
Благодарим руководство и сотрудников ТЭС за сотрудничество и за то, что помогаете нашим ученикам осознанно подходить к выбору будущей профессии! 🔥
🗣 Дебаты кандидатов в лидеры школьного ученического самоуправления в МБОУ ООШ 16 им. М. В. Авдеева с. Молдавановка.
В нашей школе состоялись дебаты кандидатов в лидеры ученического самоуправления. Мероприятие стало важной площадкой для представления программ кандидатов и открытого диалога с учащимися.
Каждый кандидат представил себя и рассказал о своих планах по развитию школьной жизни. Учащиеся проявили высокую активность: задавали содержательные вопросы, поднимали важные темы и проверяли, насколько продуманы предложения кандидатов.
Наблюдая за тем, как ребята отвечают на непростые вопросы, мы увидели, что лидерство — это не только идеи, но и умение слышать, объяснять и брать ответственность.
Благодарим всех участников за вовлечённость и конструктивный диалог! 🤝
Сегодня в нашей школе из мнсостоялось очередное занятие в рамках курса «Россия — мои горизонты». Мы рассмотрели три увлекательных темы: «Россия комфортная», «Россия индустриальная» и «Россия умная».
💡 На занятии учащиеся 6-9 познакомились с актуальными профессиями и узнали, как специалисты разных областей применяют современные технологии в своей работе.
✈✈В рамках темы «Россия комфортная» ребята погрузились в мир профессий диспетчера регистрации в аэропорту и разработчика железнодорожных симуляторов. Специалисты рассказали о своей работе и предложили решить реальную профессиональную задачу.
🧵👔В теме «Россия индустриальная» познакомились с профессией портного-закройщика, который превращает ткани в уникальные произведения искусства. Также учащиеся узнали о профессии эксперта в разработке полимерных материалов.
📝👩🏫В рамках темы «Россия умная» ребята узнали о профессии учителя истории и обществознания. Попробовали себя в роли педагога и глубже изучили науку о воспитании. Познакомились с нейролингвистом, который изучает взаимосвязь языка и работы мозга.
В конце занятия ребята получили интересное задание, которое помогло понять, насколько им близка и интересна эта сфера.
