СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.628▲ 0,5 %+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.6 817▲ 47,8 %было 4 904
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.353▲ 63,2 %было 230
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.285▼ 12,8 %было 327
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.45,4 %▼ 6,9 п. п.пунктир — было 52,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,18 %▲ 0,5 п. п.
было 4,69 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,6▲ 77,2 %было 2,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 15 окт 2026−1 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
6 817просмотров за период▲ 47,8 %
Средний охват поста — 285 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,18 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:00 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Поздравляем Арину из 10 «А» класса с заслуженной победой! 👏 Уверены, под ее руководством наш ШУС выйдет на новый уровень. 🔥 И еще крутая новость: все остальные кандидаты не выбывают из игры! Ребята официально входят в совет старшеклассников. 🏫Школьная команда собрана, так что впереди нас ждет куча крутых проектов!
Огромное спасибо за организацию выборов нашему советнику по воспитанию Ирине Юрьевне Шуляк! ❤️
✨В нашей школе прошли «Разговоры о важном», посвященные Галине Сергеевне Улановой — великой советской балерине и гениальному педагогу, чьим талантом восхищался весь мир.
Ребята из 6–11 классов узнали, что за легким, почти невесомым танцем на сцене всегда стоял колоссальный труд. История её жизни — это лучший пример того, как раскрыть свой талант.
❗️Главные смыслы урока: 🩰Железная дисциплина. Уланова доказала: без строгого режима и требовательности к себе даже самый яркий дар угаснет. 🩰Созидательный труд. Успех не приходит сам — его создают ежедневные усилия и преданность своему делу. 🩰Связь поколений. Став педагогом, Галина Сергеевна передала свое мастерство новым звездам балета, сохранив великие традиции.
Ребята услышали одну из вдохновляющих цитат великой балерины, которая заставляет задуматься: ❗️ «Раньше я не понимала, что такое призвание. Мне просто говорили: „Надо“. И я делала. И только потом поняла, что труд — это и есть основа всего»❗️
Пусть жизненный путь Галины Улановой вдохновит каждого из нас уверенно идти к своей мечте и не бояться трудностей! 🌟
🚂 Куда мчатся поезда? Сегодня на «Разговорах о важном»!
Понедельник в нашей школе традиционно начался с важной и очень увлекательной темы. 🚞Ученики 1–5 классов отправились в настоящее путешествие во времени — они изучали историю железных дорог России!
Ребята узнали: 🚊С чего всё начиналось: как появились первые паровозы и почему железные дороги называют «артериями» нашей огромной страны. 👷♂️Секреты инженеров: какой колоссальный труд вложили строители и проектировщики, чтобы соединить города через тайгу, горы и реки. 🚆Профессии будущего: кто управляет современными суперсовременными поездами и обеспечивает нашу безопасность в пути.
🛤️Железная дорога — это не просто рельсы и шпалы, это история великих открытий, романтика путешествий и созидательный труд сотен тысяч людей!
Самые искренние поздравления для наших супергероев! 👔✨
В преддверии Дня отца в начальной школе закипела творческая мастерская.
🎨Наши ученики младших классов с огромной любовью, трепетом и старанием готовили сюрпризы для своих любимых пап. Ребята своими руками нарисовали трогательные рисунки и смастерили праздничные открытки, вложив в них всю теплоту своих детских сердец.
❤️Каждый портрет и каждая аппликация — это маленькое признание в любви самому главному мужчине в жизни.
📹 Но и это еще не все! Дети записали милые и душевные видеопоздравления. 🎞️Смотрим, улыбаемся и заряжаемся любовью!
В преддверии Дня отца первоклассники на занятии «Выше радуги» 🌈 (педагог дополнительного образования Уколова Анна Александровна, МБОУ ДО ДДТ ст. Атаманской) приготовили для своих пап трогательный сюрприз.
На занятии ребята своими руками смастерили яркие открытки в виде стильных мужских рубашек. 👔
В финале каждый первоклассник старательно вывел самые главные и теплые слова для своего папы.
❤️Получилось невероятно красиво, искренне и по-семейному!
Дорогие папы, пусть эти открытки согревают вас своими улыбками! С наступающим праздником! ❤️✨
Неделя молодого педагога в нашей школе: успешный старт! 🚀
С 12 по 16 октября у нас прошла Неделя молодого педагога, направленная на профессиональную поддержку начинающих учителей.
Как это было: ❗️Старт: Педагоги проанализировали свои зоны роста с помощью «карты дефицитов» от методиста РИМЦ В.А. Милосердовой и прокачали навыки на семинаре директора РИМЦ Е.В. Стороженко. ❗️Главные события: Яркие открытые уроки от наших молодых специалистов! ✅С.Г. Григорян (математика, 8 «А») увлекла учеников «Теоремой Фалеса». ✅А.В. Шатырько (история, 10 «А») погрузила класс в «Развитие культуры в 1914—1930-х гг.». ✅М.М. Мальцева (история, 8 «А») мастерски разобрала тему «Французская революция».
🟰Итоги недели: Наши коллеги стали увереннее в себе, глубже поняли требования к современному уроку и готовы самостоятельно выстраивать свой профессиональный путь.
✨ Дорогие молодые коллеги! Эта неделя доказала: вы — будущее нашей школы. Впереди у вас целая жизнь в профессии, которая обязательно станет делом вашей души❤️
🎓Подробная информация о проекте и кластерах на Кубани есть на сайте япроф.рф
По поручению Минпросвещения России Федеральным оператором проекта "Профессионалитет" нацпроекта "Молодежь и дети" выступает Институт развития профессионального образования
