СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.490,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.186▲ 5,3 %было 194
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.0было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.31▼ 2,9 %было 32
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.64,1 %▼ 1,9 п. п.пунктир — было 66,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.—реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,9▲ 9,9 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
186просмотров за период▲ 5,3 %
Средний охват поста — 31 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
—ER = реакции ÷ просмотры
За период у постов нет прочитанных реакций.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 08:54 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Ко Дню отца в нашем детском саду подготовили особенное видеопоздравление — в его основе трогательные фото пап вместе с детьми. Кадры передают самые тёплые моменты: совместные игры, прогулки и уютные домашние сцены. На фоне нежной мелодии сменяются снимки, на которых видна вся любовь детей к их папам.Такое поздравление — это искренний подарок, который напомнит папам, как сильно их ценят и любят. Пусть эти кадры согреют сердца и станут доброй семейной памятью! 😊
Сегодня, 16 октября, Всемирный день хлеба. В нашей старшей группе "Солнышко" ☀️прошло увлекательное занятие, посвященное одному из самых важных продуктов на нашем столе – хлебу🍞🥖 Воспитатель начала занятие с познавательной беседы, рассказав детям о долгом пути хлеба от поля до нашего стола. Ребята узнали, как важно выращивать зерно, как оно превращается в муку, а затем в ароматный и свежий хлеб. Воспитатель показала иллюстрации с полями, комбайнами и мельницами, чтобы наглядно продемонстрировать весь процесс. После познавательной части дети с большим воодушевлением принялись за творчество. Им было предложено нарисовать колоски – символы урожая и плодородия. Используя цветные краски, ребята старательно выводили каждый элемент колоска, стараясь передать его красоту и значимость. Рисунки получились яркими и красочными, отражая любовь и уважение детей к хлебу🥖🍞 Это занятие не только обогатило знания детей, но и привило им чувство благодарности за этот важный продукт, который ежедневно появляется на нашем столе. Воспитатель: Хмелевская Т.А.
Сегодня в нашем детском саду прошел замечательный день, посвященный осени-,, День собирания осенних листьев". Маленькие воспитанники второй младшей группы с огромным удовольствием окунулись в мир осенней природы и её красоты. Утро началось с беседы о том,какая сейчас пора года, какие изменения происходят в природе осенью.Воспитатель напомнила детям о том,как красиво выглядят осенние листья,какого они цвета и формы. На улице ребят ждал настоящий сюрприз-большая поляна усыпанная разноцветными листьями.Маленькие исследователи с радостью принялись собирать яркие листочки,создавая свои маленькие осенние коллекции.Они учились различать цвета: красные, жёлтые,оранжевые,коричневые листья,а также знакомились с их формой и размером. Этот день оставил у деток массу положительных эмоций,помог им ближе познакомиться с природой и её сезонными изменениями,а также развить творческие способности и мелкую моторику. Воспитатель: Артамонова Е.И.
Экологическое занятие во второй младшей группе.Перед тем,как провести занятие дети младшей группы наблюдали за деревьями на участке.Они любовались листочками,собирали из них букеты.Они развивали эстетическое восприятие,формировали образное представление.Учились обращать внимания на природные явления.А в группе они внимательно слушали стихи об осени.А затем на занятии по лепке учились из маленьких шариков пластилина украшать дерево осенними листьями,способом расплющивания.Работы у детей получились яркими,как сама очень.
На экологическом занятии в средней группе ребята познакомились с осенними цветами — астрами, бархатцами и хризантемами. Вместе с воспитателем дети обсудили, как меняется цветник в сентябре и октябре, и почему растениям в это время нужен особый уход. Практическая часть прошла на клумбе: дошкольники аккуратно убрали опавшие листья и сухие стебли, помогая подготовить цветник к холодам. Ребята также собрали семена бархатцев — их сохранят до весны, чтобы в следующем году снова посадить на участке. В ходе занятия дети учились бережно относиться к природе, замечать сезонные изменения и трудиться сообща. Такое знакомство с окружающим миром помогает формировать у малышей
"Кубанка"– веселая народная игра в нашей старшей группе "Солнышко"☀️ Сегодня мы играли в народную казачью игру "Кубанка"! Это было настоящее погружение в традиции и культуру нашего народа. 👦👧 Что это за игра? Кубанка – это кубанская казачья старинная игра, в которой дети учатся взаимодействовать, развивать ловкость и внимание. Она помогает развивать координацию движений и учит работать в команде. 🌟 Как это было? Наши дети с радостью приняли участие в игре. Все были вовлечены и увлечены процессом! 💫 Почему это важно? Такие игры помогают детям не только развлекаться, но и познавать традиции своего народа, развивать физические навыки и умение работать в коллективе. Это незабываемое время, проведенное вместе! Воспитатель: Хмелевская Т.А. #Традиции
▶ видео
