СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.384▼ 0,5 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.665▼ 51,6 %было 1 591
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.6▼ 72,2 %было 25
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.170▼ 4,1 %было 177
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.44,1 %▼ 1,7 п. п.пунктир — было 45,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.0,90 %▼ 0,7 п. п.
было 1,57 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,0▼ 10,0 %было 1,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
665просмотров за период▼ 51,6 %
Средний охват поста — 170 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
0,90 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 01:11 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🔥 Это было по-настоящему жарко! 🔥 Сегодня в нашей школе прошли выборы ученического самоуправления.🤩 Честно говоря, борьба была очень яркой и напряженной. На место президента школы претендовали 5 человек — и каждый из нас был настроен серьезно. 💪 Это была действительно справедливая борьба с огромной самоотдачей! ✨ Мы презентовали свои программы, спорили, доказывали, почему именно наши идеи смогут изменить школьную жизнь к лучшему. Каждый кандидат выложился на все 100%! 🎯
Мы всё-таки определились! 🙌 Школа сделала свой выбор, и я поздравляю нашего нового президента с победой! 🎉 Теперь главное — не растерять этот запал и начать воплощать всё задуманное в жизнь. 🚀 Спасибо всем, кто голосовал, поддерживал и верил! Мы — одна команда. ❤️👏 #выборы #ученическоесамоуправление #школа #президентшколы
19 октября 2026 года в рамках цикла «Разговоры о важном» прошли занятия 📚✨
Для 1–5 классов тема — «История железных дорог России» 🚂🛤️ Учащимся рассказали, что строительство железных дорог — пример созидательного труда 💪, благодаря которому осваивались новые территории и развивались города, промышленность и сельское хозяйство 🏙️🌾. Современная железнодорожная инфраструктура становится технологичнее, быстрее и безопаснее 🚄✅. Надёжная работа дороги — результат труда большой команды профессионалов 👷♂️🧑✈️, где важны ответственность, дисциплина и умение работать сообща 🤝.
Для 6–11 классов тема — «Галина Сергеевна Уланова» 🩰🌟 На примере её пути показано, что высокое мастерство складывается из способностей, многолетней практики, дисциплины и требовательности к себе 💫. Внутренняя сила и готовность учиться помогают преодолевать трудности 💪📖. Искусство балета передаёт чувства без слов и объединяет людей разных стран 🌍❤️. Важную роль в становлении Улановой сыграла наставник Агриппина Ваганова 👩🏫; продолжив путь наставника, балерина передала следующим поколениям опыт и традиции русской школы 🎭✨.
Рабочая неделя стартовала красиво и торжественно — с линейки, выноса флагов и исполнения гимнов РФ, Краснодарского края и Ленинградского округа 🇷🇺🎵. Здесь же обсудили планы на учебную неделю 📝 и вручили награды победителям и участникам конкурсов 🏅✨. Важно отметить, что это последняя учебная неделя перед окончанием первой четверти, а в конце рабочей недели нас ждёт осенняя ярмарка 🍂🧺. Отличный настрой на финиш четверти — желаю всем продуктивной недели и ярких успехов! 📚
📌 Кубанские девятиклассники примут участие в апробации моделей заданий для обязательного устного экзамена по истории.
👌 21 октября более 3 тысяч девятиклассников из всех муниципальных образований края станут участниками апробации моделей заданий для обязательного устного экзамена по истории, а также организационно-технологических схем проведения данного экзамена.
❕ Все задания к предстоящему экзамену составлены по школьным учебникам. Акцент на наследие выдающихся исторических личностей, героические страницы истории нашей страны, российскую культуру.
🤗 Сохраняйте, пересылайте друзьям и будьте в теме!
Агротехнологии в образовании: в Динском районе обсудили развитие профильных агроклассов
🌱15 октября 2026 года на базе МАОУ МО Динской район СОШ № 29 имени Броварца В.Т. состоялась региональная стажировка «Агротехнологии в образовательных проектах» в рамках региональной стажировки «Один день в агрошколе».
Организаторами мероприятия выступили министерство образования и науки Краснодарского края и ГБОУ ИРО Краснодарского края.
🪴Целью стажировки стало представление модели организации профильного агротехнологического обучения в условиях общеобразовательной школы — от нормативного и кадрового обеспечения до сетевого взаимодействия с вузами, СПО и предприятиями-партнерами.
🎓В мероприятии приняли участие руководители муниципальных органов управления образованием, территориальных методических служб и педагогические работники школ, на базе которых созданы профильные агроклассы. Программа дня была насыщенной и включала как пленарное заседание, так и работу тематических площадок. На практической части участники посетили мастер-классы и интегрированные уроки.
🇷🇺Опыт взаимодействия представили: ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина», ООО Агрофирма «ЛУЧ», Северо-Кавказский федеральный научный центр садоводства, виноградарства и образовательные организации Динского района.
📌Завершилась стажировка итоговой диалоговой площадкой, где участники обсудили механизмы тиражирования успешных агротехнологических практик в школах Краснодарского края.
15 октября представители школ №2,13, на базе которых открыты профильные АГРОКЛАССЫ 2.0, изучали модели организации профильного агротехнологического обучения в рамках региональной стажировочной площадки "Один день в агрошколе" в станице Новотитаровской Динского района. Педагогам представили агротехнологии в образовательных проектах, продемонстрировали практики интеграции агротехнологий в урочную и внеурочную деятельность через открытые уроки, мастер-классы и проектные площадки. Состоялся обмен опытом между учителями и руководителями образовательных организаций Краснодарского края по вопросам создания и сопровождения профильных агроклассов. Организаторы мероприятия показали механизмы сетевого и социального партнёрства с территориальными методическими службами, муниципальными органами управления образованием, Министерством образования и науки Краснодарского края, ГБОУ ИРО, профессиональными сообществами, СПО и ФГБОУ ВО "Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т.Трубилина". Администрация и учителя СОШ #29 станицы Новотитаровской создали прекрасные условия для профессионального диалога, направленного на тиражирование успешных агротехнологических практик в других школах края. Тематические образовательные площадки сгруппировали в три секции, с фрагментами открытого урока и мастер- классом в каждой секции. На открытом уроке в секции № 1 гостям рассказали о различных видах черенкования растений, в ходе мастер-класса гости освоили флорариум как элемент декора помещений. Время общения было плодотворным, полезным, день прошёл в тёплой дружественной атмосфере.
