Полное наименование: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 имени Чернявского Якова Михайловича станицы Крыловской муниципального образования Крыловский район
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.631▲ 1,3 %+8 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.7 176▲ 2,3 %было 8 136
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.703▲ 255,9 %было 229
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.241▲ 18,3 %было 203
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.38,1 %▲ 5,5 п. п.пунктир — было 32,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.9,80 %▲ 7,0 п. п.
было 2,81 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.4,3▼ 13,0 %было 5,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+4подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
7 176просмотров за период▲ 2,3 %
Средний охват поста — 241 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
9,80 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 7,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 00:54 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В последнее воскресенье октября мы отмечали особенный праздник- День отца!
Папа - это человек, который может все: починить сломанную игрушку, дать мудрый совет. Но как хорошо мы на самом деле знаем своих пап?❓❓❓
Чтобы это выяснить, пятиклассники приняли участие в увлекательной командной викторине "Папин день календаря". Ребята вспоминали литературных героев -отцов, угадывали популярные мужские профессии и даже проверяли свои знания в "мужских" инструментах.🛠🔨
Команда мальчиков "Очумелые ручки" набрала наибольшее количество баллов и стала победителем викторины.👏 #Деньотца
Сегодня в начальной школе кипела творческая работа: на мастер‑классе ребята не просто учились вырезать и клеить — они учились говорить самое важное без лишних слов.
В каждом сердечке, в каждом лучике солнца пряталось простое и огромное чувство: «Я тебя ценю. Ты для меня самый родной».
И пусть календарная дата праздника ушла, мы не спешим отпускать это тёплое настроение.
Ведь настоящая благодарность не живёт по расписанию — она живёт в маленьких знаках внимания, в тех вещах, что сделаны своими руками и от всего сердца.😇
Пусть эти открытки найдут своих адресатов, пусть папы бережно развернут их и почувствуют, сколько любви вложено в каждый штрих.
Пусть эта маленькая бумажная частичка станет для них тихим напоминанием: их любят не только в праздники, а каждый день — в обычных разговорах, в совместных делах, в уютных домашних моментах. 💛
3 «Б» класс, классный руководитель — Милосердова Лариса Ивановна ❤️
Праздник отшумел, а тепло осталось! Оно спряталось в детских ладошках, в цветных карандашах, в вырезанных сердечках и старательно написанных строчках.
Сегодня на мастер-классе в начальной школе ребята творили не просто открытки — они собирали маленькие послания любви.
Каждый штрих был про «спасибо», каждая деталь — про «ты самый лучший». И пусть День отца уже прошёл, мы не хотим расставаться с этим настроением.
Пусть эти открытки долетят до пап, согреют их и напомнят: любовь не прячется в датах, она живёт в мелочах. В улыбке, в объятии, в открытке, сделанной своими руками. 💛
3 «А» класс, классный руководитель — Микнюс Евгения Николаевна ❤️
Праздник Дня отца уже прошел, но тепло, которое он принёс, никуда не исчезло — оно живёт в каждом детском штрихе, в каждой старательно выписанной букве, в искренних словах, что ребята вкладывали в свои открытки. ❤️
Сегодня в нашей начальной школе прошёл особенный мастер-класс — настоящая мастерская добрых чувств.
Маленькие ручки старательно вырезали, клеили, раскрашивали, а в глазах светилось самое главное: огромное желание порадовать самого важного человека.
Каждая открытка получилась не просто яркой — она была наполнена любовью, и в этом её главная ценность.
Мы не стали прощаться с этим настроением
Ведь дарить радость — это не про одну дату в календаре. Это про то, как хочется лишний раз обнять, сказать «спасибо» и показать: ты самый лучший.
И пусть День отца уже позади, мы продолжаем нести это тепло дальше: пусть эти открытки дойдут до пап, согреют их, станут маленьким напоминанием о том, как сильно их любят.
Пусть этот свет остаётся с нами подольше — и в будничных «я тебя люблю», и в тихих совместных вечерах, и в таких вот творческих минутах, когда самое дорогое умещается в простом листе бумаги. 💛😊
1 «Б» класс, классный руководитель — Кулик Марина Ильинична ❤️
«Что такое стресс и как с ним справиться»: беседа в рамках проекта «Могу чувствовать» в МБОУ СОШ №1 В школе прошла встреча, посвящённая одной из самых актуальных тем для каждого подростка — стрессу и способам его преодоления. В рамках проекта «Могу чувствовать» мы не просто говорили о том, что такое стресс, а разбирались, как он работает, зачем нужен и как не дать ему управлять собой 🤍Вместе с участниками обсудили: — почему стресс — это не всегда плохо, и как он помогает нам мобилизоваться; — какие бывают виды стресса и как распознать его у себя; — что происходит с организмом в момент напряжения; — какие простые техники помогают вернуть спокойствие (дыхание, переключение, физическая активность). Главный вывод встречи: стресс — это естественная реакция, и с ним можно и нужно работать. Важно не игнорировать свои чувства, а учиться понимать их и находить здоровые способы справляться с напряжением ❤️Проект «Могу чувствовать» помогает подросткам говорить о своих переживаниях открыто и без страха. Потому что чувствовать — это нормально. #МогуЧувствовать #Стресс #ЭмоциональныйИнтеллект #Психология
Подошло к концу увлекательное и волнующее событие — выборы президента Школьного ученического самоуправления!
Это день, когда каждый голос имеет значение, а ребята сами решают, кто будет представлять их интересы и воплощать самые смелые идеи в жизнь.
Борьба за победу была по-настоящему яркой: пять кандидатов представили свои программы, делились планами и мечтами о том, как сделать нашу школьную жизнь ещё интереснее и насыщеннее.
Голосование проходило активно и честно — ребята с серьёзностью и ответственностью подошли к своему гражданскому долгу.
По итогам голосования убедительную победу одержалаИсаенко Вероника, ученица 8 «А» класса, набравшая 52,15 % голосов!
Это значит, что больше половины всех проголосовавших доверили именно ей важную и почётную миссию — быть голосом учеников и двигать школу вперёд.
Мы уверены, что Вероника станет внимательным, инициативным и справедливым лидером, готовым слышать каждого и брать на себя ответственность за общее дело.
Впереди много интересных проектов, мероприятий и добрых начинаний — и всё это под её руководством!
От всей души поздравляем Вероникус заслуженной победой и желаем удачи в новой роли! Пусть каждая идея претворяется в жизнь, а каждый день в школе приносит радость и вдохновение! 🎊
В нашей школе полным ходом идёт подсчёт голосов на выборах в школьное ученическое самоуправление (ШУС).
Члены избирательной комиссии скрупулёзно проверяют бюллетени, фиксируют каждый голос — ведь именно сейчас решается, кто в предстоящий год будет представлять интересы учащихся, воплощать в жизнь их идеи и делать школьную жизнь ярче и интереснее.
Процедура проходит максимально открыто и прозрачно: за работой комиссии наблюдают представители от классов, педагоги и старшеклассники — это гарантирует честность и объективность итогов.
Каждый бюллетень проверяется с особым вниманием, чтобы ни один голос не остался неучтённым. Ведь для ребят это не просто формальность: это реальная возможность повлиять на жизнь родной школы.
Совсем скоро мы узнаем результаты! Этот момент по-настоящему волнительный и для кандидатов, и для всех учеников: ведь впереди — новый этап, новые проекты и инициативы, которые будут определять школьную повестку на весь год.
Мы благодарим всех, кто принял участие в голосовании: ваша активная гражданская позиция — это залог того, что школьное самоуправление будет по-настоящему работать на благо всего коллектива.
Следите за новостями на сайте школы — результаты будут опубликованы сразу после подписания итогового протокола.
Наступил самый ответственный и волнительный момент — ожидание оглашения результатов.
Выборы — это не просто школьное мероприятие. Это значимое событие, которое играет большую роль в жизни каждого ученика и всей школы в целом.
Важность выборов ШУС невозможно переоценить:
Во-первых, это первые настоящие демократические выборы в жизни ребят. Голосуя, ученики на практике знакомятся с процедурой выборов, учатся понимать её ценность и осознавать, что такое гражданская ответственность. Именно в школе закладываются основы активной гражданской позиции.
Во-вторых, каждый отданный голос — это доверие. Доверие тем, кого ученики сами выбрали представлять их интересы, отстаивать инициативы и работать на благо школы.
В-третьих, выборы — это возможность реально влиять на школьную жизнь. От того, кто войдёт в состав ШУС, зависят будущие праздники, акции, конкурсы и проекты, в которых смогут участвовать все.
За время предвыборной кампании кандидаты проявили себя с лучшей стороны: они выступали перед классами, делились своими идеями и планами, показывали готовность ответственно подходить к порученному делу. Это потребовало от них смелости, трудолюбия и умения убеждать.
Избирательная комиссия приступила к подсчёту голосов. Осталось совсем немного — и мы узнаем имена тех, кто будет представлять интересы учеников школы в новом учебном году.
Каждому кандидату желаем выдержки и терпения.
Помним: победа на выборах — это не награда, а большая ответственность. А для тех, кто не набрал достаточно голосов, участие в выборах — бесценный опыт, который обязательно пригодится в будущем.
С нетерпением ждём оглашения результатов! Пусть выбор учеников будет продуманным, а избранное самоуправление — работающим на пользу всей школы. 🎉
Начало новой недели в нашей школе традиционно ознаменовалось торжественным моментом:
на избирательном участке выборов школьного ученического самоуправления (ШУС) прозвучали государственные гимны.
Ровно в восемь часов утра учащиеся и педагоги школы собрались на линейке, посвящённой открытию избирательного участка.
Звучание Гимна стало символом того, что выборы — это не просто школьное мероприятие, а маленькая модель большой страны, где уважение к закону, традициям и государственным символам — основа гражданственности.
Исполнение гимнов — это дань уважения истории нашего Отечества и родной кубанской земли. В этих величественных мелодиях — гордость за страну, за её многовековую историю, за подвиги наших предков и за мирное небо над головой.
Каждое слово гимна напоминает нам о том, что мы — граждане великой страны, наследники её славных традиций.
Символично, что именно с этих торжественных аккордов начинается неделя, в которую наши ученики сделают свой осознанный гражданский выбор.
Пусть звучание гимнов вдохновит каждого голосующего и напомнит о том, что участие в выборах — это почётная обязанность и проявление любви к своей малой родине и всей России.
Пусть избирательный период пройдёт честно, открыто и с пользой для нашей родной школы! 🇷🇺
Есть воспоминания, которые остаются с нами на всю жизнь: первая совместная прогулка, разговор по душам, поддержка в важный момент, семейные традиции и простые минуты рядом с папой.
Именно через такие моменты ребёнок чувствует заботу, уверенность и надёжную опору. Личный пример отца во многом становится ориентиром, который помогает взрослеть, принимать решения и находить свой путь.
Крепкая семья, уважение к старшим, ответственность за близких и любовь к Родине – традиционные ценности, которые объединяют поколения. А отец во все времена остаётся одной из главных опор семьи, примером силы, заботы и ответственности.
