«НЕЗАБЫВАЕМЫЙ ОБРАЗ ОТЦА В ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ»: ко Дню отца
Обзор книг
День отца в России в 2026 году отмечается 18 октября — в третье воскресенье октября
День отца — повод вспомнить о роли папы в жизни ребенка и поблагодарить его за заботу и поддержку. Сегодня этот праздник существует во многих странах, но единой даты у него нет. В России День отца появился в официальном календаре всего несколько лет назад, хотя сама традиция насчитывает более века.
Для многих папа — это первая опора, строгий, но справедливый советчик, человек, который умеет одним спокойным словом снять любую тревогу. В книгах различных детских писателей образ папы предстаёт по- разному. Папа бывает мудрым, добрым, строгим, заботливым ,весёлым, понимающим .Образ отца в литературе учит нас любить и ценить семью, брать ответственность на себя, умению быть рядом, поддерживать и любить.
В преддверии Всероссийского Дня отца, детская библиотека подготовила обзор книг для родителей и детей « Незабываемый образ отца в детской литературе».
ДЛЯ ЧТЕНИЯ ДЕТЯМ, 4 - 6 ЛЕТ
«КАК ВОЛК ТЕЛЁНОЧКУ МАМОЙ БЫЛ»
Вы, наверное, знаете много сказок, где волк – один из главных сказочных героев. Волк в сказках всегда злой, коварный и жестокий. А хотите почитать сказку про хорошего, доброго волка, который стал для одного телёнка почти настоящей «мамой»? Вы скажете, что такого не может быть? Тогда предлагаем вам почитать замечательную книгу Михаила Фёдоровича Липскерова «Как волк телёночку мамой был». Хочется отметить, что этот замечательный писатель является автором сценариев к популярным мультфильмам, среди которых:
• «Самый маленький гном»
• «Как грибы с горохом воевали»
• «Волк и телёнок»
• «Что страшнее?»
• «И смех, и грех»
• «Ограбление по…»
• «Новый Аладдин»
• «Последние волшебники»
«КРОШКА СЫН К ОТЦУ ПРИШЁЛ, И СПРОСИЛА КРОХА»
Так просто или нет определить, что такое хорошо, а что такое плохо? Совсем не просто.…На такой вопрос ответ может дать только умный, порядочный человек. Поговорив с папой, дети поймут, как важно расти трудолюбивыми, храбрыми и образованными людьми. Создание стихотворения пришлось на период активного формирования советской детской литературы (1925 г) .
Перед искусством стояла задача воспитания «нового человека» — гражданина, свободного от пережитков прошлого. Маяковский, отвергая «сюсюканье» старой детской поэзии, создал прямой, чёткий и агитационный язык общения с ребёнком. Он вёл рассказ от лица отца, к которому пришёл с вопросом маленький сын. Стихотворение построено как диалог. Сначала отец объясняет понятия на примере погоды: ненастье (ветер, дождь, град) — это плохо, потому что приходится сидеть дома, а выглянуло солнце — это хорошо.
Далее на конкретных примерах из жизни детей (и не только) поэт разъясняет, какое поведение считается хорошим, а какое — плохим. Он говорит о важности личной гигиены («если грязь у ребёнка лежит на рожице, вырастет из сына свин»), осуждает грубость, драчливость, жадность, трусость, а также поощряет трудолюбие, аккуратность, помощь взрослым и защиту слабых.
В финале «радостный кроха» делает правильный выбор — решает быть трудолюбивым и совершать добрые поступки.
Источник информации:
Липскеров, М.Ф.
Как волк телёночку мамой был/ М.Ф. Липскеров.- Москва: Планета детства,2010.- 95 с.
Маяковский, В.В.
Что такое хорошо/ В.В. Маяковский: ил. Н. Богуславский.- Москва: Эксмо,2010. – 176 с.
#библиотекикавказскогорайона