СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.514▲ 1,0 %+5 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.4 512▼ 32,0 %было 7 473
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.154▲ 65,1 %было 105
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.203▲ 3,0 %было 197
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.39,4 %▲ 0,8 п. п.пунктир — было 38,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,41 %▲ 2,0 п. п.
было 1,41 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,4▼ 28,9 %было 5,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+4подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 18 окт 2026−1 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
4 512просмотров за период▼ 32,0 %
Средний охват поста — 203 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,41 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 05:15 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📌 Кубанские девятиклассники примут участие в апробации моделей заданий для обязательного устного экзамена по истории.
👌 21 октября более 3 тысяч девятиклассников из всех муниципальных образований края станут участниками апробации моделей заданий для обязательного устного экзамена по истории, а также организационно-технологических схем проведения данного экзамена.
❕ Все задания к предстоящему экзамену составлены по школьным учебникам. Акцент на наследие выдающихся исторических личностей, героические страницы истории нашей страны, российскую культуру.
🤗 Сохраняйте, пересылайте друзьям и будьте в теме!
⚠️⚠️⚠️ Коллеги! сведения о размещении информации по работе в ТОР «Моя школа»: • Материалы на сайте ИРО https://iro23.ru/?page_id=90928 • База знаний https://docs.tor-edu.ru/ru/ • Горячая линия для администраторов – 8 800 555-22-50 • Горячая линия для учителей – 8 800 100-70-12 • Форма обратной связи для администраторов и учителей https://help.tor-edu.ru • Мобильное приложение для учеников и родителей - горячая линия для родителей 8 800 100-70-10 или 115 с мобильного - раздел «Помощь» на портале Госуслуги
В этот понедельник учащихся ждали сразу две яркие темы — для каждой возрастной группы своя!
🚂Для учеников 1–5 классов: «Железная дорога: путь сквозь время и пространство».
Ребята отправились в увлекательное путешествие по истории железных дорог России. Узнали, как появились первые поезда, как устроена современная железная дорога и почему она так важна для нашей страны. А ещё поговорили о профессиях, без которых невозможно движение поездов, — от машиниста до диспетчера. Было много наглядных примеров, загадок и мини‑игр, чтобы всё стало понятно и интересно даже самым юным слушателям!
Поговорили о великой балерине Галине Сергеевне Улановой — о её пути в искусстве, самых известных ролях и о том, что делало её танец особенным. Школьники узнали, как труд, дисциплина и любовь к делу помогают добиваться вершин, и поразмышляли над тем, что значит быть мастером своего дела. В программе — фрагменты выступлений, интересные факты из биографии и вопросы для обсуждения, которые помогли взглянуть на искусство балета по‑новому. 🩰 Пусть первый день новой учебной недели будет наполнен открытиями и вдохновением!🌟
Нескучные выходные 3 «Б»! 🎉 В минувшую субботу ребята совершили увлекательное путешествие — экскурсию в парк «Краснодар». Мероприятие прошло на ура! Школьники с интересом изучали ландшафтный дизайн, любовались фонтаном «Инфинити» и водным лабиринтом, искали арт‑объекты. 🎨 Особенно запомнились японские карпы кои в пруду — дети долго не могли оторвать от них взгляд. 😍 Экскурсовод отвечала на все вопросы юных гостей и помогала увидеть в парке продуманную концепцию. Поездка получилась насыщенной и познавательной! 🌟
В преддверии Дня отца шестиклассники МОБУ СОШ № 5 им. Г.К. Жукова побывали в Мирненском ДК. В рамках тематического мероприятия «Мой папа — лучший» ребята с удовольствием делились друг с другом историями: рассказывали о профессиях своих отцов и о том, как проводят время вместе. Затем школьники приняли участие в викторине, а в завершение посмотрели тематический ролик о значении этого тёплого семейного праздника. Такие встречи — отличный способ укрепить связь между поколениями и напомнить, как важна роль отца в семье. Уверены, у ребят остались яркие впечатления!
Меня зовут Катя, я учусь в 10 «А» и я выдвигаю свою кандидатуру на пост Президента нашей школы. 🤝☺️
Для многих школа — это просто уроки, домашние задания и оценки. Но я уверена,что наша школа способна стать чем-то большим: местом, где каждый может раскрыть свои таланты, найти друзей, научиться новому и чувствовать себя услышанным. ✨🤗
Я иду на выборы не ради статуса, а ради реальных изменений, которые сделают нашу школьную жизнь яркой, интересной и комфортной. 🌸
Вот 4 ключевых шага моей программы:
1. Прокачка лидерских и коммуникативных навыков 📖📰
• Я организую тренинги, дебатный клуб и встречи по ораторскому мастерству.
2. Творческие перемены🧑🏻🎨💫
• Мы дадим возможность каждому заявить о себе: прямо в холлах и рекреациях школы будем проводить мини-выставки рисунков и фотографий, акустические музыкальные паузы и короткие мастер-классы от учеников для учеников.
3. Тематический день раз в месяц 💃🏼🎭
• Один день в месяц мы посвятим масштабным тематическим праздникам: дням любимых эпох, литературных героев или профессий будущего.
• В этот день нас будут ждать увлекательные квесты на переменах, интерактивные станции, квизы и мастер-классы, объединяющие все классы.
4. Битва талантов: фестивали креативных проектов с крутыми наградами. 🎨🤹🏻♂️
• Мы запустим масштабные творческие конкурсы по созданию коротких видеороликов, клипов, авторских комиксов и треков.
• Победители получат не просто грамоты, а памятные призы, признание всей школы и возможность представить свои работы на общешкольных экранах и мероприятиях!
Почему именно я?
Я готова слушать, слышать и действовать. 🎯Президент школы — это не начальник, это тот, кто объединяет всех нас и защищает интересы каждого ученика: от первоклассника до выпускника. 📍
Давайте вместе сделаем нашу школу местом, которым мы по-настоящему гордимся! 🫶🏻💞
Голосуйте за реальные дела, творчество и развитие! Твой голос имеет значение!
📌 Преподает математику более 13 лет и работает школьным учителем 📌 Выкладывает бесплатные уроки с разбором задач по алгебре и геометрии 📌 Проводит бесплатное пробное тестирование для всех 6-9 классов до конца октября
Голосование — это не просто право, а возможность сделать свою школьную жизнь лучше. Президент школы — это лидер, который будет представлять интересы всех учеников, доносить их идеи до администрации и организовывать самые крутые мероприятия.
☑️Сделайте свой выбор осознанно. От вашего голоса зависит, какой будет школьная жизнь в этом году!
Привет, ребята! 👋 Меня зовут Мирослава Макаренко, я из 8 «Б» класса, и я баллотируюсь на пост президента школы! 🙋♀️✨
Моя главная цель — сделать нашу школу местом, где слышат каждого! 🫶 Я не обещаю невозможного, но обещаю согласовать, сделать и честно отчитаться перед вами! 📊
МОЯ ПРЕДВЫБОРНАЯ ПРОГРАММА: 👇
📥 1. Ящик с вопросами и предложениями. Повешу его в первую неделю! Открываю каждую пятницу, а раз в месяц — публичный отчет: что приняли, что сделали, а что передали администрации. 🎨 2. Тематические дни. Предложу 2-3 варианта (например, «Цветной день» или «День без рюкзаков»). Согласую с учителями и проведу те, что разрешат. Будет весело! 🎒🌈 💃 3. Дискотека — раз в месяц! Договорюсь с ДК рядом со школой.Музыка, движуха и отличное настроение! 🎶🔥 📚 4. Буккроссинг. Сделаем в библиотеке полку «Принёс книгу — взял книгу». Читаем и делимся! 📖🔄 🎤 5. Конкурсы талантов — раз в четверть. Чтецы, художники, музыканты. Заявки через классы, честное жюри из учеников и учителей, награждение на линейке! 🏆👏
Я за хорошую репутацию и отличную учебу 📈, но еще больше — за яркую школьную жизнь! 💫
Голосуй за меня! Шаг к твоему будущему! ✅ Макаренко Мирослава, 8 «Б» 💖
Всем привет! 👋 Меня зовут Маклакова Дарина, и я — кандидат в президенты школы №5! ✨ Я учусь в 9 «Б» классе. Мне 15 лет, и я знаю, что школьная жизнь — это не только уроки и домашка, но и время, которое мы должны проводить круто и вместе! 🎉🤝 Я не люблю пустые обещания, поэтому моя программа — это конкретные идеи, которые мы сможем реализовать уже в этом году! Что я предлагаю? 👇 • Дни самоуправления (дадим учителям отдохнуть, а себе — почувствовать себя взрослыми 😎) • Тематические вечеринки и дискотеки с современной музыкой 🪩🎶 • Конкурс на лучшее оформление кабинетов и создание крутых фотозон для красивых фото 📸🎨 • Помощь в реализации ЛЮБЫХ школьных проектов 🤝 • Анонимные предложения — ты можешь поделиться идеей по улучшению школы, и мы вместе её воплотим! 💌 Мое кредо: «Твое доверие — моя ответственность». ❤️ Голосуй за реальные перемены к лучшему!
