СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.546▲ 1,5 %+8 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.4 777▼ 55,5 %было 12 138
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.156▼ 60,3 %было 444
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.220▼ 11,1 %было 248
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.40,3 %▼ 5,7 п. п.пунктир — было 46,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,27 %▼ 0,4 п. п.
было 3,66 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,6▼ 42,3 %было 7,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+8подписчиков за период
+4 самый большой прирост · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
4 777просмотров за период▼ 55,5 %
Средний охват поста — 220 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,27 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:39 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Школа запускает онлайн-акцию ко Дню народного единства! Друзья, с 20 октября по 2 ноября в нашей школе проходит онлайн-акция «Единые в многообразии», посвященная Дню народного единства.
Россия — наш общий дом, в котором живут люди самых разных национальностей. Давайте покажем это единство на деле!
Что нужно сделать?
Снять видеоролик.
Условия участия:
* Длительность: строго от 30 секунд до 1 минуты.
* Формат: Видео должно быть снято горизонтально!
* Главная идея: в ролике должны прозвучать поздравления с Днём народного единства на разных языках.
Куда отправлять работы?
Готовые видеоролики нужно прислать советнику директора по воспитанию —Надворецкой Анастасии Валерьевне.
Если остались вопросы, обращайтесь к Заместителю директора по воспитательной работе — Чепилка Маргарите Евгеньевне или к Советнику директора по воспитанию Надворецкой Анастасии Валерьевне.
🏐 В нашем школьном спортивном зале состоится турнир по пионерболу!
📅 Дата: 23 октября в 14:00 👥 Участвуют команды из 6–7 классов (состав команды 6 человек+3 запасных) 📝 Заявки принимаются до 20 октября включительно. 👨🏫 Ответственный за приём заявок — учитель физкультуры Надворецкая А.В.
Не упустите шанс проявить себя, показать командный дух и зарядиться энергией! 💪
Кто готов бороться за победу? Пишите заявки — будем болеть за каждую команду! 🔥
Сегодня наши ученики стали гостями яркого и динамичного турнира по интеллектуальным видам спорта — в программе была дисциплина «Гонка дронов». Это не просто зрелищное состязание, а настоящее испытание на скорость реакции, пространственное мышление и умение управлять сложной техникой. Мероприятие проходило в современном компьютерном классе в спортивном комплексе «Динамо» — участники соревновались в управлении дронами с помощью симуляторов. За мониторами кипела напряжённая работа: ребята настраивали виртуальные аппараты, изучали трассу и продумывали тактику, чтобы пройти дистанцию максимально быстро и без ошибок. Задача перед участниками стояла непростая: на скорость преодолеть заданную дистанцию в симуляторе, точно вписываясь в повороты и избегая столкновений с препятствиями. Каждый заезд требовал от юных пилотов собранности, быстрой реакции и умения держать концентрацию — ведь даже небольшая ошибка могла стоить драгоценных секунд. В соревновании приняло участие более 50 человек — атмосфера была по-настоящему соревновательной, а борьба развернулась за личное первенство. Каждый участник стремился показать лучший результат, и напряжение ощущалось в каждом взгляде, устремлённом на экран. Особую гордость вызывает успех нашего ученика Солдатова Максима, учащегося 8Б класса, он занял почётное 3 место. Его точность, выдержка и умение просчитывать траекторию позволили уверенно пройти все этапы и войти в тройку сильнейших. Поздравляем Максима и желаем ему новых побед! Благодарим организаторов турнира за возможность для ребят попробовать себя в современном технологическом направлении и получить ценный опыт. Такие события вдохновляют школьников на изучение программирования, робототехники и других инженерных дисциплин — и, возможно, станут первым шагом к будущей профессии.
🌍 Энергия, рожденная на кончике кисти: в нашей школе открылась выставка «Энергия планеты Земля»
Эта экспозиция — не просто конкурс детского творчества, а глубокое размышление юных художников о том, что заставляет наш мир двигаться, дышать и жить. Глядя на работы, понимаешь, что энергия для ребят — это не только физика и скучные формулы из учебника, но и яркие, живые образы:
Каждый рисунок — это личная история. Кто-то изобразил уютный дом с геотермальным отоплением, кто-то — бескрайние поля ветряков на рассвете, а кто-то — фантастический город будущего, который живет в полной гармонии с природой, не забирая у нее лишнего.
🔥 Прямо сейчас — в самом сердце нашей школы, в актовом зале, полным ходом идёт голосование за лидера ШУС! 🔥
Ребята подходят к избирательному столу, берут бюллетени, внимательно изучают программы кандидатов — и делают свой выбор. Для многих это первый в жизни настоящий голос, и от волнения даже руки чуть дрожат. А рядом — члены избирательной комиссии: всё по-взрослому, чётко и прозрачно.
В зале шумно и оживлённо: кто-то горячо обсуждает с друзьями, кто достоин стать лидером, кто-то фотографируется у стенда с кандидатами.
Каждый голос важен — ведь именно сегодня решается, кто будет представлять интересы учеников, придумывать новые проекты и вести за собой школьное сообщество в этом учебном году.
Следите за нашими новостями: совсем скоро мы назовём имя нового лидера ШУС! 🎉
Сегодня на уроке 1-5 классы поговорят на очень важную тему «История железных дорог»
Для такой огромной страны, как Россия, преодоление больших расстояний всегда было серьёзной задачей. Людям нужно было находить способы двигаться быстрее, перевозить больше грузов и связывать между собой разные территории. Сегодня вы увидите, как железные дороги помогали решать эти задачи в прошлом и как они развиваются сейчас.
Железную дорогу проектировали выдающиеся инженеры Павел Петрович Мельников и Николай Осипович Крафт. Павел Мельников не только участвовал в проектировании дороги, но и считал важным развивать отечественное производство. Благодаря его усилиям Александровский завод уже в 1845 году начал выпускать первые российские паровозы.
Николаевскую железную дорогу строили сразу двухпутной. Это означало, что поезда могли двигаться навстречу друг другу одновременно, не ожидая освобождения единственного пути.
Железная дорога — это не только рельсы и поезда. Это история страны, труд многих поколений и постоянный поиск новых решений. А наши старшеклассники сегодня будут знакомиться с удивительным человеком Галиной Сергеевной Улановой
Сегодня вы будете говорить о том, как несгибаемая воля и постоянная работа над собой помогают человеку превращать препятствия в настоящий триумф. И речь пойдёт не о героических подвигах и не о покорении горных вершин, а о таком изящном искусстве, как балет.
История Галины Улановой — это пример того, как упорство и любовь к своему делу помогают справляться с трудностями. Как неземная красота балетного танца сочетается с ежедневным трудом и самодисциплиной. Сегодня у каждого из вас есть полная свобода выбора увлечений: ваши возможности безграничны, но правила игры остаются неизменными.
За каждым шедевром стоят часы не видимых для окружающих труда, проб и ошибок. Важно не остановиться, когда будет трудно, и всё обязательно получится.
Школьные новости: В нашем школьном спортивном зале состоится турнир по пионерболу! 23 октября в 14:00. Участвуют команды из 6–7 классов (состав команды 6 человек+3 запасных) Заявки принимаются до 20 октября включительно. Ответственный за приём заявок — учитель физкультуры Надворецкая А.В. Не упустите шанс проявить себя, показать командный дух и зарядиться энергией!
Орлята России – это крепкое и нерушимое содружество, как наша страна и российский народ! Орлята России учатся, растут и мечтают ВМЕСТЕ под флагом нашей Родины, который объединяет и вдохновляет нас на новые великие свершения! Поэтому 23 октября в актовом зале состоится посвящение в Орлята России первых классов.
Школа запускает онлайн-акцию ко Дню народного единства! Друзья, с 20 октября по 2 ноября в нашей школе проходит онлайн-акция «Единые в многообразии», посвященная Дню народного единства.
Россия — наш общий дом, в котором живут люди самых разных национальностей. Давайте покажем это единство на деле!
Что нужно сделать?
Снять видеоролик.
Условия участия:
* Длительность: строго от 30 секунд до 1 минуты.
* Формат: Видео должно быть снято горизонтально!
* Главная идея: в ролике должны прозвучать поздравления с Днём народного единства на разных языках.
Куда отправлять работы?
Готовые видеоролики нужно прислать советнику директора по воспитанию —Надворецкой Анастасии Валерьевне.
Если остались вопросы, обращайтесь к Заместителю директора по воспитательной работе — Чепилка Маргарите Евгеньевне или к Советнику директора по воспитанию Надворецкой Анастасии Валерьевне.
В преддверии праздника — Дня отца, советники директоров по воспитанию совместно с обучающимися школ и студентами города Краснодара организовали целую серию воспитательных событий!
🖇️Ребята приняли участие в мастер-классах, где своими руками создали необычные подарки-аппликации для пап. Каждая из них стала символом детской любви, благодарности и гордости за своего героя!
🏆 Папы стали не просто зрителями, а настоящими участниками школьной жизни! Советники директоров по воспитанию совместно с учителями физической культуры подготовили спортивно-интеллектуальный праздник «Папа может!». Папы и дети вместе преодолевали препятствия, поддерживали друг друга и радовались общим победам!
💌 Совместно с кураторами первичных отделений Движения Первых организовали трогательный флешмоб, в котором ребята сказали самые искренние и тёплые слова своим отцам, поблагодарили их за заботу, любовь, поддержку и веру в них.
Такие события — это возможность укрепить связь между поколениями, объединить семью и школу, подарить детям и родителям незабываемые эмоции.
С Днём отца! Спасибо, папы, за любовь, заботу и счастливое детство!
День отца – праздник в России относительно новый, совсем недавно получивший официальный статус. Он был установлен Указом Президента Российской Федерации от 04.10.2021 № 573 «О Дне отца», в соответствии с которым была определена дата, когда он отмечается – третье воскресенье октября. Любящая, полноценная семья – основа дальнейшего развития и процветания государства, общества, сохранения истинных скреп и традиций нашей многонациональной страны, залог счастливого детства и гармоничного развития личности. День отца – праздник, направленный на укрепление института семьи, повышение значимости отцовства в воспитании детей. Мужчина всегда остается защитником, опорой, примером для своих детей. Папа – это второе слово, а иногда и первое, которое произносит маленький человек.
