СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.475▲ 0,4 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 031▼ 37,6 %было 3 613
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.122▼ 24,3 %было 179
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,8 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.118▼ 21,3 %было 151
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.24,9 %▼ 6,9 п. п.пунктир — было 31,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.6,01 %▲ 1,1 п. п.
было 4,95 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,7▼ 12,1 %было 3,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 16 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 031просмотров за период▼ 37,6 %
Средний охват поста — 118 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
6,01 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 07:13 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
По итогам окружных полуфиналов Всероссийского конкурса «Флагманы образования» финалистами стали 100 команд из 46 регионов России. С 18 по 21 ноября они поборются за победу в Москве.
Краснодарский край представят команды из Анапы, Новороссийска и Краснодара. В финале участники проведут свои воспитательные события для незнакомых школьников и адаптируют их под возраст и особенности класса.
В карточках рассказываем про воспитательные события, которые подготовили команды Краснодарского края.
📑Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал проекты контрольных измерительных материалов (КИМ) ОГЭ-2027. Если вы еще не знаете, что это такое – рассказываем.
🎓 КИМ – это те самые бланки с заданиями, которые вы получите на ОГЭ. Они полностью основаны на школьной программе и проверяют всё, что вы учили на уроках.
❗Почему это важно прямо сейчас? Проекты КИМов – это отличная возможность увидеть структуру экзамена заранее. Вы можете понять, какие типы заданий вас ждут, где нужно быть внимательнее и на что сделать упор при подготовке.
Не ждите весны – загляните в демоверсии уже сейчас!
💥🤗💥 "Открытка для папы": тёплые слова от юных "Орлят" В рамках празднования Всероссийского дня отца, учащиеся 2 «Б» и 3 «А» классов МБОУ СОШ № 3 имени генерал‑фельдмаршала М.С. Воронцова города Ейска МО Ейский район, приняли участие в трогательной акции «Открытка для папы». ✨ Ребята — участники Всероссийской программы «Орлята России» — вложили в свои поделки всю искренность, с которой дети умеют выражать самые важные чувства. 🤗 Каждая открытка стала маленьким признанием: в них — не просто рисунки и аппликации, а настоящие послания, наполненные любовью и глубоким уважением к папам.💗 📝 Школьники старательно подбирали слова, чтобы передать свою гордость за отцов: кто‑то писал о том, какой папа сильный и смелый, кто‑то — о его заботе и умении поддержать в любой ситуации, а кто‑то просто хотел сказать: «Спасибо, что ты у меня есть». 💥💥💥 В процессе создания открыток ребята не только развивали творческие навыки, но и размышляли: ✅ о значении отцовской поддержки, ✅ о семейных ценностях, ✅ о том, как важно вовремя сказать близким тёплые слова. ‼ Для многих это стало поводом ещё раз осознать, сколько труда, терпения и любви вкладывают папы в воспитание детей. ⚡ Акция «Открытка для папы» получилась по‑настоящему душевной: в каждом штрихе, в каждой букве чувствовалась искренность юных авторов. Теперь эти открытки станут для пап маленьким, но очень ценным подарком — напоминанием о том, как сильно их любят и как ими гордятся.
📌 Важная информация для девятиклассников: ресурсы для тех, кто ищет информацию о ГИА-9.
🤔Интернет полон сайтов, посвященных экзаменам, но их достоверность не всегда вызывает доверие.
📑Подборка официальных ресурсов, на которых размещены актуальные сведения об организации и проведении экзаменов в 9 классах, а также материалы для подготовки: ✔️Рособрнадзор ✔️Навигатор ГИА ✔️ФИПИ ✔️ИРО ✔️ЦОКО
✨ «Папа может»: тёплая игра - викторина ко Дню отца ✨ 💥💥💥 15 октября 2026 года, в МБОУ СОШ № 3 имени генерал-фельдмаршала М. С. Воронцова города Ейска МО Ейский район прошла добрая и по-настоящему семейная игра-викторина «Папа может». Её провели в преддверии Всероссийского дня отца, который в этом году отмечается 18 октября — в третье воскресенье месяца. 📝 Участниками стали учащиеся из 2 «Б» класса — активные «орлята» Всероссийской программы «Орлята России» (это первая ступень «Движения Первых»). Вместе с советником директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Мариной Викторовной Винокуровой и ученическим активом второклассники устроили настоящий праздник уважения и благодарности папам. ‼ Ребята разделились на две команды и с азартом отвечали на вопросы викторины. Задания были посвящены теме отца: ✅ о его роли в семье, ✅ о качествах, которыми гордятся дети, ✅ о добрых семейных традициях, ✅ маленьких ежедневных подвигах пап. ⚡ Соревнование получилось по-хорошему напряжённым: команды старались не уступать друг другу ни в знаниях, ни в скорости. 💓 Особенностью игры стала символичная система поощрений: за каждый правильный ответ капитаны команд получали яркие сердечки. 💓 В конце игры оказалось, что у обеих команд их стало поровну — и это стало лучшим подтверждением того, что силы были равны, а дух соперничества не помешал настоящей дружбе.🤝 ⚡ В этот день не было проигравших: победила дружба. И, пожалуй, это самый правильный итог для праздника, где главное — не баллы, а тёплые слова и искренние эмоции.🤗 🤝 Спасибо Марине Викторовне, ученическому активу и, конечно, ребятам за эту душевную атмосферу! Пусть День отца станет поводом сказать «спасибо» тем, кто всегда рядом. ❤🤗💗
💥💥💥 16 октября 2026 года в МБОУ СОШ № 3 имени генерал‑фельдмаршала М.С. Воронцова города Ейска МО Ейский район, торжественная общешкольная линейка стала не просто очередным мероприятием, а по-настоящему знаковым событием, а именно церемонией посвящения в «Первые». 📝 Всё началось с яркого флешмоба, который с энтузиазмом и энергией представил 10 «А» класс. Динамичные движения, слаженность и искренний задор старшеклассников задали тон всему празднику.🎇 🎶 А когда стихли последние аккорды и над школьным залом прозвучали фанфары, наступила та самая торжественная тишина, когда каждый понимает: сейчас начнётся что‑то особенное. 🔉 Ведущие линейки, активисты Всероссийского общественно-государственного движения детей и молодёжи "Движение Первых", учащиеся 8 "А" класса — Карнаухова Варвара и Решетило Ариана — с первых слов напомнили всем о значимости «Движения Первых». ✔ Они рассказали, что 14 июля 2022 года был подписан Федеральный закон «О российском движении детей и молодёжи», который открыл для ребят по всей стране двери в мир возможностей. Для нашей школы эта история началась 20 февраля 2023 года, когда здесь открылось Первичное отделение "Движение Первых". И вот теперь, спустя годы активной работы, пришло время передать эстафету новым участникам. ⚡ Центральным моментом праздника стало посвящение в «Первые» учащихся 5 «А» и 5 «Б» классов. ‼ Для ребят это не просто красивый ритуал — это осознанный шаг, обещание быть активными, неравнодушными, стремиться к лучшему. В этот день они не просто услышали о ценностях движения, а буквально прочувствовали их. 💥💥💥 Особую роль в церемонии сыграли наставники — те, кто будет рядом, поддержит и поможет не сбиться с пути. В ряды наставников вошли старшеклассники: 🤝 Ульяна и Антонина Корнелюк, Варвара Веремеева, Виталий Михайлов, Дарья Татаринцева, Полина Мирошниченко, Ксения Чмиль, а также классные руководители — Вячеслав Сергеевич Шаршаков и Елена Владимировна Беззубова. 🤝 🔉 Они торжественно приняли на себя обязательства, которые стали настоящим манифестом наставничества: ✅ принимать каждого ребёнка таким, какой он есть; ✅ действовать смело, открыто и ответственно; ✅ беречь историческую память и искренне заботиться о будущем страны. 🏫 Кульминацией линейки стал момент, когда каждому из новоиспечённых «Первых» повязали галстук — символ принадлежности к большому и дружному сообществу. 🤝 💥💥💥 В зале царила атмосфера единства: старшие гордились младшими, педагоги — своими учениками, а сами пятиклассники светились от счастья и осознания важности происходящего. Тёплые слова в адрес ребят прозвучали от директора школы - Мозговой Елены Хакимяновны и советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями - Винокуровой Марины Викторовны. Их поздравления искрились и озаряли присутствующих радостью, а внимание пятиклассников обращено было на то, что теперь они стали частичкой большой семьи «Движения Первых», где каждому найдётся место и где можно раскрыть свои таланты. 💥🎶💥 Завершая церемонию, ведущие ещё раз поздравили ребят, пожелав им быть настоящими патриотами, верными своей клятве, ценить и любить Родину, прославлять и гордиться ею. 🎇 Праздник завершился общим фото пятиклассников — этот снимок наверняка станет одной из самых ценных школьных реликвий. ‼ Но главное, что останется с ребятами надолго, — не фотография, а чувство причастности к чему‑то большому, понимание, что их голос важен, а их усилия могут менять мир вокруг.🤍 💙 💗 🌟 ✨ 🌟 Сегодня в школе № 3 зажглись новые звёзды. И кто знает, может быть, именно среди этих пятиклассников — будущие учёные, спортсмены, волонтёры, лидеры, которые поведут за собой других. А пока они только начинают свой путь — путь «Первых».✨🌟✨
✅ Для обучающихся: «Новость для всех! Иногда в голове столько мыслей и чувств, что хочется выдохнуть и сказать: „Помогите разобраться!“. Теперь у тебя есть помощник — цифровой образовательный сервис „Цифровой психолог“! 🤗 Педагоги‑психологи сервиса готовы обсудить с тобой все тревожащие тебя вопросы: о дружбе, школе, экзаменах, семье. Работать с сервисом можно с телефона и компьютера. 🤝 „Цифровой психолог“ — это профессионал, который всегда выслушает, поможет разобраться в себе, подскажет, как поступить. 🔉 Проходи по ссылке 👉clck.ru/3W4HVe для входа на платформу и записи к педагогу‑психологу».
✅ Для родителей (законных представителей): 💥💥💥 «Уважаемые родители! Рады сообщить о начале работы обновлённого цифрового образовательного сервиса „Цифровой психолог“. ‼️ Сегодня возможности сервиса доступны для всех родителей (законных представителей) обучающихся, а также, при наличии вашего согласия, для ваших детей. 📝 У вас есть возможность получить квалифицированную психолого‑педагогическую помощь профессионалов в доступной и привычной форме, без ожидания и очереди. ⁉️ Что это такое Это современный онлайн‑сервис, который позволяет консультироваться с профессиональными педагогами‑психологами» в дистанционном формате, обсуждать волнующие вопросы по теме воспитания, развития, обучения детей, изучать методические рекомендации, пособия, памятки в разделе «Библиотека материалов». 👉 Темы для обсуждения: 1️⃣ школьные проблемы и успеваемость детей; 2️⃣ отношения со сверстниками и близкими людьми; 3️⃣ профессиональное самоопределение выпускников; вопросы воспитания и развития детей с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью; 4️⃣ эмоциональное состояние детей; 5️⃣ преодоление стрессовых ситуаций и многое другое. Сервис уже зарекомендовал себя как важный инструмент поддержки эмоционального благополучия вас и ваших детей. Проходите по ссылке для входа и записи к выбранному вами психологу 👉 clck.ru/3W4HVe.
✅ Для педагогических работников: 🤝 «Уважаемые педагоги! 🔉 Информируем вас о начале работы обновлённого цифрового образовательного сервиса «Цифровой психолог». ⚡ Сервис представляет собой современный инструмент оказания доступной квалифицированной психолого‑педагогической помощи всем участникам образовательных отношений. 📝 Функционал платформы включает дистанционные консультации с квалифицированными педагогами‑психологами, безопасную среду для обсуждения вопросов широкого тематического спектра, возможность получить методическую поддержку в вопросах психологии и педагогики в разделе «Библиотека материалов». Для работы в сервисе перейдите по ссылке: psy.gosuslugi.ru»/. #ЦифровойПсихолог #Ейск #ЕйскийРайон #Школа3Ейск #КраснодарскийКрай #Россия
💥💥💥 16 октября 2026 года в стенах МБОУ СОШ №3 имени генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова произошло значимое событие в жизни школьного сообщества.
📝 Ученики 10 «А» класса приняли участие в дебатах за пост президента школьного ученического самоуправления. ✔ Инновационный подход к организации дебатов в формате интеллектуальной игры «Своя игра» позволил не только выявить эрудицию участников, но и продемонстрировать их лидерские качества. Под руководством опытного наставника - советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, Марины Викторовны Винокуровой, кандидаты показали себя как думающие, целеустремленные молодые люди. 🌞 Три яркие личности претендуют на пост лидера школьного самоуправления: 🔆 Филина-Романенко Богдана Сергеевна; 🔆 Фефлова Владислава Сергеевна; 🔆 Борисенко Екатерина Владимировна. ‼ Каждый из кандидатов представил свою программу развития школы, ответил на вопросы избирателей и доказал готовность к ответственному лидерству. 🔉 Выборы президента школьного самоуправления — это не просто формальное мероприятие. Это возможность для учащихся: ✅ Научиться выражать свою позицию; ✅ Развивать навыки публичного выступления; ✅ Понимать механизмы принятия решений; ✅ Участвовать в жизни школы. Впереди важные решения Уже 19 октября школьное сообщество станет свидетелем исторического момента — выборов лидера ученического самоуправления. От их результатов зависит вектор развития школьной жизни на ближайший 2027 год. ⚡ В этих выборах отражается не просто борьба за пост — это становление молодого поколения лидеров, способных вести за собой, слышать других и воплощать идеи в реальность. Именно такие качества формируют будущее нашей страны. #Школьноесамоуправление #Дебаты2026 #Выборыпрезидента #Будущиелидеры #УченическийСоветЕйскогорайона #НавигаторыДетства #Росдетцентр #Школа3Ейск
✨С такого вопроса началась творческая встреча в 4 «Б» классе. Вместе со своим классным руководителем Гурской А.М. и библиотекарем Алексейчук Ю.В. ребята искали ответ на этот вопрос.
✨Как оказалось, единого представления об истории происхождения слова «папа» нет. 👍 Самыми интересными версиями стали:
✅ Слово «папа» берет свое начало из детского лепета. Когда малыш только начинает говорить, легче всего ему произносит простые слоги па-па-па, ма-ма-ма и т.д. А латинское слово papāre – означает есть или каша.
✅ В русском языке слово «папа» не было основным. В народе, среди крестьян чаще всего отцов называли «тятя» или «батя». А форма «папа» пришла в русский язык через французское и польское звучание pappa . Это слово стало модным среди дворян и считалось символом культурного воспитания. Позднее это слово закрепилось и среди обычных людей.
✅ Слово «папа» используется в церковной среде. Например в Католической церкви самого главного священника называют «Папа». В Русской православной церкви к священнику обращаются со словом «батюшка» или «отче». В царской России «батюшкой» и «отцом Всея Руси» называли царя.
✨ Интересное исследование сменилось на творческое задание. Ребята загадывали загадки о профессиях папа, рассказывали о том, что любят их папы больше всего и запускали голубей 🕊в небо, чтобы передать частичку любви тем папам, которые сейчас не дома, а стоят на защите нашей Родины❤
