СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.737▲ 0,4 %+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.5 133▼ 5,6 %было 5 553
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.192▲ 197,1 %было 66
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.314▼ 9,6 %было 347
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.42,6 %▼ 4,7 п. п.пунктир — было 47,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,74 %▲ 2,6 п. п.
было 1,19 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,7▲ 21,3 %было 2,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 17 окт 2026−1 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
5 133просмотров за период▼ 5,6 %
Средний охват поста — 314 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,74 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,6 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 20:29 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Во 2 в классе, прошло занятие из цикла Разговор о важном. Тема: "История железных дорог". Ребята обсудили с классным руководителем вопросы: как люди путешествуют между городами и почему железные дороги особенно важны для большой страны? Познакомились с историей строительства дорог , а так же узнали, что железные дороги позволяют быстрее преодолевать большие расстояния и перевозить тяжёлый груз.
18 октября ребята попробовали себя в роли мозаичистов: собирали картинку из цветных смальток — материала, который ценят и используют профессиональные мастера. Это кропотливая, но очень увлекательная работа! 😍
Сегодня,19 октября в 4 б прошел важный урок Разговоров о важном, посвященный истории железных дорог России. Дети познакомились с важными фактами создания первых железнодорожных путей при императоре Николае I, о трудностях и испытаниях строителей. Также проговорили правила поведения вблизи железной дороги. Ребята в итоге занятия выполнили задания в рабочих листах и поделились впечатлениями о том, что нового узнали на уроке.
Самая вкусная и полезная акция «Чистые тарелки» подошла к концу! Всю неделю учащиеся доказывали, что ценят труд наших поваров, заботятся о своём здоровье и умеют быть настоящей командой. Победителем стал 4а класс и получил долгожданный приз-сюрприз! 🎁 🏆🥳
18 октября прошел международный день отца! И мы поздравляем наших пап🎉 Папа — это надёжное плечо, мудрый совет и тот, кто всегда поддержит, даже если просто молча посидит рядом. В этот день мы говорим спасибо всем папам наших учеников — за то, что растите, учите, оберегаете и верите в своих детей. 💛
Пусть ваши дети радуют вас каждый день, а в доме всегда будет тепло, уютно и спокойно. Счастья, здоровья и побольше поводов для гордости! 😊
А в комментариях расскажите: какая самая запоминающаяся вещь, которую вы делали вместе с папой? Или что ваш ребёнок особенно любит делать с папой сейчас? Давайте соберём коллекцию добрых историй! 👇
Есть задание. Есть команда. Есть награда. На первый взгляд — обычная игра или захватывающий челлендж. Но за красивой легендой может скрываться совсем другая цель.
Вербовщик постепенно создаёт ощущение особой миссии: тебе доверяют, с тобой советуются, говорят, что именно ты способен на важное дело. Ребёнок чувствует себя взрослым, нужным и значимым — и всё меньше замечает опасность.
Но это уже не игра. И последствия могут оказаться реальными и очень серьёзными.
📌 Как распознать такие манипуляции и не стать участником опасного «квеста» — рассказываем в наших карточках.
Световой день постепенно становится все меньше. Часто дети возвращаются с занятий и кружков в вечернее время.
✅Световозвращатель – вещь необходимая. Яркий элемент на одежде детей и взрослых это не только про красоту, а в первую очередь, про сохранность жизни.
Безопасность детей на дорогах – один из приоритетов нацпроекта «Инфраструктура для жизни». Собрали для родителей и детей важную информацию о световозвращающих элементах в карточках 👆🏻
В преддверии каникул в школе прошла профилактическая беседа по правилам дорожного движения для учащихся 5г класса. В гостях у ребят побывал инспектор ДПС Безвинный Е. А.
Теперь точно будем внимательнее! Спасибо за полезную встречу! 😊
Ку-ку меня зовут Егор, учусь я в 10 класс МАОУ СОШ 6. Я выдвигаюсь на пост президента школы, и хочу рассказать, что для меня значит «хорошая школа».
Для меня школа — это не только про уроки и оценки. Это про команду, про то, чтобы каждый день хотелось приходить не просто «отсидеть», а быть частью чего-то классного. 💛
Я увлекаюсь информатикой и разными разработками — и хочу использовать это, чтобы делать школьную жизнь удобнее и интереснее. Не ради «гаджетов ради гаджетов», а чтобы всё работало на пользу ребятам. Моя цель простая: сделать так, чтобы школа стала местом, куда хочется приходить не только за знаниями, но и за атмосферой, общением и общими делами.
Всем привет, я Полина, учусь в 10 классе МАОУ СОШ 6. Люблю спорт, обожаю саморазвитие, а ещё когда-то закончила художественную школу — и до сих пор считаю, что умение видеть детали делает мир чуточку красивее. 🎨
Хочу, чтобы в нашей школе было больше таких моментов: когда хочется не просто отсидеть уроки, а остаться, поболтать, поучаствовать в чём-то крутом. Поэтому у меня столько идей: «Дни без правил», школьная киберлига, общий плейлист на переменах, «Школьный Оскар»… Хочется, чтобы каждый мог найти своё место и почувствовать: это наша школа, и мы можем делать её лучше.
