Поздравляем Тумашова Михаила!
Лучшего игрока в районных соревнованиях по баскетболу!
Молодец, Миша!👍💪❤️
Лучшего игрока в районных соревнованиях по баскетболу!
Молодец, Миша!👍💪❤️
Просмотры: 94
Открытый канал
ID 69626753384659
МКОУ "Родинская средняя общеобразовательная школа" Шипуновского района Алтайского края
- Каналов в рубрике
- 92 942
- Место этого канала
- № 26 599
Аналитика канала
Дашборд
14 октября — 20 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
229
0,0 %
+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
6 729
280,4 %
было 1 940
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
679
531,1 %
было 118
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
147
5,8 %
было 139
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
64,0 %
3,5 п. п.
пунктир — было 60,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
10,09 %
4,0 п. п.
было 6,08 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
6,7
268,2 %
было 2,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
6 729просмотров за период 280,4 %
Средний охват поста — 147 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
10,09 %ER = реакции ÷ просмотры 4,0 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 09:10 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
Сегодня, 19 октября 2026 года, утро в нашей школе традиционно началось с торжественной линейки, выноса Государственного флага Российской Федерации, знамени школы и звуков гимна нашей страны. Знаменосцы этой недели Соколова Ксения, Лактионова София, Гаммершмидт Лилия, Шелепова Анастасия.
На линейке вместе поздравили именинников, вручили грамоты и сертификаты победителям и участникам в различных конкурсах, напомнили о планах на эту неделю. Отдельно поговорили о безопасности у водоемов в осеннее время.
А затем школьники разошлись по классам на ставшие уже доброй традицией занятия курса «Разговоры о важном». Темы этой недели получились невероятно глубокими и многогранными:
Для учащихся начальных классов день был посвящен истории и развитию железных дорог России. Ребята узнали, какую огромную роль играет железнодорожная сеть в освоении бескрайних территорий страны, укреплении связей между регионами и социально-экономическом развитии государства. Школьники обсудили созидательный труд нескольких поколений железнодорожников, инженеров и строителей. Ребята прониклись уважением к работникам этой отрасли, поняв, что за каждым отправленным поездом стоят ответственность, дисциплина, высочайший профессионализм и настоящая командная работа. Железные дороги — это артерии, которые объединяют нашу Родину в прошлом, настоящем и будущем!
Ученики средних и старших классов посвятили занятие великой русской балерине Галине Сергеевне Улановой. Ребята познакомились с её творчеством и неоценимым вкладом в отечественную и мировую культуру. На примере жизненного и творческого пути легенды мирового балета ребята осмыслили, какого титанического созидательного труда, невероятной внутренней силы и духовного богатства требует достижение подлинного мастерства. Разговор помог воспитать гордость за культурное наследие России и понимание того, как важно беречь эти традиции и передавать их новым поколениям.
Желаем всем учителям и ученикам продуктивной, интересной и успешной недели!
На линейке вместе поздравили именинников, вручили грамоты и сертификаты победителям и участникам в различных конкурсах, напомнили о планах на эту неделю. Отдельно поговорили о безопасности у водоемов в осеннее время.
А затем школьники разошлись по классам на ставшие уже доброй традицией занятия курса «Разговоры о важном». Темы этой недели получились невероятно глубокими и многогранными:
Для учащихся начальных классов день был посвящен истории и развитию железных дорог России. Ребята узнали, какую огромную роль играет железнодорожная сеть в освоении бескрайних территорий страны, укреплении связей между регионами и социально-экономическом развитии государства. Школьники обсудили созидательный труд нескольких поколений железнодорожников, инженеров и строителей. Ребята прониклись уважением к работникам этой отрасли, поняв, что за каждым отправленным поездом стоят ответственность, дисциплина, высочайший профессионализм и настоящая командная работа. Железные дороги — это артерии, которые объединяют нашу Родину в прошлом, настоящем и будущем!
Ученики средних и старших классов посвятили занятие великой русской балерине Галине Сергеевне Улановой. Ребята познакомились с её творчеством и неоценимым вкладом в отечественную и мировую культуру. На примере жизненного и творческого пути легенды мирового балета ребята осмыслили, какого титанического созидательного труда, невероятной внутренней силы и духовного богатства требует достижение подлинного мастерства. Разговор помог воспитать гордость за культурное наследие России и понимание того, как важно беречь эти традиции и передавать их новым поколениям.
Желаем всем учителям и ученикам продуктивной, интересной и успешной недели!
Просмотры: 97
Уважаемые учащиеся и родители!
‼️Напоминаем, что в школе обязательно ношение сменной обуви. Это требование закреплено в Правилах внутреннего распорядка образовательного учреждения.
Сменная обувь необходима по следующим причинам:
✔️для поддержания чистоты в учебных помещениях;
✔️для сохранения здоровья учащихся (профилактика грибковых заболеваний, переохлаждения и т. д.);
✔️для безопасности — обувь с нескользящей подошвой снижает риск падений.
‼️Просим ежедневно контролировать наличие сменной обуви у ребёнка. Спасибо за понимание и сотрудничество!
С уважением, администрация школы
‼️Напоминаем, что в школе обязательно ношение сменной обуви. Это требование закреплено в Правилах внутреннего распорядка образовательного учреждения.
Сменная обувь необходима по следующим причинам:
✔️для поддержания чистоты в учебных помещениях;
✔️для сохранения здоровья учащихся (профилактика грибковых заболеваний, переохлаждения и т. д.);
✔️для безопасности — обувь с нескользящей подошвой снижает риск падений.
‼️Просим ежедневно контролировать наличие сменной обуви у ребёнка. Спасибо за понимание и сотрудничество!
С уважением, администрация школы
Насыщенная неделя завершилась! Выходные тоже заканчиваются!
Готовимся к урокам и с новыми силами встречаемся завтра в 8.15 на торжественной линейке.
Готовимся к урокам и с новыми силами встречаемся завтра в 8.15 на торжественной линейке.
Заключительное занятие по треку «Орлёнок-Лидер» в рамках программы «Орлята России» для учеников 4 класса стало важным этапом в развитии классного коллектива. В ходе этого трека ребята вместе работали над развитием дружеских отношений, командных навыков и лидерских качеств.
Орлята пришли к выводу, что лидер — это не просто тот, кто занимает высокую должность или командует другими. Это человек, который умеет вдохновлять, мотивировать и поддерживать свою команду.
Ученики приняли участие в различных играх, направленных на развитие мышления и укрепление командного духа. Они поняли, что команда — это сила, и что в команде рождается лидер. Заключительное занятие стало не только подведением итогов, но и важным опытом для учеников, который поможет им в будущем, когда они столкнутся с необходимостью работать в команде и принимать сложные решения. Полученные знания и навыки обязательно пригодятся им в дальнейшей жизни.
Орлята пришли к выводу, что лидер — это не просто тот, кто занимает высокую должность или командует другими. Это человек, который умеет вдохновлять, мотивировать и поддерживать свою команду.
Ученики приняли участие в различных играх, направленных на развитие мышления и укрепление командного духа. Они поняли, что команда — это сила, и что в команде рождается лидер. Заключительное занятие стало не только подведением итогов, но и важным опытом для учеников, который поможет им в будущем, когда они столкнутся с необходимостью работать в команде и принимать сложные решения. Полученные знания и навыки обязательно пригодятся им в дальнейшей жизни.
В пятницу, 16 октября СОШ им. А.В. Луначарского стала центром притяжения для юных баскетболистов района. В спортзале развернулась нешуточная борьба, в которой приняли участие и юноши нашей школы. Наши ребята заняли 5 место. Но мы верим в них и надеемся, что наши победы еще впереди.
Соревнования в очередной раз доказали: баскетбол — это прежде всего командная игра. Ребятам спасибо за игру, упорство и волю к победе!
Отдельная благодарность учителю физкультуры Деревяшкину Ивану Егоровичу.
Соревнования в очередной раз доказали: баскетбол — это прежде всего командная игра. Ребятам спасибо за игру, упорство и волю к победе!
Отдельная благодарность учителю физкультуры Деревяшкину Ивану Егоровичу.
#СпасибоПапа
Зайцева Валентина, учащаяся 9 класса:
«Сегодня твой праздник, папа! И я от души поздравляю тебя с Днем отца. Мне очень хочется, чтобы ты всегда был счастливым, как тогда когда я появилась на свет.
Ты мне подарил защиту и любовь, не забуду тебя никогда! Я люблю тебя. Ты лучший папа❤️»
Зайцева Валентина, учащаяся 9 класса:
«Сегодня твой праздник, папа! И я от души поздравляю тебя с Днем отца. Мне очень хочется, чтобы ты всегда был счастливым, как тогда когда я появилась на свет.
Ты мне подарил защиту и любовь, не забуду тебя никогда! Я люблю тебя. Ты лучший папа❤️»
▶ видео
Дорогие наши папы! Примите самые теплые, искренние поздравления с замечательным праздником – Днем отца!
Быть отцом, папой, папочкой – самая важная работа, обязанность, призвание в жизни мужчины. Отец – это надежность, опора и защита семьи. Папа – образец ответственного отношения к своим обязанностям. Он учит нас преодолевать трудности и упорно идти к своей цели. Папочка – дарит радость, улыбку и счастливые моменты в жизни каждого ребенка.
Желаем вам быть и оставаться примером силы, чести, достоинства и справедливости для своих детей. Дорогие папы, спасибо за заботу и любовь, которые вы дарите своим семьям. Будьте счастливы и здоровы!
Быть отцом, папой, папочкой – самая важная работа, обязанность, призвание в жизни мужчины. Отец – это надежность, опора и защита семьи. Папа – образец ответственного отношения к своим обязанностям. Он учит нас преодолевать трудности и упорно идти к своей цели. Папочка – дарит радость, улыбку и счастливые моменты в жизни каждого ребенка.
Желаем вам быть и оставаться примером силы, чести, достоинства и справедливости для своих детей. Дорогие папы, спасибо за заботу и любовь, которые вы дарите своим семьям. Будьте счастливы и здоровы!
#СпасибоПапа
Сизиков Иван, учащийся 9 класса:
«Папа, с наступающим Днём Отца! 🎉
Спасибо за твою поддержку, мудрые советы и надёжное плечо — ты самый лучший! Пусть всё задуманное сбывается, а рядом всегда будут любящие люди ❤️»
Сизиков Иван, учащийся 9 класса:
«Папа, с наступающим Днём Отца! 🎉
Спасибо за твою поддержку, мудрые советы и надёжное плечо — ты самый лучший! Пусть всё задуманное сбывается, а рядом всегда будут любящие люди ❤️»
#СпасибоПапа
Казьмин Данила, учащийся 7 класса:
«Я очень люблю своего дядю!
Мы часто ездим с ним на охоту,на рыбалку и очень хорошо проводим время! От души желаю ему здоровья, счастья и благополучия!»
Казьмин Данила, учащийся 7 класса:
«Я очень люблю своего дядю!
Мы часто ездим с ним на охоту,на рыбалку и очень хорошо проводим время! От души желаю ему здоровья, счастья и благополучия!»
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…