Просмотры: 53
Открытый канал
ID 69214119277866
МКОУ"НИЖ-СУЕТСКАЯ СОШ им. А. Карпенко"
- Каналов в рубрике
- 92 942
- Место этого канала
- № 36 060
Аналитика канала
Дашборд
14 октября — 20 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
153
0,6 %
−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
558
45,3 %
было 1 143
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
8
31,1 %
было 13
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
138
3,4 %
было 143
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
90,2 %
2,6 п. п.
пунктир — было 92,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
1,43 %
0,3 п. п.
было 1,14 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
1,0
2,0 %
было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
558просмотров за период 45,3 %
Средний охват поста — 138 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,43 %ER = реакции ÷ просмотры 0,3 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 05:57 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
19 октября в 1-5 классах были проведены классные часы на тему создания железных дорог в России.
Яркая презентация, интерактивные игры, интервью с Министром транспорта Российской Федерации раскрыли перед ребятами удивительный мир железных дорог, а также заинтересовали возможностью увлекательных путешествий по просторам нашей страны. Учащиеся 1-2 классов вместе с веселым паровозиком проводили маршруты по сложной местности , пятиклассники проверяли знания в игре «Начни путешествие», а ребята 3-4 классов называли профессии , связанные со строительством Транссибирской магистрали.
По итогам проведенных классных часов у всех учащихся начальных классов сформировалось уважительное отношение к труду работников железнодорожной отрасли, появилось понимание значимости ответственности, дисциплины, профессионализма командной работы; осмысление роли железных дорог в прошлом, настоящем и будущем страны, их значения для единства и развития России.
Яркая презентация, интерактивные игры, интервью с Министром транспорта Российской Федерации раскрыли перед ребятами удивительный мир железных дорог, а также заинтересовали возможностью увлекательных путешествий по просторам нашей страны. Учащиеся 1-2 классов вместе с веселым паровозиком проводили маршруты по сложной местности , пятиклассники проверяли знания в игре «Начни путешествие», а ребята 3-4 классов называли профессии , связанные со строительством Транссибирской магистрали.
По итогам проведенных классных часов у всех учащихся начальных классов сформировалось уважительное отношение к труду работников железнодорожной отрасли, появилось понимание значимости ответственности, дисциплины, профессионализма командной работы; осмысление роли железных дорог в прошлом, настоящем и будущем страны, их значения для единства и развития России.
Просмотры: 53
Просмотры: 47
19 октября «Разговоры о важном» в 6-11 классах были посвящены Галине Сергеевне Улановой.
Цель занятия – познакомить обучающихся с жизнью и творчеством великой русской балерины, сформировать представление о труде, таланте и преданности своему делу как основе жизненного успеха.
Занятие началось с просмотра видео о жизни и творчестве знаменитой балерины. Её жизненный путь не был легким, с 9 лет она посвятила себя изнурительным репетициям в Петроградском хореографическом училище. Учащиеся обсудили ключевые моменты её биографии: дебют в 18 лет в «Лебедином озере», подвиг в Великой Отечественной войне, когда она не прекращала выступать, а продолжала упорно работать, работа Улановой примой Большого театра, где были созданы незабываемые образы Жизели и Джульетты.
Особое внимание уделили тому, что Уланова была не только гениальной танцовщицей, но и великим педагогом. Она передала свои знания новому поколению артистов, сохранив традиции русской балетной школы.
В конце занятия мы ответили на главный вопрос: «Что делает человека великим?» Ребята пришли к выводу, что это не только талант, но и ежедневный труд, скромность и любовь к Родине. Галина Уланова, будучи мировой звездой, всегда оставалась простым и глубоким человеком.
Образ Галины Улановой стал для ребят примером того, как преданность искусству и своей стране создает бессмертную классику.
Цель занятия – познакомить обучающихся с жизнью и творчеством великой русской балерины, сформировать представление о труде, таланте и преданности своему делу как основе жизненного успеха.
Занятие началось с просмотра видео о жизни и творчестве знаменитой балерины. Её жизненный путь не был легким, с 9 лет она посвятила себя изнурительным репетициям в Петроградском хореографическом училище. Учащиеся обсудили ключевые моменты её биографии: дебют в 18 лет в «Лебедином озере», подвиг в Великой Отечественной войне, когда она не прекращала выступать, а продолжала упорно работать, работа Улановой примой Большого театра, где были созданы незабываемые образы Жизели и Джульетты.
Особое внимание уделили тому, что Уланова была не только гениальной танцовщицей, но и великим педагогом. Она передала свои знания новому поколению артистов, сохранив традиции русской балетной школы.
В конце занятия мы ответили на главный вопрос: «Что делает человека великим?» Ребята пришли к выводу, что это не только талант, но и ежедневный труд, скромность и любовь к Родине. Галина Уланова, будучи мировой звездой, всегда оставалась простым и глубоким человеком.
Образ Галины Улановой стал для ребят примером того, как преданность искусству и своей стране создает бессмертную классику.
Просмотры: 56
10 класс дежурил по школе с 12 по 16 октября. Ответственным дежурным выбрали Поротникову Софию. В понедельник приняли дежурство и распределили обязанности. Со вторника по четверг дежурные следили за порядком, напоминая о правилах (сменная обувь, форма, поведение и т.д.). При необходимости сообщали о нарушениях классному руководителю. Хочется остановиться на некоторых мероприятиях , которые были организованы для учащихся начальных классов. В четверг "Веселые перемены" помогли сбросить напряжение между уроками, зарядиться хорошим настроением. Ребята играли, двигались, смеялись. Перемены получились, действительно, весёлыми. В пятницу учащиеся школы раскрашивали листья на бумаге во время перемены , а затем вырезали их и клеили на окна. В процессе творчества дети обсуждали, какие бывают листья осенью, почему они меняют цвет, как нужно относиться к природе. Спасибо всем, кто принимал активное участие в данных мероприятиях. И дежурные чувствовали свою ответственность, и в школе был порядок. Дежурство на линейке было передано 9 классу.
Просмотры: 73
Посвящение в пятиклассники: новый шаг в большую школьную жизнь!
Сегодня в нашей школе произошло долгожданное и яркое событие — «Посвящение в пятиклассники». Переход из начальной школы в среднее звено — это важный рубеж для каждого ученика. Ребята перешагнули порог новых кабинетов, познакомились с разными учителями-предметниками и примерили на себя статус старших школьников.
Чтобы доказать, что они достойны носить гордое звание «Пятиклассник», ребятам пришлось пройти настоящие испытания. Для классного коллектива был организован увлекательный квест. Мальчишки и девчонки проявили себя на самых разных станциях.
Класс с честью справился с заданиями, проявив поразительную сплоченность, смекалку и отличный юмор!
Мы поздравляем наших ребят с этим важным событием! Добро пожаловать в большую, интересную и насыщенную жизнь средней школы. Пусть этот учебный год принесет вам только отличные оценки, верных друзей и удивительные открытия!
Сегодня в нашей школе произошло долгожданное и яркое событие — «Посвящение в пятиклассники». Переход из начальной школы в среднее звено — это важный рубеж для каждого ученика. Ребята перешагнули порог новых кабинетов, познакомились с разными учителями-предметниками и примерили на себя статус старших школьников.
Чтобы доказать, что они достойны носить гордое звание «Пятиклассник», ребятам пришлось пройти настоящие испытания. Для классного коллектива был организован увлекательный квест. Мальчишки и девчонки проявили себя на самых разных станциях.
Класс с честью справился с заданиями, проявив поразительную сплоченность, смекалку и отличный юмор!
Мы поздравляем наших ребят с этим важным событием! Добро пожаловать в большую, интересную и насыщенную жизнь средней школы. Пусть этот учебный год принесет вам только отличные оценки, верных друзей и удивительные открытия!
▶ видео
⭐ КАСТИНГ АМБАССАДОРОВ: СТАНЬ ЗВЕЗДОЙ «БИЛЕТА В БУДУЩЕЕ»⭐
Любишь снимать видео? Уверенно чувствуешь себя перед камерой? Мечтаешь стать блогером и хочешь, чтобы тебя узнала вся страна?
Тогда мы ищем именно тебя💚
«Билет в будущее» объявляет всероссийский кастинг молодых амбассадоров проекта!
Мы собираем команду ярких и талантливых школьников от 14 до 16 лет из разных регионов России, которые станут лицами проекта, будут участвовать в съёмках, создавать интересный контент и рассказывать сверстникам о мире профессий.
Как принять участие?
1. Заполни анкету по ссылке, указав свои контактные данные.
2. Сними видеовизитку и добавь ссылку на неё в анкету.
Формат выбираешь сам. Можешь рассказать о себе и своих достижениях, поделиться профессией мечты, познакомить нас с интересными отраслями своего региона или креативно закончить фразу: «Я должен стать амбассадором „Билета в будущее“, потому что…»
Это может быть влог, репортаж, скетч, интервью или совершенно новый формат, который придумаешь именно ты!
Главное — будь собой! Нам важны твоя индивидуальность, энергия и желание создавать что-то интересное.
Неважно, живёшь ты в столице или небольшом городе. Мы ищем будущих звёзд по всей России.
Заполняй анкету и отправляй свою видеовизитку: https://forms.gle/NGBwEGr5vTnCs4vJ7
«Билет в будущее» в МАКС
Любишь снимать видео? Уверенно чувствуешь себя перед камерой? Мечтаешь стать блогером и хочешь, чтобы тебя узнала вся страна?
Тогда мы ищем именно тебя💚
«Билет в будущее» объявляет всероссийский кастинг молодых амбассадоров проекта!
Мы собираем команду ярких и талантливых школьников от 14 до 16 лет из разных регионов России, которые станут лицами проекта, будут участвовать в съёмках, создавать интересный контент и рассказывать сверстникам о мире профессий.
Как принять участие?
1. Заполни анкету по ссылке, указав свои контактные данные.
2. Сними видеовизитку и добавь ссылку на неё в анкету.
Формат выбираешь сам. Можешь рассказать о себе и своих достижениях, поделиться профессией мечты, познакомить нас с интересными отраслями своего региона или креативно закончить фразу: «Я должен стать амбассадором „Билета в будущее“, потому что…»
Это может быть влог, репортаж, скетч, интервью или совершенно новый формат, который придумаешь именно ты!
Главное — будь собой! Нам важны твоя индивидуальность, энергия и желание создавать что-то интересное.
Неважно, живёшь ты в столице или небольшом городе. Мы ищем будущих звёзд по всей России.
Заполняй анкету и отправляй свою видеовизитку: https://forms.gle/NGBwEGr5vTnCs4vJ7
«Билет в будущее» в МАКС
Просмотры: 126
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…