🌟 Добро пожаловать в детский сад МБДОУ Краснохолмский детский сад «Петушок»! Здесь каждый малыш чувствует себя особенным, любимым и счастливым! 🐣Мы рады видеть вас в нашем уютном саду, где дети познают мир, творят чудеса и дружат всей душой! ⭐️Присоединяйтесь к нам, ставьте лайки, подписывайтесь и будьте в курсе всех интересных мероприятий и ярких моментов нашей жизни! ✨
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.710,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.599▲ 8,4 %было 605
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.154▲ 33,9 %было 126
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,3 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.42▼ 16,7 %было 50
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.59,2 %▼ 11,9 п. п.пунктир — было 71,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.25,71 %▲ 4,9 п. п.
было 20,83 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,1▲ 36,9 %было 1,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
599просмотров за период▲ 8,4 %
Средний охват поста — 42 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
25,71 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 4,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 09:24 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
На занятии по лепке в средней группе ребята учились создавать овощи — и сегодня у нас морковки! 🧸
Сначала мы поговорили про овощи, отгадали загадку про морковку, а потом выяснили: зайчиха большая, значит, ей нужна большая морковка, а зайчонку — маленькая. Так и стали лепить: раскатывали пластилин, вытягивали кончик, добавляли зелёную ботву. 💚
У всех получились яркие и очень аппетитные морковки — хоть в суп, хоть зайцам на угощение! 😋 В конце ребята «покормили» ими зайчиху и зайчонка — те так обрадовались! 🎉
Посмотрите, какие старательные и творческие у нас ребята! 😍
Осень-это прекрасное время года. Леса наряжаются в яркие наряды из пестрых листьев желтого, оранжевого, красного и зеленого цветов. Вместе с детьми средней группы мы решили выполнить рисунок осеннего дерева. Цель занятия: научить детей передавать в рисунке образ осеннего дерева: толстый ствол и тонкие ветки, расположенные слева и справа от ствола. Упражнять детей в рисовании осенних листочков приемом «примакивания». Развивать интерес к изобразительной деятельности, эстетическое восприятие, образные представления, воображение, эстетические чувства, художественные способности. Дети изучают и учатся познавать окружающий мир, копируя его. В их рисунках отражается личное отношение ко всему происходящему вокруг. Разнообразие форм, методов и приемов работы по изобразительной деятельности развивает художественные способности ребенка.
Сегодняшнее физкультурное занятие в средней группе началось с активной разминки: ребята выполняли упражнения с мячами. Это помогло разогреть мышцы и подготовить ладошки к работе.
А после разминки началось самое интересное — броски мяча об пол. Нужно было вложить силу, чтобы мяч отскочил высоко, и проявить сноровку, чтобы поймать его.
Такие упражнения отлично развивают координацию, глазомер и помогают снять скованность в движениях. Даже тем детям средней группы, кому обычно непросто влиться в игру, сегодня с азартом включились в работу.
Каждый точный бросок — маленькая победа! Растем ловкими и сильными.
В нашем детском саду каждый понедельник проводится торжественная церемония поднятия Государственного флага Российской Федерации и Республики Башкортостан. Это стало доброй традицией, которая объединяет детей, воспитателей, создавая атмосферу уважения к государственным символам и истории страны.
В современном мире, где конфликты и разногласия порой становятся неотъемлемой частью повседневной жизни, особенно важно воспитывать у детей навыки мирного разрешения споров и конфликтов. Именно поэтому открытие Уголка примирения "Мирилка" в нашем детском саду стало значимым событием, направленным на формирование у детей культуры мира и согласия. Сегодня мы с ребятами разговаривали о дружбе и умении уступать друг-другу, выучили одну из мирилок, нарисовали подарок другу и в завершение прокатились на веселом поезде "Дружбе" Уголок примирения — простой, но эффективный инструмент. Он не отменяет детских конфликтов (это естественно), но даёт детям безопасный «карман» для их проработки, а педагогу — инструмент для формирования навыков конструктивного общения.
Сегодня в средней группе царила атмосфера творчества и любви. В преддверии замечательного праздника — Дня отца — наши ребята трудились над созданием особенных подарков. На занятии по аппликации мы мастерили поздравительные открытки для пап. Это была очень кропотливая и важная работа! Каждый ребенок старался вложить в свою поделку частичку тепла и любви. Ребята учились аккуратно вырезать детали, правильно располагать их на листе и приклеивать. Самым трогательным моментом было то, с какой гордостью и нежностью дети говорили о своих отцах, пока выбирали, как украсить открытку. У каждого получился свой уникальный сюрприз — яркий, праздничный и сделанный своими руками. Помимо открыток, мы с ребятами приготовили музыкальное поздравление для наших пап. Мы уверены, что папам будет очень приятно получить такой подарок в свой праздник! С наступающим Днем отца! 💙
🍁Мы листики осенние. На веточках сидели, Дунул ветер - полетели. Полетели, полетели и на землю сели. 🍁Занятие по рисованию «Летят осенние листочки» во второй младшей группе.
🍁Цель: Формирование умения правильно пользоваться кистью, гуашью.
🍁Задачи: Развивать умение детей правильно держать кисточку; рисовать осенние листочки, использовать прием примакивания. 🍁Закрепить знание желтого, красного, цвета. Развивать мелкую моторику пальцев, воображение, память.
8 октября 2026 года воспитанники нашего детского сада приняли участие в районном фестивале «Дружба народов Республики Башкортостан». По итогам конкурса «Марийский парный танец» занял 1-е место, а башкирская песня «Ак, кайын» — 2-е. Ребята получили массу положительных эмоций от выступления и от атмосферы фестиваля, где царили добро, единство и миролюбие.
☀️ Ловим солнечные лучики 🔆 Сегодня в детском саду №3 «Петушок» 🐓 настоящий праздник погоды! На улице тепло, солнечно и совсем не хочется сидеть в группе. Наши ребятишки из всех групп отправились на прогулку — гуляем, пока стоит такая чудесная погода! 🍂 Сколько радости, смеха и весёлых игр! Дети бегают, прыгают, наблюдают за природой и просто наслаждаются свежим воздухом. Такие прогулки — это и здоровье, и хорошее настроение, и море положительных эмоций. Пусть осень балует нас такими тёплыми денёчками почаще! 🧡
🎭 Сказочное утро в нашем саду! Сегодня наши воспитанники из средней, старшей и подготовительной группы отправились в настоящее волшебное приключение. Мы смотрели удивительную сказку «Чебурашка и мандариновый 🍊 переполох»! Это было не просто представление, а настоящий праздник дружбы, смеха и просто солнечного настроения. Было весело, ярко и очень интересно. Чебурашка снова доказал, что доброта и дружба творят чудеса. Ребята с замиранием сердца следили за любимым героем, переживали за него и, конечно, радовались, когда всё закончилось хорошо. Наши ребята — большие молодцы, смотрели с интересом и громко аплодировали! 👏 Ребятишки вернулись в группу с горящими глазами и отличным настроением. 🧡
