16 октября в КГБОУ «Михайловская общеобразовательная школа-интернат» для учащихся 5–9 классов состоялся литературный час «Чародей слова», посвящённый 235‑летию со дня рождения Сергея Тимофеевича Аксакова – писателя, тонко чувствовавшего природу и умевшего передать в словах тепло родного дома и силу человеческой доброты.
Мероприятие стало настоящим путешествием в мир аксаковской прозы и любимой многими поколениями сказки «Аленький цветочек». На занятии школьники познакомились с удивительной судьбой человека, который сумел сохранить в себе детское умение видеть красоту в самых простых вещах.
Яркая выставка «Волшебный мир Аксакова» и подробная презентация помогли ребятам шаг за шагом проследить основные вехи жизни С. Т. Аксакова.
Отдельный блок встречи был посвящён природе как главной теме аксаковского таланта. Ребята узнали, что Аксаков коллекционировал бабочек и даже пытался их разводить – ещё одно свидетельство его искреннего, почти детского любопытства к миру.
Центральным моментом занятия стала история создания сказки «Аленький цветочек» – произведения, которое Аксаков записал по памяти, услышав в детстве от ключницы Пелагеи. Школьники узнали, что первоначально сказка называлась «Оленькин цветочек» и была написана для внучки Оли, и почувствовали особую связь между личной историей автора и тем волшебством, которое живёт на страницах книги.
Практическая часть мероприятия была насыщенной и разнообразной. Сначала ребята приняли участие в творческом задании «Сказка в картинках».
Затем прошла лексическая игра «Волшебная шкатулка», которая не только расширила словарный запас ребят, но и помогла лучше понять язык сказки, почувствовать её народную основу. Важной частью встречи стала беседа о нравственном смысле «Аленького цветочка».
Завершился литературный час викториной, которая показала, насколько внимательно ребята слушали рассказ о жизни и творчестве С. Т. Аксакова. Вопросы касались биографии писателя и истории создания сказки. Финальным аккордом стала рефлексия: ребята поделились, что больше всего запомнилось и понравилось на занятии, а затем приняли участие в символическом действии – создали «волшебный аленький цветок».
В завершение мероприятия педагоги вручили ребятам закладки с портретом писателя и иллюстрациями книг С. Т. Аксакова.
Мероприятие получилось душевным. Дети не просто слушали факты, а проживали историю: обсуждали героев, играли, создавали общий символ - цветок. Важно, что ребята увидели в Аксакове не «далёкого классика», а живого человека с его любовью к семье, природе и слову. Такие встречи помогают вернуть интерес к хорошей литературе.
Учителя русского языка А. А. Торопова, Л. И. Дисенова совместно с педагогом-библиотекарем О. В. Фоминой планируют продолжить цикл литературных встреч, посвящённых русским писателям - юбилярам.
Мероприятие стало настоящим путешествием в мир аксаковской прозы и любимой многими поколениями сказки «Аленький цветочек». На занятии школьники познакомились с удивительной судьбой человека, который сумел сохранить в себе детское умение видеть красоту в самых простых вещах.
Яркая выставка «Волшебный мир Аксакова» и подробная презентация помогли ребятам шаг за шагом проследить основные вехи жизни С. Т. Аксакова.
Отдельный блок встречи был посвящён природе как главной теме аксаковского таланта. Ребята узнали, что Аксаков коллекционировал бабочек и даже пытался их разводить – ещё одно свидетельство его искреннего, почти детского любопытства к миру.
Центральным моментом занятия стала история создания сказки «Аленький цветочек» – произведения, которое Аксаков записал по памяти, услышав в детстве от ключницы Пелагеи. Школьники узнали, что первоначально сказка называлась «Оленькин цветочек» и была написана для внучки Оли, и почувствовали особую связь между личной историей автора и тем волшебством, которое живёт на страницах книги.
Практическая часть мероприятия была насыщенной и разнообразной. Сначала ребята приняли участие в творческом задании «Сказка в картинках».
Затем прошла лексическая игра «Волшебная шкатулка», которая не только расширила словарный запас ребят, но и помогла лучше понять язык сказки, почувствовать её народную основу. Важной частью встречи стала беседа о нравственном смысле «Аленького цветочка».
Завершился литературный час викториной, которая показала, насколько внимательно ребята слушали рассказ о жизни и творчестве С. Т. Аксакова. Вопросы касались биографии писателя и истории создания сказки. Финальным аккордом стала рефлексия: ребята поделились, что больше всего запомнилось и понравилось на занятии, а затем приняли участие в символическом действии – создали «волшебный аленький цветок».
В завершение мероприятия педагоги вручили ребятам закладки с портретом писателя и иллюстрациями книг С. Т. Аксакова.
Мероприятие получилось душевным. Дети не просто слушали факты, а проживали историю: обсуждали героев, играли, создавали общий символ - цветок. Важно, что ребята увидели в Аксакове не «далёкого классика», а живого человека с его любовью к семье, природе и слову. Такие встречи помогают вернуть интерес к хорошей литературе.
Учителя русского языка А. А. Торопова, Л. И. Дисенова совместно с педагогом-библиотекарем О. В. Фоминой планируют продолжить цикл литературных встреч, посвящённых русским писателям - юбилярам.
Просмотры: 65
