МКОУ "Малиновоозёрская СОШ" Михайловского района Алтайского края
Мы рады приветствовать Вас на официальном канале школы. Только свежие новости и полезная информация. Канал создан для учащихся школы и их родителей ( законных представителей) несовершеннолетних учащихся, педагогов и работников школы.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.360▲ 0,6 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.3 133▲ 234,7 %было 938
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.49▲ 601,4 %было 7
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.251▲ 7,1 %было 234
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.69,7 %▲ 4,2 п. п.пунктир — было 65,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,56 %▲ 0,8 п. п.
было 0,75 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,0▲ 250,7 %было 0,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 18 окт 2026−1 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
3 133просмотров за период▲ 234,7 %
Средний охват поста — 251 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,56 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,8 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 23:39 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🙋Во 2-4 классах флагманской #МалиновоозёрскойСОШ в Михайловском районе завершился трек «Орлёнок-Лидер» в рамках реализации программы "Орлята России", в ходе которого младшеклассники активно развивали командные навыки и лидерские качества.
🟣 Трек «Орлёнок-Лидер» продемонстрировал ребятам важность дружбы, ценность совместных решений и значимость принадлежности к команде. На занятиях Орлята попытались ответить на вопросы: «Кто такой лидер?», «Каждый ли может им стать?», «Какими качествами должен обладать настоящий лидер?».
🟣 Трек «Орлёнок-Лидер» стал значимым этапом в развитии классного коллектива. Орлята Алтая не только узнали о важности лидерства, но и научились взаимодействовать в команде, что представляет собой ценный опыт для их дальнейшего обучения и развития. 🟣 За успешное прохождение трека "ОРЛЁНОК-ЛИДЕР" в награду - сертификат участия класса.
Утро 19 октября в #МалиновоозёрскойСОШ началось по-особенному торжественно: с выноса и установки Государственного флага Российской Федерации, исполнения гимна и подведения итогов прошлой недели. Такой старт задаёт правильный настрой на всю неделю — гордиться своей страной, ценить труд людей и стремиться узнавать новое! 🇷🇺✨
📱 Сразу после линейки для всех учащихся — с 1 по 11 класс — прошли занятия в рамках цикла «Разговоры о важном». И темы в этот раз получились по-настоящему масштабными: одна — о великих инженерных достижениях, другая — о вершинах искусства.
🚂 Для учеников 1–5 классов темой стала «История железных дорог России». Ребята узнали, как появились первые железные дороги в нашей стране, кто создал первый отечественный паровоз, когда началось строительство легендарной Транссибирской магистрали и как менялся железнодорожный транспорт на протяжении двух столетий.
На занятии ребята поговорили о том, какой огромный труд стоит за каждым рейсом: ведь за движением поездов следят машинисты, проводники, диспетчеры, инженеры и путейцы. От их внимательности и слаженной работы зависит безопасность пассажиров, а любая, даже самая маленькая ошибка может иметь серьёзные последствия. Очень важно понимать и ценить этот труд!
🩰 Учащиеся 6–11 классов посвятили время разговору о Галине Сергеевне Улановой — великой русской балерине, чьё имя стало символом отечественного балетного искусства.
Ребята познакомились с жизнью и творческим путём Галины Сергеевны и убедились: за внешней лёгкостью и красотой танца стоят годы упорных тренировок, железная дисциплина и невероятная требовательность к себе. На примере Улановой школьники обсудили, как настоящий талант раскрывается через труд, почему так важны уважение к наставникам и коллегам и как профессиональное мастерство становится частью культурного наследия страны. 🎭❤
Такие занятия помогают увидеть связь между историей, профессиями и культурой, задуматься о ценности труда и о том, как каждый человек может внести свой вклад в развитие общества.
🗣 Общешкольное родительское собрание: важные темы и полезные знания 🗣
15 октября в #МалиновоозёрскойСОШ состоялось общешкольное родительское собрание. Встреча получилась насыщенной и очень значимой — обсудили вопросы, напрямую касающиеся безопасности и благополучия наших детей. 🤝
Первыми с лекциями выступили представители Администрации. Каждый спикер затронул серьёзную и актуальную тему:
🔹Заместитель главы района по социальным вопросам Сергей Иванович Паршин рассказал о работе комиссии по делам несовершеннолетних, порядке постановки на учёт, а также подробно разобрал положения Закона Алтайского края от 7 декабря 2009 г. № 99‑ЗС «Об ограничении пребывания несовершеннолетних в общественных местах на территории Алтайского края». Важно понимать, какие нормы действуют в нашем регионе и как они защищают детей.
🔹Старший инспектор ПДН Путивский осветил вопросы административной и уголовной ответственности несовершеннолетних, а также остановился на теме безопасности в сети Интернет. В современном мире цифровая грамотность — это часть родительской ответственности: обсудили, как уберечь ребёнка от рисков онлайн‑пространства и на что обращать внимание.
🔹 Инспектор по пропаганде безопасности дорожного движения Алёна Васильевна Капелькина подняла острую тему ДТП с участием несовершеннолетних на территории Михайловского района. Отдельно разобрали ПДД для водителей мототранспорта и административную ответственность за нарушения ПДД несовершеннолетними. Статистика и реальные примеры помогли осознать, насколько важно говорить с детьми о дорожной безопасности и контролировать потенциально рискованные ситуации.
🔹 Педиатр Н. А. Дехант рассказала о важности вакцинации против гриппа. В сезон простуд особенно важно заботиться о здоровье детей: спикер объяснила, какую роль играет профилактика и почему своевременная вакцинация — это вклад в общее благополучие школьного коллектива.
Благодарим всех спикеров за честные, содержательные выступления и готовность отвечать на вопросы родителей. Спасибо и самим родителям за активное участие, неравнодушие и желание быть в курсе важных правовых и социальных вопросов! 💛
❤ «Тепло наших рук: дарим добро вместе» — день, когда школа стала пространством добра и единства! ❤
17 октября в #МалиновоозёрскойСОШ благотворительная ярмарка прошла ярко, душевно и по-настоящему сплочённо — в духе Года единства народов России. 💛
Торжественно открыли ярмарку директор школы В.В. Тимофеева и председатель общешкольного родительского комитета А.О. Трушкина — их тёплые слова задали правильный тон всему дню: не просто продавали и покупали, а вместе делали доброе дело. 🤝
Ярмарочные ряды сразу притягивали взгляд: столько старания, любви и творчества было вложено в каждую вещь! Поделки, сувениры, сладости — всё сделано руками ребят, родителей (законных представителей) учащихся и педагогов. И в каждом изделии — частичка тепла. 🤗
А сколько всего интересного было на площадках!
☕ На чайной станции можно было немного отдохнуть, выпить ароматного чая и поболтать с друзьями и родителями — уютная локация, где особенно чувствовалось единение.
🎨 В зоне мастер-классов кипела творческая работа: дети создавали открытки ко Дню отца — такие трогательные, с самыми искренними пожеланиями. Уверены, эти открытки станут для пап особенными подарками!
🌳 Рядом «росло» Дерево единства: на бумажных сердечках гости писали добрые слова и пожелания. Теперь это дерево — настоящий символ нашей школьной семьи, наполненный теплом и поддержкой.
🎤 Концертная программа стала настоящим украшением дня! Песни, танцы, выступления — и, конечно, выступление хора «Солнышко». Музыка объединяла, заряжала и напоминала, как важно держаться вместе.
✨ В финале всех ждал благотворительный аукцион — эмоциональный и очень честный: каждый старался внести свой вклад, и это было по-настоящему трогательно.
Ведущие ярмарки Лидия Зюзина и Ксения Зобова — их энергия, улыбки и тёплые слова не давали никому скучать и помогали чувствовать себя частью большого доброго дела. 😊
И вот итог: благодаря каждому из вас мы собрали более 50 т.р. на благотворительность! Это не просто цифры — это реальная помощь, которая обязательно дойдёт до тех, кто в ней нуждается. 💛
Спасибо всем, кто участвовал: ребятам, родителям, педагогам, гостям! Вы доказали, что добро — это не абстракция, а то, что мы создаём вместе, своими руками и своими сердцами. ❤
В честь Дня отца мы устроили в школе особенный фотоквест — тёплый, искренний и очень эмоциональный! 💛 Вместе с ребятами в нём приняли участие их папы — и получилось настоящее приключение, полное улыбок и счастливых моментов. 😊
У каждого ребёнка в руках была табличка: «Сын лучшего в мире папы» или «Дочь лучшего в мире папы». И знаете, глядя на эти фото, понимаешь — для детей это не просто слова, а самая настоящая правда! ❤
Фотоквест стал не просто игрой, а поводом провести время вместе, почувствовать поддержку и ещё раз сказать: «Ты у меня самый лучший!» 👨👦👧
Спасибо всем папам за участие, за готовность быть не только сильными и надёжными, но и открытыми для таких тёплых моментов. И спасибо ребятам — за искренние эмоции и за то, что так здорово показали, как они ценят своих пап! 💐
В преддверии Дня отца Орлята России #МалиновоозёрскойСОШ присоединились к акции Движения Первых «Папа может» — и она получилась по-настоящему семейной и душевной! 🤗
Ребята из 1–4 классов поделились фотографиями с самыми важными мужчинами в их жизни: с папами, дедушками, со значимыми взрослыми, которые поддерживают и направляют. 📸
Снимки получились невероятно живыми и искренними — в них столько любви и гордости! Дети раскрыли разные стороны жизни своих пап в четырёх тематических рубриках:
✨ «Папина профессия» — на фото папы в своей рабочей стихии: кто-то в форме, кто-то у станка, кто-то за рулём. Ребята с уважением рассказывают, чем занимаются их папы, и понимают, сколько труда стоит за каждой профессией.
🛠 «Папино хобби» — здесь папы показывают свои увлечения: мастерят, рисуют, занимаются спортом, выращивают растения… Оказывается, у многих пап есть свои маленькие творческие миры, которыми они с радостью делятся с детьми.
👨👦 «Чему меня научил папа» — самые трогательные кадры! На них папы вместе с детьми колют дрова, собирают конструктор, читают книжки, ухаживают за животными, мастерят поделки. В этих простых делах — настоящая школа жизни и первые важные навыки, которые остаются с ребёнком навсегда.
🌍 «Наша общая традиция» — фотографии, где запечатлены семейные ритуалы: совместные походы, рыбалка, путешествия, уютные вечера дома… Эти традиции делают семью семьёй и становятся самыми дорогими воспоминаниями.
Спасибо всем папам, дедушкам и значимым взрослым, которые находят время быть рядом, показывать пример и просто обнимать своих детей. И отдельное спасибо ребятам — за то, что так искренне и с любовью рассказали о своих родных! 💛
