СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.508▼ 0,2 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.913▼ 70,3 %было 3 215
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.16▼ 38,0 %было 27
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,6 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 2,7 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.304▼ 24,3 %было 402
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.59,9 %▼ 19,0 п. п.пунктир — было 79,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,75 %▲ 0,9 п. п.
было 0,84 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,4▼ 60,7 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 15 окт 2026−1 самая большая убыль · 13 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7308
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
913просмотров за период▼ 70,3 %
Средний охват поста — 304 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,75 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 16:30 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📚 ОБЩЕШКОЛЬНОЕ РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ В МАЛОУГРЕНЁВСКОЙ СОШ 📅 15 октября в МБОУ «Малоугренёвская СОШ» состоялось общешкольное родительское собрание, на котором обсудили важные вопросы безопасности, воспитания и организации школьной жизни. 🔹 Профилактика экстремизма и терроризма среди подростков. Родителям рассказали о базовых признаках риска, каналах информирования и алгоритме действий при тревожных сигналах. 🔹 Школьная форма, требования и контроль. Обсудили Положение о школьной форме, график рейдов по классам и типичные нарушения. 🔹 Влияние информационной среды на обучение и поведение школьников. Особое внимание уделили цифровой гигиене, рискам социальных сетей и инструментам родительского контроля. 🔹 Правила внутреннего распорядка школы. Рассмотрели пропускную систему, опоздания, пропуски занятий и порядок информирования родителей об ответственности за соблюдение школьных требований. 🔹 Профориентация. Родителям представили единую модель профориентации школьников на 2026–2027 учебный год. 🤝 Подобные встречи помогают укреплять сотрудничество семьи и школы. Ведь общая задача педагогов и родителей — создать условия для безопасного обучения, развития и благополучия каждого ребёнка!
📚 Методический день в МБОУ «Малоугреневская СОШ»: как учителя Точных наук учат детей мыслить по-настоящему.
14 октября 2026 года наша школа превратилась в настоящую лабораторию педагогических идей. Методическое объединение «Точных наук» провело Методический день с открытыми уроками, посвящённый одной из самых актуальных тем современного образования — формированию функциональной грамотности.
Физика. Десятиклассники не просто выводили закон Ньютона — они применяли его для объяснения реальных космических процессов.
География. Урок стал настоящим исследованием экономических и экологических процессов. Функциональная грамотность здесь проявилась в умении читать карты, интерпретировать данные и принимать обоснованные решения.
Химия перестала быть абстрактной наукой: реакции ионного обмена рассматривались через призму бытовых процессов.
ИЗО + Биология. «Ботаника в узорах: как растения оживают в орнаментах народов» - настоящий пример того, как искусство и наука сливаются воедино.
Математика + Физкультура. Уникальный интегрированный урок! Данные, графики, анализ — и всё это в спортзале!
Ярким завершением дня стал мастер-класс Батаговой Н.С. «Нейрографика как метод саморегуляции и профилактики эмоционального выгорания педагогов». Коллеги убедились: чтобы учить детей справляться со стрессом, педагог сам должен владеть инструментами саморегуляции.
Методический день показал главное: функциональная грамотность — это способ преподавания, при котором каждый урок отвечает на вопрос: «Зачем это знание в реальной жизни?» Учителя ШМО «Точных наук» в очередной раз доказали: в нашей школе работают мастера, которые не просто передают знания, а учат детей думать, анализировать и действовать.
9 октября в стенах нашей Малоугеревской школы состоялось долгожданное ежегодное событие - IV Слёт Клуба "Учитель года Бийского района". География мероприятия значительно расширилась и в этот раз охватила не только Бийский район, но и привлекла гостей из Смоленского района, города Бийска: студентов и преподавателей филиала им. В. М. Шукшина АлтГПУ. Слёт прошел под названием " Педагогическая палитра". Участники посетили студию "Графика" с акцентом на фундаментальные методики, студию "Акварель", отражающую психологическую составляющую урока, студию "Импрессионизм", познакомившую с нестандартными подходами к обучению. Гости узнали о том, как числа могут управлять миром от Комарова Р.А., учителя Енисейской СОШ, финалиста краевого конкурса «УГ -2025», воплотили в жизнь новые педагогические рецепты на "методической кухне" с Соловьевой З.Ю., учителем Кировской СОШ Смоленского района, ознакомились с эффективными приемами преподавания литературы от Страшниковой М.С., преподавателя кафедры русского языка, литературы и иностранных языков, в содружестве и согласии создали свою Вавилонскую башню под руководством Шпомер А.А., учителя Енисейской СОШ, победителем муниципального этапа конкурса «УГ-2022», освоили прием «антиципации» с Бизюк Ю.Н., учителем Первомайской СОШ №2, финалистом краевого этапа конкурса «УГ-26», попробовали освоить нейросети и упростить работу учителя вместе с подругой Гарри Поттера - Гермионой Грейнджер и Фролякиной Т. Н., преподавателя кафедры русского языка, литературы и иностранных языков, узнали о возможностях сотрудничества с Бийским филиалом им. В. М. Шукшина АлтГПУ от Бабичева Ю.Г., заведующий кафедрой русского языка, литературы и иностранных языков, всего несколькими штрихами научились изображать узнаваемый символ Клуба - Пеликана. В заключение педагоги и студенты приняли участие в Блиц-турнире, вместе находя ответы на актуальные вопросы образования. Сердце, загоревшейся на груди Пеликана и новый гимн Клуба "Конкурс - это маленькая жизнь" стали эффектным финальным штрихом события. Как сказала руководитель Клуба Запорожских И. Б.: "Каждый педагог - это художник, а его инструменты (методы, приемы, эмоции) - это краски на палитре." Созданная в результате взаимодействия и сотрудничества учителей и студентов картина заиграла самыми яркими и незабываемыми оттенками. Несомненно, каждый присутствовавший на празднике гость забрал с собой частичку этого шедевра, чтобы в дальнейшем воплотить в жизнь в своей дальнейшей работе, поделиться с коллегами и детьми.
