СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.101▼ 1,0 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.543▼ 6,4 %было 616
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.29▲ 92,5 %было 16
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.69▼ 10,2 %было 77
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.68,5 %▼ 7,0 п. п.пунктир — было 75,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,34 %▲ 2,7 п. п.
было 2,60 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▲ 6,2 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
543просмотров за период▼ 6,4 %
Средний охват поста — 69 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,34 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:10 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🍁 Осенние деньки — самые тёплые, когда рядом друзья! 💛
Прогулка подготовительной группы √4: шуршащие листья, весёлый смех и искренние улыбки. 😊 Это их последний год в детском саду, и мы стараемся ловить и ценить каждое мгновение. 🤗
🎉 Поздравляем всех пап нашего детского сада с Днём Отца! 🎉
На этой неделе в старших и подготовительных группах прошли спортивные развлечения вместе с инструктором по физкультуре Татьяной Владимировной Бурыкиной. 🏅
Ребята сначала поздравили пап трогательными стихами, а потом все вместе включились в весёлые эстафеты: «Поменяй предмет», «Быстрые обручи», «Передай мяч», «Меткий стрелок», «Дружные штаны», «Чьи вещи?». 💪
Папы и дети отлично провели время: проявили ловкость, смекалку и сплочённость — и зарядились позитивом! 😍
Спасибо всем папам за участие — для ребят это по-настоящему особенный момент! ❤️
🍁🍂 Осеннее волшебство в первой группе раннего возраста! 🍁🍂
Наступила осень, Пожелтел наш сад. Листья на берёзе Золотом горят. Не слыхать весёлых Песен соловья. Улетели птицы, В дальние края. 🐦🌳
Дети вместе с воспитателем окунулись в осеннюю сказку: после прочтения этого трогательного стихотворения ребята узнали, как меняется окрас русской красавицы‑берёзы, и с любопытством слушали, почему птицы отправляются в тёплые края.
А дальше началось самое увлекательное — творчество! Малыши выполнили коллективную работу «Осенняя берёзка». Каждый ребёнок с радостью наклеивал листочки в произвольном порядке — и в этом была особенная прелесть: получилась не просто аппликация, а настоящая симфония осени, созданная детскими руками. 🎨✨
Эта работа вызвала у ребят огромный интерес и подарила много добрых, тёплых эмоций — а это, пожалуй, самое ценное! 😍❤️
🍂 Субботник в 5 группе: вместе — значит по силам! 🍂
Вчера в рамках Месячника санитарной очистки в 5 группе прошёл детско-родительский субботник. Вместе мы привели в порядок прогулочный участок: убрали листву и сделали территорию уютной и безопасной для прогулок.
Было дружно, весело и по-настоящему по-семейному: дети старались не отставать от взрослых, а родители показали отличный пример заботы о пространстве, где ребята проводят столько времени. 💛 Огромное спасибо всем, кто нашёл время и пришёл! Вы — настоящие молодцы! 👏
в) сведения об отобрании у родителей (законных представителей) (или одного из них) ребенка (детей);
г) сведения о заключении (расторжении) брака между родителями(законными представителями) ребенка (детей), проживающего (проживающих) в семье;
д) сведения об установлении или оспаривании отцовства (материнства) в отношении ребенка (детей), проживающего (проживающих) в семье;
е) сведения об изменении фамилии, имени или отчества для родителей (законных представителей) или ребенка (детей), проживающего (проживающих) в семье, изменивших фамилию, имя или отчество;
ж) сведения об установлении опеки (попечительства) над ребенком (детьми), проживающим (проживающими) в семье;
з) документ, подтверждающий признание гражданина (семьи) малоимущим (малоимущей) и нуждающимся (нуждающейся) в государственной социальной помощи и иных видах социальной поддержки.
По вопросам обращаться в отдел организационной работы комитета по образованию города:
начальник отдела: тел. 56-90-51;
главные специалисты отдела: тел. 56-90-37, 56-90-39, 56-90-44, 56-90-07.
Родителям (законным представителям) детей, посещающих образовательные организации, выплачивается компенсация части платы, взимаемой с родителей (законных представителей), за присмотр и уход за детьми, размер которой составляет 20% — на первого ребенка, 50% — на второго ребенка, 70% — на третьего и последующих детей, от среднего размера родительской платы (приказ Министерства образования и науки Алтайского края от 13.12.2023 № 68-П «Об утверждении Положения о порядке и условиях компенсации части платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за ребенком в образовательных организациях Алтайского края, реализующих образовательную программу дошкольного образования»).
Право на получение компенсации имеет один из родителей (законных представителей) ребенка, посещающего образовательную организацию, реализующую программу дошкольного образования, внесший родительскую плату в соответствующей образовательной организации, обратившийся с заявлением о предоставлении государственной услуги с учетом критериев нуждаемости:
семьи, признанные многодетными, имеющие право на предоставление мер социальной поддержки в соответствии с законом Алтайского края от 29.03.2024 N 16-ЗС "О мерах социальной поддержки многодетных семей в Алтайском крае";
семьи, признанные малоимущими и нуждающимися в государственной социальной помощи и иных видах социальной поддержки.
Для предоставления компенсации достаточно одного из критериев нуждаемости.
Заявление о предоставлении услуги направляется одним из следующих способов:
в электронной форме с использованием Единого портала государственных услуг (раздел «Компенсация платы, взимаемой с родителей, за присмотр и уход за детьми»);
непосредственно в комитет по образованию города (в ходе личного приема граждан, по предварительной записи);
почтовым отправлением в комитет по образованию города (документы должны быть заверены в соответствии с законодательством РФ);
Предварительная запись на очный прием граждан осуществляется:
на сайте комитета по образованию: главная страница – записаться на прием к специалисту – прием заявлений на выплату компенсации части родительской платы;
по телефонам: 56-90-07, 56-90-37, 56-90-39, 56-90-44, 56-90-51.
Исчерпывающий перечень документов, необходимых для предоставления государственной услуги, которые Заявитель должен представить самостоятельно:
а) заявление;
б) документ, удостоверяющий личность Заявителя;
в) документ, подтверждающий, что Заявитель является законным представителем ребенка;
г) документ, подтверждающий сведения о рождении ребенка, выданный компетентными органами иностранных государств, и его перевод на русский язык (если рождение ребенка зарегистрировано на территории иностранного государства);
д) документ, подтверждающий сведения о регистрации брака, выданный компетентными органами иностранных государств, и его перевод на русский язык (если брак зарегистрирован на территории иностранного государства);
е) документ, подтверждающий сведения о расторжении брака, выданный компетентными органами иностранных государств, и его перевод на русский язык (если брак расторгнут на территории иностранного государства);
ж) согласие лиц, указанных в заявлении, на обработку их персональных данных;
з) справка об обучении в организации, осуществляющей образовательную деятельность (в случае достижения старшим ребенком из трех младших детей 18 лет и его обучения до достижения 23 лет в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по очной форме обучения).
Исчерпывающий перечень документов, необходимых для предоставления государственной услуги, которые Заявитель вправе представить по собственной инициативе:
а) сведения о лишении родителей (законных представителей) (или одного из них) родительских прав в отношении ребенка (детей);
б) сведения об ограничении родителей (законных представителей) (или одного из них) родительских прав в отношении ребенка (детей);
Их искренние улыбки, бесконечное любопытство, крохотные, но такие важные открытия и бурные, неподдельные эмоции делают каждый день особенным.
Сегодня в нашей группе царили шум и веселье — и это лучший признак того, что малыши вовсю познают мир! 🧱 Мы учились строить башню из кубиков — казалось бы, простое занятие, но в нём столько смысла. 🏰
Наши задачи были совсем несложными, но невероятно ценными для развития:
Аккуратно ставить кубик на кубик — тренируем точность и координацию.
Ловить равновесие — учим чувствовать пространство и контролировать движения.
Радоваться результату — развиваем уверенность в себе и умение ценить свои старания. 💯
Малыши 2–3 лет справились просто на ура! 💪 Кто‑то построил самую высокую башню, кто‑то — самую яркую и разноцветную, а кто‑то больше радовался самому процессу. Но каждый старался, каждый был вовлечён — и поэтому все без исключения — большие молодцы! 💫
