СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 077▲ 1,2 %+13 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.14 003▲ 103,2 %было 7 221
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.178▲ 191,5 %было 64
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,9 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.520▼ 20,8 %было 656
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.48,3 %▼ 13,4 п. п.пунктир — было 61,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,27 %▲ 0,4 п. п.
было 0,89 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,9▲ 157,2 %было 1,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+13подписчиков за период
+5 самый большой прирост · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
14 003просмотров за период▲ 103,2 %
Средний охват поста — 520 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,27 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 16:18 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
«Либо делаешь то, что я говорю, либо скину всем твои фото» 😱
Не каждое знакомство в интернете безобидно. Сначала вы просто общаетесь с «ровесником», а потом он переходит к угрозам и требованиям выполнить чужие поручения.
В такой ситуации легко запаниковать и согласиться на всё. Но манипулятор не должен решать за вас.
Как действовать, если на вас давят в интернете:
🔹 не поддавайтесь шантажу и не исполняйте никаких требований; 🔹 не отправляйте деньги, фото и личные данные; сохраните переписку, 🔹 расскажите всё взрослому и обратитесь в полицию.
Если вы уже начали выполнять чьи-то «задания», ещё не поздно остановиться. При добровольном отказе доводить преступление до конца по статье 31 УК РФ ответственность за него не наступит.
👀 А на сайте проекта «Выход31» можно узнать, какие ещё схемы используют вербовщики и что делать, если с вами уже связались.
Защищать пользователей от цифровых угроз помогает нацпроект «Экономика данных».
Ученики 6 класса побывали на муниципальном интеллектуальном марафоне «Лишь слову жизнь дана…»! Ребята ходили по станциям и выполняли самые разные задания: разгадывали языковые головоломки, вспоминали литературные факты, искали скрытые смыслы и показывали, как умеют работать в команде. И результат того стоил: наши шестиклассники заняли почётное 2 место! 🎉 Поздравляем наших юных интеллектуалов и желаем новых ярких побед! 🎉
👏С гордостью делимся личным достижением нашего ученика!
Мелентьев Тихон, ученик 5 «В» класса МБОУ "СОШ №15", занял второе место в городском этапе Х муниципального конкурса чтецов «Золотые строки Алтая» в возрастной категории 5–7 классов.
Тихон выступил с выразительным чтением «Басни про Муху» известного алтайского писателя Марка Юдалевича, продемонстрировав прекрасное чувство юмора и артистизм.
Подготовила к выступлению учитель русского языка и литературы, классный руководитель, Яна Вадимовна Ракевич. ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ Для справки: Х муниципальный конкурс чтецов «Золотые строки Алтая» состоялся 15 октября 2026 года в МБОУ «СОШ №15».
В этом видео юный блогер Лиза Неустроева узнала у учеников 2 «Б» и 6 «Б», что они думают о своих папах. Их ответы — искренние, смешные и очень трогательные. Именно то, что папы обычно о себе не говорят!
Смотрите до конца — будет и весело, и душевно. А в комментариях расскажите: что ваш папа делает лучше всех? 👇
Дорогие папы, с праздником! Пусть в вашей жизни будет как можно больше моментов, когда можно отложить все дела и просто побыть рядом с детьми. Ведь именно из таких моментов складываются самые тёплые семейные воспоминания. 😍
16 октября в МБОУ "СОШ № 15" прошёл экранный квиз ко Дню отца «Папа может!», организованный в рамках Всероссийской акции «Папа может» Движение Первых.
Вы знали, что не все герои носят плащи? Они живут среди нас — спешат по утрам на работу, чинят игрушки, готовят завтрак и приходят на помощь в самый нужный момент. Конечно же, это наши папы и дедушки! А ребята стали их главными помощниками.
В игре приняли участие команды «ребёнок + папа (или дедушка)» из 1–4 классов. Участники прошли пять туров: «Сверх-умения» «Создание доверительного поля» «Способность к открытиям» «Эрудиция» «Перевоплощения»
Огромное спасибо всем участникам — детям, папам и дедушкам — за азарт, знания, командный дух и отличное настроение! Вы сделали этот праздник ярким и запоминающимся!
В День отца, который отмечается 18 октября, советник директора по воспитанию совместно с классным руководителем провели замечательную акцию «Папа в школе»!
Главным гостем стал папа Кати Черепановой, ученицы 5Б класса, Вячеслав Анатольевич. Он работает агрономом и устроил для ребят настоящую познавательную экскурсию в мир сельского хозяйства! 🚜🌾
- Он рассказал, как правильно сеять семена и когда начинать готовиться к уборочной страде. - Показал модель современной уборочной техники — дети были в восторге! - Дал подержать в руках настоящие образцы зерновых: гречиху и пшено. 🌾 - И раскрыл секрет, из какого сорта пшеницы делают самые вкусные макароны!
Ребята засыпали Вячеслава Анатольевича вопросами, ведь это так интересно — узнавать, откуда берётся хлеб на нашем столе. 🍞
А ещё это совпадение показалось очень символичным: именно 16 октября отмечается Всемирный день хлеба! 🌍 Такие мероприятия — лучший способ поздравить пап и показать детям, какой это важный и нужный труд. Прекрасная традиция! ❤️
🚜 Экскурсия мечты для 5 «А»! 16 октября наш 5 «А» класс побывал в гостях в Учебном центре «Агролидер », который специализируется в подготовке водителей спецтехники и рабочих профессий. Это стало возможным благодаря папе нашей ученицы Милены , Фоминых Олегу Александровичу. Он руководит учебным центром и с радостью пригласил ребят на экскурсию, 👨👧 ведь ему есть что рассказать. 🎓 В учебном классе: ребята узнали, как проходит процесс обучения будущих профессионалов. 🏞 На полигоне: увидели, где оттачивают мастерство вождения на спецтехнике и сдают практические экзамены. 🛻 Практика: Олег Александрович, его супруга и дочь Милена прокатили ребят на настоящих тракторах, вездеходах и квадроциклах ! Некоторые даже сами попробовали управлять техникой. Море эмоций и восторг! 😃 Эта поездка стала очередным ярким событием в жизни класса, на кануне празднования Дня отца — прекрасный повод для гордости за наших пап! От всего сердца благодарим Олега Александровича за такую полезную, познавательную и невероятно интересную экскурсию.
Учащиеся из 1 «Г» и 3 «Б» классов приняли участие в увлекательной познавательной программе, посвящённой празднику хлеба! 🎂📚
Юные исследователи погрузились в самое сердце процесса создания хлеба! 🌟 Они выяснили, как крошечное зёрнышко попадает на поля, как могучие комбайны 🚜 собирают урожай и как на мельнице 🏭 оно превращается в муку. Ребята обсудили, почему хлеб бывает таким разным: от пышного белого батона 🥖 до ароматного чёрного кирпичика 🍞, и узнали, какой долгий и нелёгкий путь проделывает каждая крошка, прежде чем оказаться на нашем столе. А в финале началось настоящее волшебство! ✨ Дети, проявив всю свою фантазию, принялись за дело и создали из солёного теста удивительные хлебные фигурки. 🎨 Это мероприятие получилось не просто познавательным, но и очень тёплым, творческим. 🤗 Оно напомнило всем, как важно беречь хлеб 💖 и с огромным уважением относиться к труду золотых рук аграриев и пекарей, которые каждый день дарят нам это чудо! 🙌🥰
▶ видео
