СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.207▼ 0,5 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.701▲ 29,0 %было 585
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.28▲ 7,6 %было 28
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.119▼ 18,9 %было 146
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.57,3 %▼ 13,0 п. п.пунктир — было 70,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,99 %▼ 0,8 п. п.
было 4,79 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,9▲ 61,4 %было 0,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
701просмотров за период▲ 29,0 %
Средний охват поста — 119 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,99 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,8 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 12:06 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В 1В КЛАССЕ ПРОШЁЛ УРОК ТЕХНОЛОГИИ, ПОСВЯЩЁННЫЙ ДНЮ ОТЦА
В первом классе нашего учреждения состоялся особенный урок технологии. Ребята не просто осваивали новые навыки работы с бумагой и клеем – они готовили подарок для самого важного человека в их жизни. Темой занятия стало приближающееся торжество – День отца.
Под руководством педагога и студентов педагогического колледжа, которые пришли на урок в качестве помощников, первоклассники создавали поздравительные открытки. Студенты помогали ребятам аккуратно вырезать детали, подбирать цвета и формулировать первые тёплые слова для пап. Кроме того, на уроке ребята работали с пластилином – лепили украшения для своих открыток. Для многих это был первый опыт создания подарка своими руками, поэтому поддержка будущих педагогов оказалась как нельзя кстати.
День отца – сравнительно молодой, но уже полюбившийся россиянам праздник. С 2021 года он отмечается ежегодно в третье воскресенье октября. В 2026 году этот день приходится на 18 октября. Главная цель праздника – подчеркнуть важную роль отца в жизни ребёнка и укрепить семейные ценности. Как и День матери, который отмечается в последнее воскресенье ноября, День отца призван напомнить о том, как важны для детей внимание, забота и пример старших. В школах проходят тематические занятия и выставки.
Открытки, созданные первоклассниками, станут приятным сюрпризом для их пап. А для студентов педагогического колледжа участие в уроке стало ценным практическим опытом взаимодействия с детьми и приобщения их к семейным традициям.
СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ: В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ЦЕНТРЕ ПРОШЛИ ТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ КО ДНЮ ОТЦА
Во втором корпусе БОУ «Образовательный центр для детей с ОВЗ» Минобразования Чувашии прошли тематические мероприятия, приуроченные ко Дню отца.
Программа дня была насыщенной и разноплановой. Помимо творческих занятий, с дошколятами провели познавательные беседы о семье, её традициях и незыблемых ценностях. Педагоги в доступной форме поговорили с детьми о том, какую важную роль в жизни каждого человека играет папа – как защитник, наставник и самый верный друг.
Главными героями дня стали, конечно, папы. В преддверии праздника дошколята под руководством педагогов подготовили для своих самых главных мужчин трогательные подарки – поздравительные открытки, сделанные с теплом и детской непосредственностью.
Кроме того, в фойе центра была организована душевная фотовыставка под названием «Папа в кадре!». На снимках запечатлены яркие и счастливые моменты совместной деятельности детей и их отцов.
Мероприятия стали не просто формальным празднованием, а важным элементом воспитательной работы, направленной на укрепление семейных ценностей и подчёркивание значимости роли отца в жизни каждого ребёнка.
КАК МЫШИ КРАЛИ ЕДУ: ИНКЛЮЗИВНЫЙ ТЕАТР НЕПОХОЖИЕ ДАРИТ РАДОСТЬ
15 октября в музыкальном зале нашего Образовательного центра состоялось яркое выступление инклюзивного театра «Непохожие» из города Иваново. Артисты представили зрителям новый номер в жанре клоунады под интригующим названием «Как мыши крали еду», который стал настоящим украшением вечера и вызвал бурю оваций.
Спектакль «Непохожие» давно зарекомендовал себя как коллектив, где творчество не знает границ. Вчерашняя постановка в очередной раз доказала, что искренность и талант объединяют зрителей независимо от их особенностей. Номер «Как мыши крали еду» – это классическая клоунада, переосмысленная через призму уникального видения труппы.
Сюжет номера прост и гениален: группа обаятельных, но очень хитрых мышей решает совершить дерзкий набег на хозяйские припасы. Однако на пути у пушистых воришек встают незадачливые хозяева дома и их ленивый кот. То, что начинается как банальная кража со стола, превращается в каскад уморительных трюков, забавных падений и блестящей пантомимы.
Главные роли исполнили артисты театра, для многих из которых сцена стала пространством полной свободы самовыражения. В их исполнении мыши получились не просто вредителями, а настоящими гениями конспирации. Зрители до слез смеялись над тем, как крошечные герои пытались незаметно утащить со стола связку сосисок и огромный кусок сыра, используя в качестве прикрытия шляпы, веера и даже случайно подвернувшуюся швабру.
Клоунада «Непохожих» лишена слов, что делает её понятной абсолютно всем. Юмор здесь строится на языке тела, выразительной мимике и точно выверенной динамике. Особенно удались дуэты: взаимодействие «мыши-воришки» с «сонным котом» напоминало лучшие образцы немой комедии, но с неповторимым современным шармом.
Реакция зала была единодушной. Смех не смолкал на протяжении всех 30 минут номера, а финальная сцена, где мыши, объевшись, мирно засыпают прямо на месте преступления под носом у изумленных хозяев, вызвала шквал аплодисментов.
Выступление инклюзивного театра «Непохожие» – это не просто развлечение. Это важное напоминание о том, что искусство стирает любые барьеры. Команда театра показала высочайший уровень мастерства, превратив простую бытовую зарисовку в настоящее театральное событие.
БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГАХ: В НАШЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ПРОШЛА ВСТРЕЧА С ГОСАВТОИНСПЕКЦИЕЙ
Сегодня, 15 октября, для обучающихся 7, 8 и 9 классов состоялась важная профилактическая встреча. В гостях у ребят побывал старший инспектор по пропаганде безопасности дорожного движения управления Госавтоинспекции МВД по Чувашской Республике, капитан полиции Алексеев Василий Петрович.
В ходе беседы инспектор затронул самые актуальные для подростков темы. Он подробно рассказал о профилактике детского дорожного травматизма в осеннее время года. Осенью темнеет раньше, часто идут дожди, а видимость на дорогах ухудшается. Василий Петрович напомнил ребятам, как важно быть предельно внимательными и обязательно использовать световозвращающие элементы (фликеры) на одежде и рюкзаках.
Также были разобраны основы управления двухколесным транспортом. Ученики повторили правила безопасной езды на велосипедах, самокатах и мопедах, а также узнали, к каким опасным ситуациям может привести пренебрежение защитной экипировкой.
Отдельное внимание спикер уделил правилам перехода пешеходных переходов и других участков дорог. Особый интерес у ребят вызвал показ тематических видеороликов, которые наглядно продемонстрировали последствия нарушений правил дорожного движения.
Обучающиеся поблагодарили инспектора за очень полезную и важную информацию, которая поможет им оставаться в безопасности на улицах и дорогах.
ПЕРВОКЛАССНИКИ 1А КЛАССА СОЗДАЛИ ТРОГАТЕЛЬНЫЕ ПОДАРКИ ДЛЯ ПАП КО ДНЮ ОТЦА
Ученики 1А класса приняли участие в творческом уроке технологии, посвящённом приближающемуся Дню отца. Ребята с большим энтузиазмом изготовили яркие аппликации в виде галстуков из цветной бумаги, чтобы поздравить своих любимых пап.
Под чутким руководством педагогов дети подготовили необходимые материалы: шаблоны галстуков, цветную бумагу, ножницы, клей и декоративные элементы. Каждый ученик получил возможность проявить фантазию, украшая свой галстук звездочками, кружочками и другими узорами.
«Это не просто урок труда, а настоящий урок любви и внимания к родителям», – отметила классный руководитель. Особенно трогательно было видеть, как старательно первоклассники выводили поздравительные надписи.
Подобные занятия имеют большое воспитательное значение:
Развивают мелкую моторику и творческие способности Формируют семейные ценности и уважение к родителям Учат детей выражать свои чувства через творчество Создают эмоциональную связь между школой и семьёй Готовые работы первоклассников украсят школьную выставку, а затем отправятся домой в качестве трогательных подарков.
В группе «Родник» проходят увлекательные занятия с учителем‑дефектологом. Для дошкольника игра – это не просто развлечение, а главный способ познания мира. Именно поэтому обучение строится вокруг игровых ситуаций: так ребята без напряжения осваивают новые умения и надолго запоминают важные понятия.
На занятиях дети учатся различать цвета, сравнивать предметы по размеру – определять, какой большой, а какой маленький. Ещё ребята тренируют логическое мышление в любимой игре «Четвёртый лишний»: нужно внимательно рассмотреть предметы и понять, какой из них не подходит к остальным и почему. Такие задания развивают внимание, умение анализировать и объяснять свой выбор.
В арсенале педагога – целая коллекция игр, помогающих осваивать новые навыки без напряжения. Например:
• «Разноцветные дорожки» – дети выкладывают последовательности из предметов или карточек по цвету, тренируя зрительное восприятие и умение следовать простой схеме.
• «Большой-маленький» – ребята сортируют фигурки, кубики или игрушки по величине, учатся подбирать пары и выстраивать ряды от самого маленького к самому большому.
• «Найди такую же» – игра на зрительное сопоставление: нужно отыскать среди нескольких предметов точно такой же по форме, цвету или текстуре. Она отлично развивает зрительно‑пространственное внимание.
• «Собери картинку» – простые разрезные картинки учат видеть целое по частям, развивают зрительный анализ и координацию.
Особое внимание педагог уделяет индивидуальному подходу: задания подбираются с учётом возможностей и темпа развития каждого ребёнка. В процессе игры учитель мягко поддерживает ребят, помогает поверить в свои силы и радоваться даже маленьким успехам.
Регулярные занятия помогают детям увереннее ориентироваться в окружающем мире. Мы стараемся создать на занятиях доброжелательную атмосферу, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя уверенно и с радостью открывал для себя что‑то новое.
