СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.706▼ 0,1 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 724▼ 20,5 %было 2 449
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.38▼ 36,0 %было 67
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.255▼ 27,2 %было 350
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.36,1 %▼ 13,4 п. п.пунктир — было 49,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,20 %▼ 0,5 п. п.
было 2,74 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,0▲ 12,9 %было 1,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 724просмотров за период▼ 20,5 %
Средний охват поста — 255 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,20 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:47 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
1️⃣8️⃣ октября обучающиеся 9 «В» класса в сопровождении классного руководителя Марушиной Г.Ф. посетили самую посещаемую образовательную выставку в РоссииНАВИГАТОР ПОСТУПЛЕНИЯ, которая проходила на площадке ДК Тракторостроителей. 📌На выставке были представлены вузы и колледжи, а также были проведены консультации, профориентационные мероприятия, лекции и мастер-классы по вопросам выбора профессии, подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, поступления. Обучающиеся смогли: ✔️познакомиться с образовательными программами вузов и колледжей; ✔️получить информацию о правилах приема и направлениях подготовки; ✔️узнать больше о профессиях и перспективах трудоустройства; ✔️задать вопросы представителям образовательных организаций. 🙇🏼Встреча помогла ребятам увидеть широкий спектр образовательных возможностей и получить практическую информацию, которая пригодится им при построении индивидуального образовательного маршрута. #сошчеб43 #Профориентация #НавигаторПоступления #ПодготовкаКЭкзаменам
🇷🇺В продолжении реализации республиканской научно-исследовательской акции «Дети блокадного Ленинграда и дети - узники концлагерей» обучающиеся 8 «Г» и 11 классов нашей школы Никитин А. и Николаева Д. (научный руководитель - учитель русского языка и литературыИльина Н.Г.) навестили и взяли интервью у Антюховой Н.С. Во время беседы с Ниной Сергеевной ребята узнали ее биографию, она рассказала о своём детстве. Родилась она в 1940 году. Во время войны потеряла сестру. Отца вместе с партизанским отрядом расстреляли фашисты. Оставшихся мирных жителей поселка отправили в Польшу: подростков – на трудные работы, а стариков и малолетних детей – в концлагерь. В конце 1943 года ее с мамой отправили в Литву на принудительные работы. В августе 1944 года их освободила Советская Армия. В 1959 году приехала в Чувашию. 📔Отметим, что по результатам акции планируется издание книги «Дети блокадного Ленинграда и дети – узники концлагерей» , в которой, мы надеемся, будет представлена и наша работа. 🕊️Мы уверены, что такие исследования помогают молодому поколению осознать истинную цену мира и воспитывают глубокий патриотизм, уважение и благодарность к подвигу наших предков. #Образование21 #сошчеб43 #МинобразованияЧувашии #ЗахаровМинобразования21 #Мирвозможностей #Историческаяпамять
«Гараж будущего»: наши школьники — в числе победителей 📆 Сегодня команды обучающихся 9 «В» и 10 классов нашей школы под руководством Ильиной Н. Г. и Марушиной Г. Ф. приняли участие в автомобильной площадке «Гараж будущего», организованной Чебоксарским институтом Московского политехнического университета в рамках проекта «Университетские субботы». Ребята прошли пять квизов по🚦правилам дорожного движения и 🛞устройству автомобиля, выполнили практическое задание по 📐построению проекций аксонометрической модели детали и соревновались в 🎵музыкальном раунде. 🏆Команда 9 «В» класса «По Фарингейту» победила в викторине от индустриального партнёра вуза — «Группы компаний „Альянс-Авто“» г. Чебоксары и получила памятные подарки. 📑Все участники и руководители команд были награждены свидетельствами и благодарностями. Благодарим организаторов за возможность попробовать свои силы 🤝 Поздравляем ребят с успешным выступлением🙌 Такие площадки помогают будущим абитуриентам ближе познакомиться с инженерно-техническими направлениями и сделать осознанный шаг к профессии❗️❗️❗️ #сошчеб43
🛜Безопасность в сети: в МБОУ «СОШ № 43» обсудили кибербуллинг и «лёгкий заработок» 1️⃣6️⃣ октября в рамках проекта «Знание.Безопасность» Российского общества «Знание» прошли лекции для обучающихся 5 «Д» и 9 «В» классов. Советник директора по воспитаниюО.В. Желудкина и учитель русского языка и литературыА.А. Иванова провели занятия «Нет кибербуллингу: как защититься в цифровом мире?» и «НЕЗНАКОМЕЦ ОНЛАЙН: почему лёгкий заработок — это ловушка?». 🗣️Ребята узнали, что такое кибербуллинг, чем он отличается от обычной агрессии, как защитить личные данные и куда обращаться за помощью. Отдельное внимание уделили опасности предложений быстрого заработка и способам распознавания мошеннических схем. Особенно активно прошла викторина ➕➖ «Правда или ложь» и обсуждение реальных ситуаций. 👨🏼💻Главный вывод лекций: слова и поступки в интернете имеют большую силу, и использовать её нужно для поддержки, а не для травли. #сошчеб43 #ЗнаниеБезопасность
1️⃣6️⃣ октября года во Дворце творчества прошло профориентационное мероприятие для учащихся 10–11 классов, посвящённое поступлению в Нижегородскую академию МВД России. Его целью стало популяризация службы в органах внутренних дел. ☑️Участников поприветствовал заместитель министра внутренних дел по Чувашской Республике полковник полиции Д.Н. Андреев, подчеркнувший значимость службы в органах внутренних дел. ☑️Майор полиции Н.В. Суворова рассказала старшеклассникам об условиях и порядке поступления, учёбе и жизни студентов академии. ☑️Лейтенант полицииК.С. Сергеева поделилась личным опытом службы в МВД. 🦮Зрелищным моментом встречи стало выступление кинологов со служебными собаками, продемонстрировавших элементы дрессировки и служебной подготовки. 🎤Ярким завершением мероприятия стали выступления вокального ансамбля МВД по Чувашской Республике «Талисман». От нашей школы в мероприятии приняли участие обучающиеся 11 класса под руководством классного руководителя Даниловой А. Л. Такие встречи помогают молодёжи осознанно выбирать жизненный путь служения Родине, закону и народу 🇷🇺 #сошчеб43
🎉🎂🥳«День рождения 1 Б класса» 1️⃣6️⃣ октября в 1 «Б» классе прошёл первый утренник — «День рождения 1 Б класса»🎈Праздник был направлен на сплочение классного коллектива и создание доброй, тёплой атмосферы для детей и их родителей. Ребята под руководством классного руководителяНовоселовой Е.Г. подготовили насыщенную программу: 📖читали стихи о школе, 🎼исполняли песни, 🤸🏼представили номера художественной самодеятельности, продемонстрировав свои таланты. Особый интерес у ребят и родителей вызвала выставка 🖼️рисунков и 🍁поделок, подготовленная учениками совместно с родителями. Неожиданным гостем праздника стал почтальон Печкин. Он принёс посылку с подарками для детей 📦. Елена Геннадьевна вручила первоклассникам 📃 «Свидетельство о рождении 1 «Б» класса». Этот момент вызвал у ребят искренний восторг и много положительных эмоций. 🤗 После чаепития к первоклассникам пришёл веселый герой Соник, который провёл интересные конкурсы и игры. 💫Праздник получился ярким, душевным и запоминающимся. Он помог ребятам ещё больше подружиться, а родителям — стать активными участниками жизни классного коллектива. #сошчеб43
🏛️Музей как пространство открытий 1️⃣5️⃣ октября в Чувашском государственном художественном музее прошёл городской семинар-практикум для учителей начальных классов «Музей.RU: расширение образовательного пространства ребёнка». Участником семинара от нашей школы стала учитель начальных классов Емельянова А. И. 🗓️Мероприятие было посвящено интеграции музейной педагогики в современный образовательный процесс и поиску новых форматов взаимодействия с учениками. В рамках семинара эксперты и коллеги из других образовательных учреждений обсудили ключевые вопросы: ✅как превратить посещение музея из развлекательной прогулки в полноценное учебное исследование; ✅методы развития критического мышления, наблюдательности и эмоционального интеллекта у младших школьников через работу с подлинными артефактами; ✅форматы проектной деятельности, где музей становится не иллюстрацией, а отправной точкой для детского творчества. 🗿Педагоги отметили, что знакомство с предметами искусства и истории помогает детям не просто запоминать факты, а осмысливать их, формируя личную связь с культурой и наследием страны. 📈Участие в семинаре позволило Алине Ивановне пополнить методическую копилку новыми идеями для работы с обучающимися. #сошчеб43
