СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.76▲ 1,3 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.479▲ 186,5 %было 172
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.26▲ 122,9 %было 12
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.46▼ 19,2 %было 57
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.61,0 %▼ 15,5 п. п.пунктир — было 76,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,43 %▼ 1,5 п. п.
было 6,98 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,6▲ 277,2 %было 0,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
479просмотров за период▲ 186,5 %
Средний охват поста — 46 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,43 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 1,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 19:17 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🎉 Поздравляем всех участников и победителей Муниципального этапа V Республиканского конкурса творческих работ «Лучшие на селе»! 🎉
С 5 по 18 октября 2026 года проходил Муниципальный этап V Республиканского конкурса, посвящённого Дню работников сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности Чувашской Республики. Юные таланты показали, как видят и чувствуют жизнь на селе — через творчество, слово, танец и современные форматы.
👏 Гордимся результатами! Вот имена тех, кто занял призовые места:
🧸 Дошкольные образовательные учреждения:
🔹 Номинация «Лица, согревающие землю»: 🥇 1 место — Григорьева Евгения (Детский сад №19).
🔹 Номинация «Земля, которая всех кормит»: 🥇 1 место — Чернова Ева (Детский сад №19), Уйбусар Юлия (Детский сад №19); 🥈 2 место — Николаева Дарья (Детский сад №19), Солодова Ульяна (Шибылгинская СОШ); 🥉 3 место — Петров Иван (Детский сад №19), Андреева Виктория (Ухманская СОШ), Андреев Илья (Шихазанский детский сад), Романова Анна (Шихазанский детский сад), Осипова Мирослава (Шихазанский детский сад), Васильева Милена (Напольнокотякская СОШ), Юркина Дарина (Детский сад №19).
🔹 Номинация «Сохраняя традиции, создаем будущее»: 🥇 1 место — Ногина Валерия (Шихазанский детский сад); 🥈 2 место — Степанова Ксения (Детский сад №19), Николаева Юлиана (Детский сад №15); 🥉 3 место — Максимова Василиса (Ухманская СОШ).
🔹 Номинация «Танец»: 🥇 1 место — Шихазанский детский сад (номер «Во саду ли в огороде»); 🥈 2 место — Детский сад №19; 🥉 3 место — Шихазанский детский сад (номер «Осенняя ярмарка»), Большебикшихский детский сад.
🎓 Обучающиеся общеобразовательных учреждений:
🔹 Номинация «Публикация в социальной сети»: 🥇 1 место — Петрова Валерия (Малобикшихская СОШ); 🥈 2 место — Степанова Арина, Федорова Елизавета (Малобикшихская СОШ), Смирнова Анастасия (Шоркасинская СОШ); 🥉 3 место — Мулланурова Амира (Ямашевская СОШ), Тупаева Валерия (Малокибечская ООШ).
🔹 Номинация «Художественное слово»: 🥇 1 место — Николаева Милана (Напольнокотякская СОШ), Элышева Анна (школа №7); 🥈 2 место — Васильев Иван, Леонтьев Тимофей, Гурьева Софья (Напольнокотякская СОШ), Иванова Анна (Ямашевская СОШ), Янов Макар (Шибылгинская СОШ), Иванова Камилла (Шихазанская СОШ), Иванова Диана (Сесепельская СОШ); 🥉 3 место — Смирнова Диана (Ямашевская СОШ), Камаев Тимур (Сесепельская СОШ).
🔹 Номинация «Публикация в социальной сети»: 🥇 1 место — Димитриев Артём (Канашский филиал Финуниверситета).
❤ Спасибо всем участникам за искренность, старание и любовь к родной земле! Отдельные слова благодарности — педагогам и наставникам, без которых эти победы были бы невозможны.
💬 Грамоты и сертификаты будут выставлены в отдельном посте. Работы победителей (1 места) отправлены на Республиканский этап конкурса "Лучшие на селе"
🎉 Первоклассники школы № 1 открыли для себя страницы истории! 🎉
Сегодня особенный день для ребят из 1 «А» — они вместе с классным руководителем Ириной Николаевной Бубукиной побывали в музее «Слава госпиталя» в Доме детского творчества.
Для маленьких исследователей всё было в новинку: старинные экспонаты, подлинные документы, трогательные письма с фронта и рассказы о подвиге медиков в годы войны. Ребята с замиранием сердца слушали истории о том, как в тяжёлые времена люди оставались сильными, добрыми и верными своему долгу. Многие с любопытством рассматривали экспонаты и пытались представить, как трудились в тылу и воевали на фронте их прадедушки и прабабушки.
Ирина Николаевна помогала ребятам замечать важные детали и задавать вопросы — так экскурсия стала не просто знакомством с экспозицией, а настоящим уроком памяти и уважения.
Такие встречи помогают даже самым юным школьникам почувствовать связь поколений и понять, как важно беречь историю своей страны и своего города.
🎉 Сколько красоты создали ученики «Студии 9» за прошедшую неделю ✨
Творчество - это не только про результат, но и про путь. За эти дни ребята много экспериментировали, пробовали новые материалы и техники, учились видеть детали и не бояться ошибок. И посмотрите, столько интересных, живых, искренних работ у них получилось! 👏
♟Настоящий семейный праздник прошел в Доме детского творчества — шахматный турнир «Мой папа шахматист» ко Дню отца! 👪За одной доской встретились юные игроки из объединения «Шахматы» и их папы. Спортивный азарт, дружеская атмосфера и искренние эмоции — от радости побед до уважения к сопернику — сделали этот день незабываемым. Шахматы снова доказали, что это игра, которая объединяет поколения! Формат «отец и сын» превратил соревнование в увлекательную дуэль, где спортивный азарт гармонично сочетался с взаимной поддержкой. 🏆Наши чемпионы: 🥇I место – команда Михайловых Ильи и Дениса, 🥈II место – команда Гавриловых Виктора и Олега Анатольевича, 🥉III место – команда Гавриловых Николая и Алексея Валериевича. 👏Поздравляем чемпионов и всех участников! Турнир «Мой папа шахматист» в очередной раз доказал, что эта древняя игра — прекрасный способ стать ближе друг к другу. Будем рады сделать такие семейные встречи доброй традицией, которая вдохновит юных шахматистов на новые свершения!
С 7 сентября по 7 октября Дворец детского (юношеского) творчества города Чебоксары проводил республиканский конкурс «Творческий мир педагога». Это событие давно стало важной площадкой для педагогов дополнительного образования: здесь не просто оценивают работы, а показывают, как творчество учителя становится источником вдохновения для учеников. Педагоги Дома детского творчества города Канаша ежегодно участвуют в конкурсе, и уже не первый год жюри оценивают их труд по достоинству — коллектив стабильно занимает призовые места. За этими строчками — регулярная подготовка, поиск новых форм, кропотливая работа с материалами и, конечно, желание делиться своим мастерством. Конкурс позволяет раскрыть разные грани педагогического творчества. В числе направлений — изобразительное искусство, декоративно-прикладное творчество, дизайн одежды и другие. Для педагога это не только возможность показать свои работы, но и профессиональный диалог: обмен опытом, обсуждение техник, анализ критериев оценки. Именно поэтому участие в таком конкурсе — это не разовое событие, а часть методической работы и личного роста. Поздравляем всех с заслуженной победой. Желаем творческих успехов!
В преддверии Дня отца в Доме детского творчества состоялись творческие мастер‑классы: ребята учились делать открытки для своих пап. Для многих детей это не просто поделка, а способ сказать папе тёплые слова и показать, как они его ценят, — ведь подарок, сделанный своими руками, всегда особенно дорог.
На занятиях ребята познакомились с разными техниками: аппликацией, объёмными элементами, складыванием бумаги и декоративной отделкой.
Педагоги помогали детям продумывать композицию, аккуратно вырезать детали и красиво их располагать. Особое внимание уделяли тому, чтобы каждый ребёнок смог добавить в открытку что‑то личное: любимую фразу для папы, небольшое стихотворение или просто несколько искренних слов.
Во время работы дети делились историями про своих пап: кто вместе ходит на рыбалку, кто учит кататься на велосипеде, кто смотрит футбол или помогает собирать конструктор. Так творческий процесс стал ещё и поводом поговорить о семейных ценностях и выразить благодарность своим отцам.
Готовые открытки получились очень разными, но в каждой из них — частичка детского тепла и любви. Поздравляем всех пап с праздником, будьте всегда примером и поддержкой для ваших детей.
💥В Доме детского творчества состоялись учения по отработке действия персонала в случае пожара. 🔥Цель учений - отработать взаимодействие с ПСЧ - 15 МЧС. по Чувашии. ☝️Была смоделирована ситуация: возгорание произошло в одном из помещений учреждения, из-за задымления возникла необходимость помочь «пострадавшим». Участники на практике проверяли, как срабатывает сигнализация, как быстро и организованно проходит эвакуация, умеют ли сотрудники правильно применять первичные средства пожаротушения (огнетушитель) и как в целом выстраивается связь с экстренными службами. После учений был проведен разбор.
Такие тренировки очень важны: их цель — довести нужные действия до автоматизма, чтобы в реальной экстренной ситуации все вели себя спокойно и слаженно, а время на принятие решений было минимальным.
🎉 «С папой можно всё!» — в Доме детского творчества прошёл конкурс чтецов ко Дню отца! 🎉
Ребята читали стихотворения — и в каждом выступлении звучала любовь и благодарность. Кто-то немного волновался, кто-то уверенно держал зал, а кто-то так трогательно произносил строки, что у зрителей на глазах выступали слёзы. И в этом и была главная победа — в умении быть искренним и делиться своими чувствами. 👏
1 место: Иванова Анастасия - школа №3 1 место: Харитонова Дарина - Дом детского творчества 1 место: Гайнуллина Айназ - школа №8 2 место: Егоров Егор - Шибылгинская СОШ 3 место: Георгиева Арина - школа №1 3 место: Яковлева Екатерина - школа №5 3 место: Петрова Мария - школа №7 3 место: Кожевников Сергей - Ачакасинская ООШ
Благодарим всех участников — вы большие молодцы! Спасибо педагогам и родителям за поддержку, за то, что помогаете детям раскрывать таланты и говорить о важном. Отдельное спасибо жюри за внимательные глаза и добрые слова — ваш выбор был непростым, ведь каждое выступление по-своему ценно. 💐
Делитесь в комментариях своими историями: что вы любите делать вместе с папой? Расскажите про самое тёплое воспоминание — пусть эта волна добра станет ещё больше! 🤗
Мастер-класс: поделка «Мухомор» из бумаги — красиво и безопасно! Осень — время ярких красок и тематических поделок. Одна из самых эффектных и простых идей — мухомор из бумаги. «Смотри, какой красивый гриб! Мы сделали его из бумаги, он не настоящий. Он отлично смотрится на осенней выставке, в композиции «Дары леса» или как отдельный декор. При этом такой мастер-класс — хороший повод поговорить с детьми о природе и безопасности: настоящий мухомор трогать нельзя, а вот бумажный — можно и нужно делать своими руками! Такая поделка станет не только украшением осенней выставки, но и поводом для разговора о природе, безопасности и бережном отношении к окружающему миру.