СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1680,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.582▼ 21,2 %было 769
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.62▲ 24,2 %было 52
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.127▼ 17,6 %было 154
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.75,4 %▼ 16,1 п. п.пунктир — было 91,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.10,65 %▲ 3,9 п. п.
было 6,76 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,7▲ 4,1 %было 0,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
582просмотров за период▼ 21,2 %
Средний охват поста — 127 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
10,65 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 3,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 17:18 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Сохраняя память: девятиклассники привели в порядок мемориал в центре села.
✨Забота о памятниках — это проявление нашей благодарности тем, кто подарил нам мирное будущее. Сегодня 👫ученики 9 класса вышли на субботник к мемориалу павшим воинам.
✨Ребята дружно потрудились: убрали опавшую листву🍂🍂🍂🍂🍂 и мусор.
✨Такие акции — лучший способ привить подросткам уважение к истории и научить их беречь то, что нам досталось от предков. Ведь от того, как мы относимся к своему прошлому, зависит то, какую память мы передадим дальше.
✨Огромное спасибо всем участникам👫 за труд! Давайте и дальше вместе беречь нашу историю и культуру.☺️
📌17 октября на стадионе-площадке села Яльчики прошел Кубок «Юность» по футболу⚽ памяти Петра Евдокимовича Адюкова среди сборных команд школ Яльчикского муниципального округа.
📌В соревнованиях приняли участие 5 команд, которые разыграли первенство по круговой системе и в формате 7х7. По итогам проведенных игр 1 место 🥇заняла команда Яльчикской СОШ им. Героя России Н.А. Петрова. Второе место🥈 заняла команда Лащ-Таябинской СОШ им. В.В. Андреева. И на третьем месте🥉 – команда Большеяльчикской СОШ им. Г.Н. Волкова. На четвертом и пятом местах - команды Кошки-Куликеевской и Новошимкусской СОШ.
📌Лучший вратарь Кубка – Амасев Тимур (Большеяльчикская СОШ). Лучший защитник Кубка – Романов Матвей (Яльчикская СОШ). Лучший нападающий Кубка – Сурков Давид (Лащ-Таябинская СОШ. Лучший игрок Кубка – Портнов Давид (Яльчикская СОШ).
📌Выражаем большую признательность спонсорам данного Кубка, землякам Петра Адюкова, за помощь в проведении соревнования!
Успехи наших учащихся на муниципальном этапе конкурса «Лучшие на селе»✨✨✨
➡️Сегодня учащиеся👭 нашей школы приняли участие в муниципальном этапе конкурса «Лучшие на селе», проходившем в районном ДК с. Яльчики.
➡️Наши творческие коллективы и солисты достойно представили школу: ➡️Учащиеся 👭9 класса под руководством О.А. Салминой стали призерами (2 место🥈) с хореографической композицией «Русский мир».💃 ➡️Четвероклассница Есения Васильева (руководитель И.Ю. Осипова) заняла 3 место,🥉 исполнив песню🎤 «Хорошо в деревне». ➡️В номинации «Художественное слово»🎙️ ярким и запоминающимся стало выступление Эльвины Храмовой, которое получило горячий отклик у зрителей. ➡️Поздравляем👏👏👏👏 всех участников, призеров и их руководителей! Желаем не останавливаться на достигнутом и покорять новые вершины.☺️
📌День отца — это прекрасная возможность подчеркнуть значимость роли папы в жизни каждого ребенка👭 и выразить им свою признательность.
📌В преддверии праздника ученики👭 четвертых классов, участники программы «Орлята России», подготовили для своих родителей трогательные открытки📄♥️.
📌Ребята с радостью поделились своими мечтами о совместном досуге: в «баночку пожеланий» они опустили билетики с идеями для отдыха — от просмотра любимого фильма до прогулки в парке или приготовления семейного обеда. Кроме того, четвероклассники смастерили оригинальные галстуки, которые станут отличным подарком для пап в это воскресенье».☺️
В рамках Всемирного дня сельских женщин прошло профориентационное мероприятие «Моя карьера на селе: от мечты к реальности». ✨
📌Обучащиеся 👫10 класса побывали в гостях у художественного руководителя Лащ-Таябинского сельского дома культуры Петуховой Надежды Николаевны. Встреча стала возможностью взглянуть на творческие профессии без прикрас — через живой рассказ о буднях, вызовах и радостях работы в сфере культуры на селе.
📌"Я нашла себя на селе", - так начала свой рассказ Надежда Николаевна о работе в сельском доме культуры. В ходе беседы ребята узнали, из чего складывается типичный рабочий день художественного руководителя: от планирования мероприятий и работы с документацией до репетиций, взаимодействия с жителями и поиска идей в условиях ограниченных ресурсов. Спикер откровенно рассказала о мифах, которые часто окружают профессию: например, о том, что «в культуре всё про творчество и ничего про рутину», и показала, насколько важны организаторские навыки, умение договариваться и быстро решать неожиданные проблемы — вроде внезапного отказа техники или переноса праздника из‑за погоды.
📌Особое внимание уделили возможностям для старшеклассников: как можно уже сейчас участвовать в жизни ДК — помогать в организации событий, пробовать себя в роли волонтёров, вести небольшие творческие проекты или даже запустить собственный мини‑проект при поддержке учреждения. Учащиеся обсудили, какие навыки сегодня особенно ценятся в этой сфере: креативность, работа с аудиторией, основы SMM, владение простой техникой для съёмки и монтажа, а также умение работать в команде.
👌В формате открытого диалога школьники задавали вопросы о карьерных траекториях, совмещении работы с обучением, важности профильного образования и роли личного опыта — стажировок и волонтёрства. Спикер поделилась советами, что можно изучать и развивать уже в школе, чтобы уверенно чувствовать себя в профессии: от участия в школьных мероприятиях и ведения соцсетей до освоения базовых программ для создания афиш и видео.
👌Завершилась встреча обсуждением показателей успеха в работе культурного учреждения: ребята пришли к выводу, что это не только цифры посещаемости, но и эмоции людей, возвращение зрителей на новые мероприятия, вовлечённость молодёжи и сохранение местных традиций. В завершение встречи учащиеся поблагодарили спикера за честный и вдохновляющий рассказ, а многие отметили, что теперь видят в работе на селе не ограничения, а пространство для реализации собственных идей.
📌Такие встречи помогают старшеклассникам осознанно подходить к выбору профессии и понимать, что развитие территории начинается с инициативы и неравнодушных людей — и каждый может стать частью этого процесса.
