СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1100,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.998▲ 69,9 %было 684
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.26▲ 78,1 %было 17
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.77▼ 21,5 %было 98
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.69,7 %▼ 19,1 п. п.пунктир — было 88,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,61 %▲ 0,1 п. п.
было 2,49 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,0▲ 132,9 %было 1,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026−1 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
998просмотров за период▲ 69,9 %
Средний охват поста — 77 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,61 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 00:17 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
МБОУ "ЯНГИЛЬДИНСКАЯ СОШ" Чебоксарского муниципального округа Чувашской Республики На занятиях Разговоры о важном учащиеся 1-5 классов по теме «История железных дорог России» говорили о труде железнодорожников, инженеров и строителей. Оказалось, что за каждым поездом стоит огромная команда! Научились уважать труд взрослых и поняли, как важны дисциплина и профессионализм. Учащиеся 6-10 классов на занятии говорили о Галине Сергеевне Улановой. Узнали, что за лёгкостью балетных движений стоят годы ежедневной работы, дисциплина и требовательность к себе. Обсудили, как внутренняя сила и наставничество помогают раскрыть способности, а язык искусства объединяет людей разных стран.
«Разговоры о важном» в 5 классе — «История железных дорог России»
19 октября в 5 классе прошло очередное занятие в рамках всероссийского проекта «Разговоры о важном». Тема урока – «История железных дорог России» – стала настоящим путешествием во времени для наших учеников. Пятиклассники узнали, что история стальных магистралей нашей страны началась почти 200 лет назад. Ребята обсудили ключевые вехи развития отрасли: 1) первая железная дорога; 2) великий Сибирский путь. Занятие прошло в формате живой дискуссии. Ребята рассуждали о том, почему для такой огромной страны, как Россия, развитие транспорта всегда было вопросом государственной важности. Пятые классы пришли к выводу, что железная дорога – это не просто рельсы и вагоны, а кровеносная система, которая обеспечивает жизнь городов, помогает доставлять грузы и дает людям возможность путешествовать. Ученики с интересом рассматривали архивные фотографии первых паровозов и современные скоростные составы, сравнивая, какой огромный путь прошла инженерная мысль за эти столетия. Они также затронули тему профессий на железной дороге, узнав, что за движением каждого поезда стоит труд тысяч людей – от путейцев до машинистов. Занятие не только расширило кругозор школьников, но и помогло им почувствовать гордость за научно-технические достижения нашей страны. Мы гордимся тем, что наши ученики так глубоко и осознанно подходят к изучению истории и современности России! #ЯнгильдинскаяСОШ #РазговорыоВажном
Дорогие друзья! От всей души поздравляю вас с Днём отца! 👨👦
Этот праздник — прекрасный повод сказать самые важные слова тем, кто является для нас опорой и примером. Быть папой — это огромная ответственность, но вместе с тем — огромное счастье. В моей жизни это счастье удвоилось: у меня два прекрасных сына. И скажу вам честно — я очень счастлив!
Каждый день, глядя на них, я понимаю, ради чего стоит двигаться вперёд, расти и становиться лучше. Желаю каждому отцу гордиться своими детьми, а каждому ребёнку — чувствовать крепкое отцовское плечо рядом.
Творчество без границ! В разновозрастной дошкольной группе при МБОУ «Янгильдинская СОШ» состоялось яркое и душевное событие — выставка поделок, созданных из природного материала .Экспозиция стала настоящим праздником фантазии, где главными героями выступили не только воспитанники, но и их родители. Взрослые и дети объединили усилия. Шишки, желуди, листья, веточки в умелых руках превратились в удивительные композиции. На полках выставочного зала поселились забавные лесные звери, сказочные персонажи, оригинальные панно. Каждая работа, представленная на выставке, — это не просто поделка, а маленькая история о семейном тепле, совместном досуге и умении видеть красоту в самых обыденных вещах. Родители вместе с воспитанниками потрудились на славу, и результат превзошёл все ожидания. Красивые, аккуратные и очень изобретательные работы продемонстрировали не только творческий потенциал детей, но и активное участие мам и пап в жизни группы. Подобные мероприятия играют важную роль в воспитании подрастающего поколения. Они учат детей бережному отношению к природе, развивают мелкую моторику, воображение и нестандартное мышление. А совместный труд с родителями укрепляет семейные узы и дарит массу положительных эмоций.
В Янгильдинской СОШ прошли занятия, посвящённые выдающемуся русскому промышленнику и инженеру Николаю Ивановичу Путилову В Янгильдинской СОШ состоялись тематические занятия по истории отечественного предпринимательства и инженерного дела. Школьники познакомились с жизнью и деятельностью Николая Ивановича Путилова — одной из ключевых фигур российской промышленности XIX века. Учащиеся узнали, как Путилов спас Петербург в годы Крымской войны, наладив за несколько месяцев выпуск винтовых канонерских лодок, как основал Обуховский завод и создал знаменитый Путиловский завод, который современники называли «русским Круппом». Отдельное внимание было уделено его социальным проектам: строительству поликлиник, столовых, театра и училищ для рабочих, а также грандиозному проекту Морского канала. Занятия прошли в формате беседы с использованием справочных материалов и исторических фактов, что позволило учащимся лучше понять роль личности в развитии страны и значимость инженерного образования.
‼️Внимание! В Чувашской Республике объявлена опасность атаки БПЛА.
До полной отмены опасности предлагаем воздержаться от посещения образовательных учреждений - детских садов, школ, техникумов и вузов. При необходимости школы будут вести уроки дистанционно.
Сегодня внеурочное занятие «Россия – мои горизонты» прошло по теме «Энергетическая отрасль Чувашской Республики». Учащиеся узнали, что энергетическая отрасль объединяет специалистов с разным уровнем образования и разным содержанием труда. Электромонтёр выполняет монтаж, обслуживание и ремонт. Техник диагностирует оборудование, организует его эксплуатацию и ведёт документацию. Инженер рассчитывает, проектирует и совершенствует энергетические системы. Диспетчер управляет режимами работы. Специалисты по автоматике, релейной защите и программному обеспечению обеспечивают надёжность цифровой энергетики. Для этих профессий необходимы такие качества, как ответственность, внимательность, техническое мышление, дисциплинированность, способность работать в команде и готовность постоянно учиться. Классные руководители отметили, что задача детей сейчас – исследовать свои интересы, пробовать разные виды деятельности и выбрать правильную траекторию образовательного маршрута после 9-го или 11-го классов.
Уважаемые родители, дети находятся в безопасном укрытии под присмотром педагогов, вода есть, приточки кислорода работают. Не переживайте. Как только объявят об отмене,всех отпустим домой.
❗️ ВНИМАНИЕ, РОДИТЕЛИ! В связи с информацией о ракетной опасности, школы и детские сады работают в особом режиме. Главное: 🚸 Не забирайте детей из учреждений до отбоя тревоги! Движение по улице сейчас может быть опасно для вас и ребенка. 🏫 Все дети находятся в безопасных местах (укрытиях) под присмотром педагогов. 📞 Следите за сообщениями в официальных чатах. Информация об отбое опасности поступит незамедлительно. Берегите себя и будьте бдительны!
