СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.159▼ 0,6 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.857▼ 5,1 %было 1 032
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.52▼ 20,8 %было 75
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.49▼ 14,1 %было 57
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.31,0 %▼ 4,9 п. п.пунктир — было 35,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.6,07 %▼ 1,2 п. п.
было 7,27 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,9▲ 26,9 %было 2,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026−1 самая большая убыль · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
857просмотров за период▼ 5,1 %
Средний охват поста — 49 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
6,07 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 1,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:02 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
- [ ] 💫Учащиеся 9 класса МАОУ «Семёновская СОШ» приняли участие в онлайн-уроке по финансовой грамотности от Банка России. Занятие было посвящено актуальной и важной для подростков теме: «Пять правил: как грамотно занимать и одалживать деньги». Девятиклассники смогли разобрать ключевые принципы ответственного поведения при денежных займах, что особенно важно в современном мире, где финансовые отношения начинаются достаточно рано. Полученные знания помогут им в будущем избегать необдуманных решений, грамотно планировать личный бюджет и понимать последствия как дачи, так и взятия денег в долг. #СеменовскаяСОШ #ПорецкийМО #ДвижениеПервых21 #Минпросвещения #Мирвозможностей #финансоваяграмотность #образование
💥Обучающиеся 8 класса МАОУ "Семёновская СОШ" приняли участие в онлайн-уроке по финансовой грамотности "Как менялись платежи: от натурального обмена до оплаты улыбкой?" Вместе с Хранительницей Платежей ребята разбирались в видах оплаты и помогали Злате добраться до портала. В ходе урока учащиеся узнали, как работают разные способы платежей, как защититься от мошенников и как платежи изменятся в будущем, а также закрепляли знания с помощью интерактивных заданий. В завершение урока учащиеся в чате написали слова благодарности организаторам за содержательный урок! Получили СЕРТИФИКАТ от Банка России. #СеменовскаяСОШ #ПорецкийМО #ДвижениеПервых21 #Минпросвещения #Мирвозможностей #финансоваяграмотность #образование
🔥 Новая неделя — и две новые темы «Разговоров о важном»!
📝🇷🇺Сегодня, 19 октября, после линейки, поднятия флага и исполнения гимна в школе прошло очередное занятие цикла «Разговоры о важном». На этот раз ученикам предложили две темы: историю железных дорог России и творческое наследие великой балерины Галины Улановой. Эти темы позволили обсудить профессиональное мастерство, ответственность и труд людей, которые развивают страну и сохраняют её культурные традиции, сообщили в управлении образования города. 🚂🚊Учащиеся 1–5 классов узнали об истории железных дорог России. Магистрали связали города и регионы, сделали путешествия доступными и способствовали развитию промышленности. Особое внимание уделили Транссибирской магистрали — одной из самых длинных железнодорожных линий в мире и символу инженерного гения России. 🚝За каждым поездом стоит слаженная работа команды: машинистов, проводников, диспетчеров, инженеров и путейцев. Их внимательность и согласованность обеспечивают безопасность пассажиров. 🧑🩰Старшеклассники (6–11 классы) погрузились в тему «Галина Сергеевна Уланова». Всемирно известная русская балерина стала символом мирового балета, а её мастерство — важной частью культурного наследия страны. Её путь напоминает, что за грацией и выразительностью на сцене стоят годы тренировок, дисциплина и самокритика. Балет способен передавать чувства и истории без слов.💐 💥💫Такие занятия помогают ученикам лучше понять, что каждый из них может внести свой вклад в общее дело, развивая свои способности и стремясь к совершенству. Важно помнить, что за успехами стоят не только личные усилия, но и поддержка окружающих, а также уважение к труду и традициям.
17 октября 2026 года в рамках просветительского проекта «Университетские субботы» для школьников были организованы открытые лекции и мастер-классы. Ученики нашей школы посетили эти мероприятия. 📚 Они узнали о возможности получения налогового вычета на обучение, что было особенно актуально в преддверии их экзаменов. 📚 Также старшеклассники готовились к итоговой аттестации по русскому языку и получили представление о студенческой жизни, что позволило им лучше понять, какие знания и навыки им понадобятся в будущем. 🧩 #Университетские субботы #Семеновская СОШ #мирвозможностей #новаяшкола #ПорецкийМО #МинобразованияЧувашии #ЗахаровМинобразования21.
👑🎬Ученики школьного театра посетили мастер-классы в Чувашском институте культуры в Чебоксарах, где изучили актёрское мастерство, вокал и хореографию. Занятия проводили преподаватели из Санкт-Петербурга и Москвы. 🎭🪇Участники освоили новые техники, учились взаимодействию с партнёрами и доверию своему телу. Такие встречи помогают школьникам перейти от увлечения к профессиональному искусству и могут стать первым шагом к большой сцене. 🎤 #СеменовскаяСОШ #ПорецкийМО #МинобразованияЧувашии #ЗахаровМинобразования21 #мирвозможностей #Росдетцентр #НавигаторыДетства21 #ер21
С 11 сентября 2026 г. запущена Линия психологической помощи «Школа доверия» для обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогов общеобразовательных организаций. Круглосуточная линия организована на базе Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования Российской Федерации ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» по вопросам: адаптации в школе, агрессивного поведения, переживания по поводу успеваемости, нежелания ходить в школу, низкой мотивации к учебе, конфликтов со сверстниками и взрослыми, в том числе в цифровой среде, проявления травли и другим проблемам, возникающим в образовательных организациях.
🍁🇷🇺16 октября в 6 классе прошёл классный час, посвящённый Дню Отца. 💥Мероприятие было направлено на формирование уважительного отношения к этому празднику, укрепление семейных ценностей и знакомство с его историей и традициями. Учащиеся активно обсуждали тему, выполняли задания и проявили интерес к роли отца в семье. Они продемонстрировали высокий уровень взаимопонимания и уважения к своим родителям.💫 #СеменовскаяСОШ #ПорецкийМО #Мирвозможностей #НавигаторыДетства21 #Росдетцентр #Орлята_России21 #Советники21 #ДеньОтцаНД
✨В преддверии Дня отца ученики начальной школы подготовили трогательные видео-поздравления для всех отцов. ✨Ребята записали короткие стихи-пожелания, в которых выразили благодарность за заботу, поддержку и любовь. ✨Инициативу организовали учителя начальных классов при поддержке советника по воспитанию. Приглашаем всех посмотреть получившееся видео и поделиться тёплыми словами в адрес пап. #СеменовскаяСОШ #ПорецкийМО #Мирвозможностей #НавигаторыДетства21 #Росдетцентр #Орлята_России21 #Советники21 #ДеньОтцаНД
Поисковый отряд «Сокол» (г. Москва) в ходе работ под Ржевом поднял бойца — Владимира Ильича Шишкина, уроженца Чувашской Республики (Порецкий муниципальный округ, село Семёновское), 1910 года рождения.
Эти строки Александра Твардовского как будто говорят о нём: Я убит подо Ржевом, В безыменном болоте, В пятой роте, на левом, При жестоком налёте.
Долгие десятилетия Владимир Ильич оставался безымянным солдатом. Но благодаря кропотливой работе поисковиков и неравнодушных людей его имя снова звучит среди живых.
Поисковый отряд благодарит: ✅ Специалиста Семеновского территориального отдела Людмилу Викторовну Канылину — за совместную работу и помощь в установлении судьбы бойца. ✅ Главного специалиста-эксперта отдела культуры, социального развития и архивного дела Татьяну Васильевну Зайцеву — за тщательную работу в архивах, где каждая строчка — шаг к возвращению имени. ✅ Главу Порецкого муниципального округа Евгения Владимировича Лебедева — за поддержку и организацию достойного захоронения героя.
🙏 Благодаря вам история одного солдата перестала быть безмолвной.
🗓 Захоронение Владимира Ильича Шишкина состоится 3 ноября 2026 года. Дополнительную информацию мы опубликуем позже.
🕊 Пусть память о подвиге каждого защитника Родины живёт в наших сердцах.
📝🇷🇺Сегодня в нашей школе обучающиеся 5-11 классов посмотрели фильм о Николае Ивановиче Путилове — выдающемся инженере, промышленнике и человеке, который внёс огромный вклад в развитие отечественной промышленности. 🏭 Ребята узнали о непростой, но очень вдохновляющей судьбе Николая Ивановича, о том, как он стоял у истоков создания Путиловского завода (сегодня это Кировский завод) и развивал важнейшие для страны отрасли — металлургию, железнодорожное строительство и судостроение. 🚂🚢 После просмотра фильма школьники активно обсуждали увиденное. Они размышляли о том, что значит быть созидателем: это не только глубокие знания и инженерное мышление, но и умение видеть перспективу, брать на себя ответственность и трудиться на благо общества. 💡 Ученики выделили главные качества, которые помогли Н. И. Путилову добиться успеха: целеустремлённость, упорство, преданность своему делу и способность не сдаваться перед лицом трудностей. Многие удивились, насколько сложными были задачи, которые приходилось решать инженеру в XIX веке, и как его решения повлияли на будущее нашей страны. 🇷🇺 Такие занятия помогают ребятам не только расширить кругозор, но и задуматься о своём будущем — о том, какой вклад каждый из них может внести в развитие России. Возможно, среди наших восьми- и девятиклассников уже растут будущие инженеры, изобретатели и новаторы! #МАОУСеменовскаяСОШ #ПорецкийМО #Мирвозможностей #МинистерствоЧувашии #Росдетцентр #НавигаторыДетства21 #Путилов #ИсторияРоссии #Школа #БудущееСтраны.
