СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.6770,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.12 917▲ 6,0 %было 14 218
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.404▲ 5,6 %было 446
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.315▲ 8,7 %было 290
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.46,6 %▲ 3,7 п. п.пунктир — было 42,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,13 %0,0 п. п.
было 3,14 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.6,6▲ 9,5 %было 7,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
12 917просмотров за период▲ 6,0 %
Средний охват поста — 315 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,13 %ER = реакции ÷ просмотры0,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 00:02 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
✨Очередной урок «Разговоры о важном»- «История железных дорог»🚂
🚂 19 октября, у Орлят 1 «Б» класса, прошёл очередной урок «Разговоры о важном». Тема занятия — «История железных дорог». 🚇 Ребята узнали, как появились первые стальные магистрали в России, кто их строил, и как они развиваются сегодня. Первоклашки с большим интересом познакомились с современными, удобными и очень быстрыми поездами, которые создают в нашей стране. 🚂 В этом году железнодорожной линии между Москвой и Санкт-Петербургом исполняется 175 лет — её торжественно открыли в 1851 году! На грандиозной стройке трудились тысячи людей, а проектировали магистраль выдающиеся инженеры Павел Мельников и Николай Крафт. ✨ Орлята пришли к выводу, что за каждой железной дорогой стоят смелые идеи и ответственный труд множества людей. И сегодня, как и много лет назад, они вместе решают непростые задачи, чтобы соединять города и делать жителей нашей страны ещё ближе друг к другу.
🔺🎶 «Школьные годы чудесные...»: путешествие в прошлое
🔺14 октября в рамках двухнедельника начальных классов в 3 «Б» классе прошел необычный классный час на тему «Школьные годы моих родителей: песни, танцы, игры». Целью мероприятия стало знакомство младших школьников с культурой и досугом их родителей, а также укрепление связи поколений. Ребята отправились в прошлое, чтобы узнать, как проводили время их мамы и папы. 🚀 🔺В ходе занятия ребята вспомнили о пионерах, их законах и, конечно, о знаменитых пионерских песнях, которые когда-то объединяли целые отряды. Третьеклассники прослушали и исполнили песни времен пионерии: «Школьные годы чудесные», «Взвейтесь кострами, синие ночи!»🎤🎼 🔺С азартом играли в забытые дворовые игры: «Ручеек», «Вожатый, вожатый, подай пионера!», «Морская волна, замри!». Разучили элементы танца «Летка-Енька».💃🕺 🔺Классный час получился теплым и веселым. Теперь ребята знают, что игры и песни объединяют поколения! ❤️ #КомсомольскаяСОШ1 #3бкласс #классныйчас #двухнедельникначалки #пионерия #ЛеткаЕнька #школьныегоды
Учащиеся 3 «Б» класса успешно завершили трек «Орлёнок-Лидер»
☝ В рамках реализации Всероссийской программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России», ученики 3 «Б» класса завершили прохождение трека «Орлёнок-Лидер». 🔸 Этот этап стал для ребят настоящей школой личностного роста. На протяжении нескольких недель юные орлята учились работать в команде, брать на себя ответственность и вести за собой сверстников. На занятиях ребята раскрывали свои сильные стороны, учились находить нестандартные решения и поддерживать друг друга, играли в игры на сплочение, учились распределять роли в команде и проводили свои первые «мозговые штурмы».💡 Орлята поняли, что лидерство — это навык, который можно тренировать, как мышцы!💪 🔸Итогом трека стало понимание того, что настоящий лидер - это тот, кто умеет дружить, договариваться и зажигать идеями других, это тот, кто помогает другим, умеет слушать и готов прийти на помощь. Ребята доказали, что вместе они — сила! ✊ 🎉 Поздравляем наших третьеклассников с успешным завершением трека! Желаем не останавливаться на достигнутом и продолжать развивать свои таланты. Впереди — новые вершины!🎉👏
Трудовой десант в осеннем парке: 9 «а» открывает сезон
В живописном осеннем парке началась работа трудового лагеря учеников 9 «а» класса. Под руководством классного руководителя Л.М. Михайловой ребята приступили к благоустройству территории. Осенний парк встретил школьников золотом листвы, но вместе с красотой пришли и заботы: необходимо собрать опавшую листву, привести в порядок дорожки и подготовить зеленую зону к зимнему периоду. Девятиклассники вооружились граблями, мешками и перчатками, чтобы навести чистоту в любимом месте отдыха горожан. «Работа на свежем воздухе не только полезна для здоровья, но и учит ребят ответственности за наш общий дом. Мы рады внести свой вклад в чистоту парка», — отметила классный руководитель Л.М. Михайлова. Работа трудового лагеря только началась, и впереди у 9 «а» еще много задач по наведению порядка и сохранению природы. #КомсомольскаяСОШ1 #Новаяшкола
«Своя игра»: в 9 "а" прошёл необычный урок о профессиях
Сегодня, в рамках двухнедельника по труду (технологии), изобразительному искусству и музыке, в актовом зале школы прошло нестандартное занятие для 9 «а» класса. Учитель труда (технологии) П.В.Родионов провёл для ребят интеллектуальную игру в формате «Своя игра», посвящённую миру профессий. Девятиклассники разделились на три команды и соревновались в знании специальностей. Игровое поле, размещённое на большом экране, было построено по классификации известного психолога Е. А. Климова и состояло из пяти категорий: «Человек — человек», «Человек — техника», «Человек — знак», «Человек — природа» и «Человек — художественный образ». Вопросы были разной сложности — от простых до серьёзных. Ребята не только угадывали названия профессий, но и учились определять, к какому типу относится та или иная специальность. Отдельный блок был посвящён профессиям будущего, где участникам предлагалось поразмышлять о мастерах, создающих музыкальные инструменты с помощью 3D-печати. Особенностью игры стало то, что Петр Васильевич построил её вокруг идеи синтеза предметов: он показал, что современный специалист должен сочетать навыки ручного труда с художественным вкусом и технической эрудицией. Завершая игру, П.В. Родионов отметил: «Самые интересные и востребованные профессии часто находятся на стыке предметов, которые мы изучаем в рамках этого двухнедельника. Вы в 9 классе стоите на пороге выбора, и такие игры помогают увидеть, насколько широк и разнообразен мир современных специальностей». #КомсомольскаяСОШ1 #Новаяшкола
📌Дорогие родители и ребята! Наша школа организует сбор гуманитарной помощи для наших защитников. Мы принимаем вещи первой необходимости, теплые вещи, медикаменты и письма поддержки. Крайний срок сдачи: 22 октября, до 15:00. Все собранные вещи будут переданы бойцам. Давайте вместе поддержим тех, кто сейчас на передовой! Спасибо всем, кто откликнется.
🔺У каждого человека есть свои мечты. Мечты могут быть маленькие и большие, сбыточные и несбыточные, реальные и фантастические. Мечта наших учеников – учиться в современной, яркой школе. 🔺В рамках двухнедельника начальных классов в 3 а классе провели конкурс рисунков на тему "Школа моей мечты", где они смогли пофантазировать, помечтать. Ребята представили на конкурс красивые, креативные работы. Мир детских фантазий оказался невероятно многообразен.
Профориентационная встреча с педагогами и студентами ЧГПУ им. И.Я.Яковлева.
19 октября 2026 года состоялась профориентационная встреча учащихся 11-х классов с педагогами и студентами ЧГПУ им. И.Я.Яковлева. В ходе мероприятия школьникам рассказали об образовательных программах и особенностях приема на обучение в 2027 году. Цель встречи – помочь выпускникам сориентироваться в правилах приема и принять взвешенное решение при выборе направления подготовки. Начальник центра профориентационной работы и содействия трудоустройству выпускников ЧГПУ им. И. Я. Яковлева, уделила особое внимание изменениям в перечне вступительных испытаний: какие предметы учитываются, как формируются конкурсные списки и какие дополнительные возможности есть у абитуриентов. Студенты университета подробно рассказали выпускникам о жизни студентов, о материальной и технической оснащенности вуза. На мероприятии одиннадцатиклассники встретились с выпускницей нашей школы Семеновой Ксенией, студенткой 3 курса факультета дошкольной и коррекционной педагогики и психологии. Она рассказала ребятам о своем факультете и будущей специальности.
🔥Команда Комсомольской школы № 1 представит Чувашию в финале конкурса «Школьная команда мечты» в номинации «Творчество». Он пройдёт с 22 по 30 октября.
☝️Конкурс проводится впервые в рамках проекта «Школа Минпросвещения России». Его главная цель - это выявление, поддержка и тиражирование лучших практик командной работы в школах.
👉Капитаном команды и её руководителем выступает директор школы Ирина Соловьёва.
💯Отмечу, что Чувашия традиционно активно участвует в проектах наставничества и командного развития. В нашей республике успешно реализуется проект «Мастерская ментора», который объединяет более 150 образовательных организаций и помогает школьным управленческим командам обмениваться опытом.
🤝Желаю команде уверенно показать свои наработки и победы!
