СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.55▲ 1,9 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.352▲ 16,4 %было 343
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.0было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.47▼ 4,1 %было 49
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.85,5 %▼ 5,3 п. п.пунктир — было 90,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.—реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▲ 29,7 %было 1,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 23 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
352просмотров за период▲ 16,4 %
Средний охват поста — 47 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
—ER = реакции ÷ просмотры
За период у постов нет прочитанных реакций.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:03 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📢 Муниципальный этап регионального чемпионата по оказанию первой помощи
Сегодня команда «Отважные» первичного отделения «Движения Первых» приняла участие в муниципальном этапе регионального чемпионата по оказанию первой помощи в категории «Школьники 14–17 лет»! 💪
Ребята продемонстрировали не только знания и навыки, но и настоящую командную работу — действовали слаженно, уверенно и чётко. Команда показала отличный результат — мы по-настоящему гордимся нашими участниками! 👏
Спасибо ребятам за старание и самоотдачу, а наставнику — за подготовку! Пусть этот опыт станет ещё одной ступенью к новым достижениям! 🌟
🕊 День белых журавлей — день памяти и светлой грусти 🕊
22 октября в нашей школе прошло памятное мероприятие, посвящённый Дню белых журавлей. Этот праздник объединяет людей разных национальностей в стремлении к миру и в желании сохранить память о тех, кто отдал жизнь за Родину.
В основе символа праздника — стихотворение Расула Гамзатова «Журавли», написанное в 1968 году. Вдохновением для поэта стала история японской девочки Садако Сасаки, погибшей от последствий атомной бомбардировки Хиросимы. Её вера в чудо и традиция складывать бумажных журавликов отозвались в строках Гамзатова и стали всемирным образом памяти и надежды.
Сегодня советник директора по воспитанию провела для ребят 5–6 классов урок‑беседу "Память, которая живет в сердцах". Школьники узнали об истории возникновения праздника, погрузились в глубокий смысл образа белого журавля. Особое внимание уделили стихотворению «Журавли»: ребята познакомились с его оригиналом и сравнили поэтический текст с известной песней — обсудили, как меняется настроение и звучание мысли при переходе от стихов к музыке.
Завершилось занятие творческим моментом: каждый ученик изготовил своего бумажного журавлика. В эти простые фигурки ребята вложили свои добрые чувства и пожелания всем — здоровья, мира и добра. Пусть эти белые птицы станут символом светлой памяти и веры в лучшее! 💙
🎓 «Урок занятости»: учимся строить карьеру уже в школе!
В Ермошкинской средней школе прошёл «Урок занятости» — в рамках проекта Минтруда России и партнёрства с проектом «Моя карьера с Единой Россией». Провела его карьерный консультант Вурнарского карьерного центра Ольга Зайцева. 😊
Главное открытие для ребят — портал «Работа России». Это не просто сайт с вакансиями, а целая экосистема: тут и резюме, и профориентация, и сервисы поддержки. И всё это — бесплатно, нужна только регистрация. 👍
Что особенно полезно для школьников: ✅ Более 20 сервисов специально для молодёжи: тесты, профориентация, поиск подработки, стажировок и практики. ✅ Раздел социальных программ — меры поддержки на каждом этапе: от выбора профессии до первого трудоустройства. ✅ Справочник востребованных профессий: можно посмотреть, какие специальности нужны экономике страны прямо сейчас — в том числе без опыта. Это отличный способ соотнести свои интересы с реальным рынком труда. 💡
Отдельный блок посвятили целевому обучению. Что это такое простыми словами: предприятие заключает договор со студентом, оплачивает обучение, помогает во время учёбы и гарантирует работу после выпуска. Найти такие предложения можно на том же портале «Работа России». Но есть важный нюанс: по договору нужно отработать у работодателя 3–5 лет. Поэтому к такому выбору стоит подходить осознанно. 🤔
Ребята активно задавали вопросы и разбирали примеры — теперь у них есть понятная карта возможностей. А какой путь ближе тебе? Делись в комментариях! 💬
🎉 Первое знакомство с библиотекой: путешествие, которое запомнится надолго! 🎉
Сегодня в преддверии Дня школьных библиотек первоклассники Ермошкинской средней школы совершили своё самое настоящее книжное приключение — они впервые побывали на экскурсии в школьной библиотеке! 📚
Вместе с классным руководителем ребята шагнули в мир, где живут истории, сказки и удивительные открытия. Библиотекарь Татьяна Валериевна Долгова стала для них проводником в этом волшебном пространстве. Она рассказала о правилах поведения в библиотеке, о том, как важно бережно относиться к книгам — ведь каждая из них хранит в себе целую вселенную.
Дети с восторгом разглядывали стеллажи, где аккуратно живут сотни историй, знакомились с выставкой «Народы книгами дружны» и даже увидели старинные предметы быта — словно заглянули в прошлое. 🕰
Особое впечатление произвело знакомство с творчеством К. И. Чуковского. Ребята с удовольствием прослушали «Мойдодыр» — и, кажется, сразу захотели узнать и другие его сказки. 📖✨
Уходить из библиотеки никому не хотелось: первоклашки так вдохновились, что пообещали приходить сюда снова и снова. И, конечно, каждый унёс с собой свою первую книжку — начало большой дружбы с книгой! 💛
А вы помните своё первое посещение библиотеки? Поделитесь в комментариях! 👇
🎓 Начало учебной недели в Ермошкинской средней школе — насыщенное и вдохновляющее! 🌟
Неделя стартовала с торжественной линейки: мы чествовали участников конкурсов и самых активных ребят. Гордимся каждым — ваши старания не остаются незамеченными! 👏
А дальше — «Разговоры о важном» на очень разные, но одинаково интересные темы.
🚂 Для учеников 1–5 классов: «История железных дорог России». Ребята вместе с классными руководителями поразмышляли, как люди путешествуют между городами и почему железные дороги так важны для нашей большой страны. Представили, какой была жизнь без поездов: как раньше перевозили тяжёлые грузы, добирались до других населённых пунктов и доставляли продукты.
Затем школьники познакомились с историей техники: посмотрели изображения первых паровозов и сравнили их с современными скоростными поездами. Обсудили, какие технологии делают поезда быстрыми, комфортными и безопасными. А в финале выполнили интерактивное задание: соотносили профессии с обязанностями специалистов и поняли, как важен вклад каждого в общее дело. 🧩
🩰 Старшеклассники говорили о Галине Сергеевне Улановой. На занятии раскрыли, что за кажущейся лёгкостью балетного исполнения стоят терпение, настойчивость и ежедневный труд. Ребята посмотрели видеоролик, активно обсуждали увиденное и делились мнениями.
Особенно важным стал разговор о преемственности и наставничестве: ученики узнали, какую роль в становлении Улановой сыграла её педагог Агриппина Ваганова. А позже и сама Галина Сергеевна стала наставником, передавая следующим поколениям традиции русской балетной школы и ответственное отношение к искусству.
Все ребята отлично поработали: высказывали своё мнение, отвечали на вопросы, выполняли задания. Так держать! 💪
А какая тема тебе ближе: техника и прогресс или история искусства? Делись в комментариях! 👇
📢Спортивный семейный фестиваль «Семейная команда»: вместе — сильнее!
💪Сегодня на стадионе «Химик» в посёлке Вурнары прошёл спортивный семейный фестиваль «Семейная команда». Мероприятие стало отличной возможностью укрепить семейные связи, зарядиться энергией и показать, что спорт — это про радость, поддержку и общие цели.
👏Ярким моментом фестиваля стало выступление семьи Шумиловых — участников первичного отделения «Движения Первых» Ермошкинской средней школы. Семья продемонстрировала отличную слаженность, ловкость и настоящий командный дух: в каждом испытании взрослые и дети поддерживали друг друга, превращая соревнования в праздник единства.
🤝Мы искренне благодарим семью Шумиловых за проявленную инициативу и активное участие. Для нас особенно ценно, что вы своим примером показываете: главное — не победа, а возможность провести время вместе с детьми, стать для них опорой и вдохновением. Такие моменты формируют важные жизненные ценности и делают семью настоящей командой.
💢Фестиваль ещё раз напомнил, что здоровый образ жизни и совместные активности — это не просто слова, а реальные поступки, которые объединяют поколения.
🗣 В 8 классе Ермошкинской средней школы прошло важное совместное мероприятие — родительское собрание вместе с учащимися. Тема непростая, но жизненно необходимая: вред электронных сигарет и вейпов, а также опасность дропперства.
Классный руководитель Ильина В. А. объединила родителей и ребят, чтобы открыто поговорить о рисках, с которыми сегодня сталкиваются подростки. А школьный психолог Лукина Е. Г. с помощью наглядной презентации подробно и понятно рассказала, почему «парение» — совсем не безобидное увлечение.
Многие думают, что вейпы — это безопасная альтернатива обычному курению: нет запаха табака, стильный дизайн, «просто пар». Но медицинские исследования говорят об обратном: «парение» наносит серьёзный ущерб организму, причём часто этот вред скрыт и проявляется позже. Психолог подчеркнула главное: безопасных способов курения не существует. Вейп — не способ бросить курить, а смена одного вида зависимости на другой, нередко даже более коварный.
Не менее важной темой стало дропперство. Школьникам и родителям напомнили, что дроппер — это посредник, который помогает преступникам «отмывать» украденные деньги, скрывая их реальный путь. Мошенники активно ищут таких посредников среди школьников и студентов — через мессенджеры, игровые чаты и соцсети. Казалось бы, «просто дать номер карты» или «оформить и сдать карту в аренду» — мелочь, но за этим стоит реальная уголовная ответственность.
Такие встречи помогают видеть риски и вовремя говорить о них — вместе: школе, семье и самим ребятам.
💬 А как вы считаете, какие темы о безопасности важно обсуждать в школе? Делитесь в комментариях.
🎉 В Ермошкинской средней школе тепло отметили приближение Дня отца! 🎉
В нашей творческой мастерской кипела работа: активисты первичного отделения «Движения Первых» создавали открытки и писали искренние письма папам и дедушкам. В каждом слове — благодарность, любовь и огромная признательность тем, кто всегда поддержит и подскажет верный путь. ❤
Ребята не только творили сами, но и делились добром: оформили яркий информационный стенд и провели мастер‑класс — теперь ещё больше школьников смогли сделать открытку своими руками и порадовать близких. 🎁
А советник директора по воспитанию устроила для ребят викторину «День отца». Школьники узнали, как появился этот праздник, собирали пословицы, вспоминали песни про пап и угадывали названия произведений по описаниям. 📖🎶
День отца — отличный повод сказать «спасибо» самым важным мужчинам в нашей жизни. А вы уже придумали, как поздравите своих пап и дедушек? 😊
