СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 100▲ 0,3 %+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.15 855▲ 17,1 %было 15 045
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.271▲ 207,4 %было 98
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,8 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.616▲ 6,5 %было 579
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.56,0 %▲ 3,3 п. п.пунктир — было 52,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,71 %▲ 1,1 п. п.
было 0,65 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.4,6▲ 36,8 %было 3,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 18 окт 2026−1 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
15 855просмотров за период▲ 17,1 %
Средний охват поста — 616 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,71 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 07:08 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📌В рамках республиканского проекта "Родительская гостиная" группа родителей учащихся 2г класса организовала мастер-класс «Открытка для папы». Дети мастерили поздравительные открытки с добрыми пожеланиями и поздравлениями. У каждого получился свой неповторимый подарок, сделанный своими руками от всей души. На занятии поговорили о роли отца в их жизни, о том, как важно для детей иметь рядом любящего родного человека, как необходимы папино внимание и поддержка в любом возрасте.
🧩«Путешествие в мир чувашской классики»: девятиклассники побывали на спектакле «Нарспи»
✅14 октября 2026 года в рамках проекта «Культурная среда», инициированного Главой Чувашской Республики О.А. Николаевым, учащиеся 9 класса посетили Чувашский государственный драматический театр имени К.В. Иванова. Билеты на показ спектакля «Нарспи» по мотивам бессмертной поэмы Константина Иванова были приобретены по Пушкинской карте. Это глубоко народное произведение, которое отражает национальные традиции и является важным источником для изучения чувашской культуры и мировоззрения народа. Учащиеся смогли ближе познакомиться с важной частью культурного наследия чувашского народа: традициями, обычаями и национальной культурой. Спектакль помог им еще раз прикоснуться к богатой истории и литературе чувашского народа.
✅Районная детская библиотека открыла свои двери учащимся 1а класса. В библиотеке прошёл классный час «Здоровым быть здорово!» Первое знакомство с библиотекой — событие особенное. Для первоклассников двери книжного царства открылись в рамках классного часа, посвящённого здоровому образу жизни. Мероприятие прошло в игровой форме и объединило полезное с интересным: разговор о здоровье и первое знакомство с книжным фондом. Ребята вместе с педиатром Ялуковой О.Н. говорили о том, что значит быть здоровым, и хором отвечали на вопросы: «Что нужно делать, чтобы не болеть?». В игре «Вредно — полезно» дети дружно хлопали в ладоши, выбирая полезные привычки, и топали ногами, отмечая вредные. А весёлая физкультминутка зарядила всех энергией и хорошим настроением. Особый интерес вызвала выставка книг. Библиотекарь Хисаметдинова Р.Р. прочитала отрывки из любимых произведений: «Мойдодыра» и «Айболита» Корнея Чуковского, «Девочки чумазой» Агнии Барто. Дети с удовольствием обсуждали, почему от грязнули убежали вещи и как важно следить за чистотой.
📌17 октября в рамках республиканского проекта «Родительская гостиная» во 2а классе под руководством классного руководителя С.С. Уруковой и родителей был организован мастер-класс по засолке рыбки. В рамках проекта классный руководитель 2а класса организовал встречу с родителями для проведения мастер-класса по засолке рыбки. Бывают события, которые оставляют после себя не только новые навыки, но и удивительно тёплое послевкусие. Именно таким стал наш семейный мастер-класс, на котором родители и дети вместе освоили тонкости кулинарного искусства – правильную засолку сельди. В этот день пространство студии превратилось в настоящую творческую лабораторию, наполненную ароматами пряных трав, свежего лимона и искренним детским смехом. Главная идея встречи заключалась в том, чтобы показать: приготовление еды – это не рутина, а увлекательная игра и способ стать ближе друг к другу. Мастер-класс начался с весёлой теоретической части. Михалукова И.А. рассказала гостям, почему соль называют «волшебным кристаллом» и как обычные специи могут превратить кусок рыбы в настоящий деликатес. Дети, облаченные в крошечные фартуки и поварские колпаки, слушали затаив дыхание, а взрослые с удивлением записывали лайфхаки о пропорциях соли и сахара. Когда дело дошло до практики, за столами закипела настоящая командная работа. Здесь не было разделения на «взрослых» и «детей» - были слаженные кулинарные тандемы. Мамы и папы взяли на себя самую ответственную часть – помогли ребятам аккуратно разделать рыбу. Маленькие подмастерья с огромным энтузиазмом готовили «посолочную смесь»: смешивали крупную морскую соль, тростниковый сахар, дробили душистый перец и рвали руками ароматный свежий укроп. Самым трогательным моментом стала сама засолка. Малыши бережно, словно укутывая рыбу в одеяло, посыпали рыбу специями, добавляли дольки цитрусовых и сбрызгивали всё это каплями лимонного сока. В каждую рыбу была вложена порция детской заботы и семейного тепла. В конце все участники собрались за большим столом на чаепитие. Разгадывали загадки, пели песни, читали стихи. Родители признавались, что в суматохе будней им редко удается вот так, без спешки и гаджетов, заняться чем-то общим с детьми. А ребята гордо упаковали свои баночки и свёртки, предвкушая, как через пару дней они будут угощать бабушек и дедушек рыбой, которую «приготовили сами». Домой все уходили не только с пакетами, полными вкусностей, но и с главным результатом – блеском в глазах и общими воспоминаниями, которые останутся в семейных альбомах навсегда. Ведь лучшая приправа к любому блюду – это время, проведённое с любимыми. Встреча с родителями и детьми прошла в тёплой, дружеской и весёлой атмосфере. Огромное спасибо родителям 2а класса и семье Михалуковых за подготовку крутого праздника, за интересную идею, доброе и внимательное отношение к нашим детям.
🍂🍁Выставка детских работ «Закружила осень золотая»
✅Вот и наступила чудесная пора - осень. Самое вдохновляющее время года. Обилие красок дарит возможность передать свои чувства огромным количеством оттенков. Все деревья блистают в разноцветном уборе. Горит под солнцем ясень, без огня пылает клен, в рыжих шубах стоят величавые дубы, ярче запылали листочки рябин. В школе организована выставка детских рисунков «Здравствуй, осень золотая». Ребята запечатлели в своих творческих работах красоту родных мест, используя бумагу, акварель и гуашь. Картины оригинальны, неповторимы и красивы. Выставка явилась приятным и трогательным подарком для всех. Спасибо нашим юным талантам за красоту и подарок!
🎓 Требования к итоговому сочинению: что точно нужно знать выпускнику
Чтобы получить «зачёт» и допуск к ЕГЭ, сочинение должно соответствовать простым, но строгим правилам. Держи чек‑лист:
✅ Минимум 250 слов. Меньше — автоматический «незачёт», даже если текст отличный. Оптимально держать 350–450 слов: этого хватает, чтобы раскрыть тему и привести 1–2 аргумента. ✅ Один литературный пример обязателен. Подойдёт любое опубликованное произведение: роман, рассказ, стихотворение, пьеса, мемуары. Главное — не просто назвать книгу, а показать, как она подтверждает твой тезис. ✅ Пиши сам. Списывать и заучивать чужие тексты нельзя: это ведёт к «незачёту». Цитировать можно, но немного — так, чтобы твой собственный текст был больше. ✅ Структура важна. Вступление (раскрываем тему, формулируем тезис) → основная часть (аргументы с примерами) → заключение (вывод, возвращаемся к тезису). ✅ Грамотность и логика. Следи за ошибками: на каждые 100 слов должно быть не больше 5 ошибок. Избегай логических противоречий: если во вступлении ты утверждаешь одно, в конце не меняй позицию без обоснования.
⏰ На всё про всё — 3 часа 55 минут. В аудитории дают орфографический словарь — пользуйся. Телефоны, шпаргалки и книги брать нельзя.
💡 Лайфхак: оставь 15 минут в конце на проверку. Перечитай, посчитай слова, проверь логику и ошибки — это спасает от «незачёта».
Сохраняй пост и поделись с одноклассниками.На следующей неделе разберем как выбрать тему итогового сочинения🤝
💫Новая учебная неделя началась с «Разговоров о важном»: от стальных магистралей до величия русского балета.
✅Учебная неделя в нашей школе традиционно началась с торжественной церемонии поднятия Государственного флага Российской Федерации, исполнения Гимна и внеурочных занятий «Разговоры о важном». Сегодня классные часы объединили в себе темы технического прогресса страны и непревзойденной красоты отечественной культуры. 📎Для учеников начальной школы и пятиклассников занятие было посвящено истории железных дорог России. Ребята узнали, как зародился железнодорожный транспорт в нашей огромной стране, какой путь прошли поезда — от первых громоздких паровозов Черепановых до современных скоростных экспрессов. Школьники с увлечением посмотрели красочную презентацию, обсудили, какую колоссальную роль играют стальные магистрали в жизни людей, объединяя города и регионы. В завершение классного часа ребята закрепили полученные знания, выполнив интерактивные задания: разгадывали тематические ребусы, собирали маршруты и отвечали на вопросы познавательной викторины. 📎Для учащихся старших и средних классов тема разговора была посвящена русскому балету и великой балерине Галине Сергеевне Улановой, чье имя навсегда вписано золотыми буквами в историю мировой культуры. 📎Старшеклассники узнали о творческом пути великой артистки, ее верности искусству и невероятном масштабе таланта, покорившем сцены всего мира. В ходе просмотра видеоролика ребята увидели архивные кадры выступлений балерины, поразившие всех своей грацией и драматической глубиной. Особый интерес вызвала интерактивная игра «За лёгкостью танца». Она наглядно показала ребятам, что за внешней воздушностью, изяществом и полетом на сцене стоят колоссальный ежедневный труд, железная дисциплина, сила воли и преданность своей профессии.
Дорогие, любимые наши папы! От всей души поздравляем вас с замечательным праздником — Днем отца! Мы, ученики 2 а класса, и наш классный руководитель хотим сказать вам огромное спасибо. Спасибо за ваши сильные руки, за мудрые советы, за терпение и за то, что рядом с вами каждый из нас чувствует себя в полной безопасности. Вы — наша главная защита, надежная опора и самый лучший пример для подражания. Желаем вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, семейного тепла и гордости за своих детей. Пусть каждый ваш день будет наполнен радостью, улыбками и успехами!
💫Обучающиеся 2б класса поздравляют всех пап с "Днём Отца" Дорогие наши папы, с праздником вас! Спасибо за вашу надежность, поддержку и любовь. Вы — настоящий пример для своих детей!
▶ видео
